6 модулей ОРКСЭ

МОДУЛЬНЫЙ ПРИНЦИП ПРЕДМЕТА «ОРКСЭ» –

СИТУАЦИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА

Стандарты второго поколения

• Закон РФ «Об образовании»
• Постановление Правительства РФ

№ 142 от 24 февраля 2009 г.

• Положение о Совете Минобразования и науки РФ по федеральным государственным образовательным стандартам
• Концепция проекта ФЗ «Об образовании в РФ»

Концепция духовно-нравственного развития

определяет:

• систему базовых национальных ценностей;
• современный национальный воспитательный потенциал;
• Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в единстве учебной и внеучебной деятельности.

Базовые национальные ценности российского общества

• Патриотизм;
• Социальная солидарность;
• Гражданственность;
• Семья;
• Здоровье;
• Труд и творчество;
• Наука;
• Традиционные религии России;
• Искусство и литература;
• Природа;
• Человечество.

Курс ОРКСЭ

5 класс

34 часа

(1 раз в неделю)

4 класс

34 часа

(1 раз в неделю)

ОРКСЭ

ОДНКНР

ОРКСЭ – Основы религиозной культуры и светской этики.

Комплексный характер – 6 модулей:

• Основы православной культуры
• Основы буддийской культуры
• Основы иудейской культуры
• Основы исламской культуры
• Основы светской этики
• Основы мировых религиозных культур

Задачи:

• Нравственное воспитание школьников на основе традиционных идеалов
• Развитие интереса к окружающему миру
• Формирование уважительного отношения к разным взглядам и убеждениям граждан нашей страны
• Содействие более тесному взаимодействию семьи и школы в вопросах воспитания школьников

Знакомство с религиозной или нерелигиозной традицией в школе

обеспечивает решение важной психолого-педагогической задачи : младший подросток при любых условиях создаёт собственную систему новых ценностей , НО если он это делает, имея ясное представление о высших ценностях , в которых сконцентрирован лучший нравственный опыт человечества, то его собственный процесс переоценки ценностей будет осознанным и позитивным

Родительская точка зрения:

Если старшее и младшее поколения:

• принадлежат разному времени,
• находятся на разных ступенях развития культуры и техники,
• сформировались в разных социальных, бытовых, информационных и даже экономических условиях,

то объединить их может то, что не зависит от этих временных факторов, но имело большое значение для всех поколений - культурная традиция.

Разделы курса «ОРКСЭ»

• «Россия — наша Родина»
• Основы религиозных культур и светской этики
• Духовные традиции многонационального народа России

Россия — наша Родина

Цель этого урока и раздела : донести до школьников мысль о том, что при явном различии наших взглядов на мир и что все люди разные, мы — народ России — едины, у нас общий язык, культура, история, территория, государство, и главное — единые нравственные основы.

Основы православной культуры

• Человек и Бог в православии;
• Библия и Евангелие;
• Проповедь Христа;
• Христос и его крест;
• Пасха;
• Православное учение о человеке;
• Совесть и раскаяние;
• Заповеди;
• Милосердие и сострадание;
• Золотое правило этики;
• Храм; Икона;
• Как Христианство пришло на Русь; Крещение Руси;
• Понятие «толерантность»;
• Подвиг; Заповеди блаженств; Зачем творить добрые дела?;
• Чудо в жизни христианина;
• Православие о Божием суде;
• Таинство причастия;
• Отношение христианина к природе;
• Христианская семья; Христианин в труде;
• Первые русские святые; Грех и преступление

УМК к модулю Основы православной культуры

• Основы православной культуры (4-5 класс) М.: Просвещение, 2010. – 95 с., А.В. Кураев

• Компакт-диск «Основы православной культуры» (электронное приложение ЗАО «Образование Медиа» ОАО Издательство «Просвещение»,2010.

Основы буддийской культуры

- Веды – священное писание;

- Будда и его учение;

- Буддийский священный канон;

- Буддийская картина мира;

- Жертвоприношения;

- Добро и зло; Учение о добродетелях;

- Путь уничтожения желаний;

- Учение о неизбежности страданий;

- Принцип ненасилия; Любовь к человечеству; Милосердие и сострадание;

- Отношение к природе;

- Буддийские учителя; Карма; Нирвана;

- Общество и государство;

- Семья и ее ценности;

- Путь духовного совершенствования - восьмеричный путь;

- Буддийские символы;

- Ритуалы и обряды;

- Святыни; Священные сооружения;

- Буддийский календарь;

- Праздники; Искусство

УМК к модулю Основы буддийской культуры

• Основы буддийской культуры(4-5 класс)-М.: Просвещение, 2010. – 80 с., В.Л. Чимитдоржиев

• Компакт-диск «Основы буддийской культуры» (электронное приложение ЗАО «Образование Медиа» ОАО Издательство «Просвещение»,2010.

Основы исламской культуры

• На родине ислама;
• Пророк Мухаммад – основатель ислама;
• Начало пророчества;
• 5 столпов ислама; Чудесное путешествие Пророка;
• Мединский период; Покорение народов;
• Коран и Сунна – священные книги ислама;
• Судный день и судьба; Праведники и неверующие;
• Вера в ангелов и демонов; Обязанности мусульман;
• Поклонение Аллаху; Рамадан; Пожертвования во имя Всевышнего; Паломничество в Мекку;
• История ислама в России;
• Нравственные ценности;
• Сотворение добра;
• Семья в исламе; Родители и дети; Отношение к старшим;
• Традиции; Женская одежда;
• Брак;
• Ислам и наука; Искусство ислама;
• Праздники мусульман

УМК к модулю Основы исламской культуры

• Основы исламской культуры (4-5 класс), М.: Просвещение, 2010. – 80 с., Н.Ф. Муртазин, Д.И.Латышева

• Компакт-диск «Основы исламской культуры» (электронное приложение ЗАО «Образование Медиа» ОАО Издательство «Просвещение»,2010.

Основы иудейской культуры

• Тора – главная книга иудеев;
• Письменная и устная Тора;
• Патриархи еврейского народа;
• Рабство в Египте; Исход из Египта;
• Дарование Торы на горе Синай;
• Пророки;
• Храм Соломона; Назначение синагоги;
• Вавилонский плен;
• Пророчество о «Золотом веке»;
• Субботний ритуал; Молитвы; Обряды;
• Добро и Зло;
• Основные принципы иудаизма;
• Милосердие; Традиции; Совершеннолетие;
• Принятие заповедей; Еврейский дом;
• Еврейский календарь; Праздники; Иудейская иерархия;
• Семейные ценности

УМК к модулю Основы иудейской культуры

• Основы иудейской культуры(4-5 класс)-М.: Просвещение, 2010. – 95 с., М.А. Членова, Г.А. Миндрина, А.В. Глоцер
• Компакт-диск «Основы иудейской культуры» (электронное приложение ЗАО «Образование Медиа» ОАО Издательство «Просвещение»,2010.

Основы светской этики

• Светская этика – что это?;
• Философские беседы;
• Учение Ницше о сверхчеловеке;
• Мораль и культура; Особенности морали;
• Добро и зло; Добродетель и порок;
• Свобода и моральный выбор человека;
• Ответственность; Справедливость;
• Альтруизм и эгоизм; Дружба;
• Род и семья – исток нравственных отношений;
• Нравственный поступок; Золотое правило нравственности;
• Стыд; Честь; Совесть; Образцы нравственности;
• Этика межкультурного диалога;
• Семейные праздники; Жизнь человека

УМК к модулю Основы светской этики

• Основы светской этики (4-5 класс)-М.: Просвещение, 2010. – 63 с. Авторы не указаны, 1 и 30 урок подготовлен А.Я. Данилюк
• Компакт-диск «Основы светской этики» (электронное приложение ЗАО «Образование Медиа» ОАО Издательство «Просвещение»),2010.

Основы мировых религиозных культур

• Возникновение религий;
• Основатели религий;
• Священные книги религий;
• Хранители предания в религиях;
• Добро и зло; Грех, раскаяние и воздаяние;
• Человек в религиях;
• Священные сооружения; Паломничества и святыни;
• Искусство;
• История религий в России;
• Ритуалы, обычаи и обряды; Праздники и календари;
• Религия и мораль;
• Нравственные заповеди;
• Семья; Долг, свобода, ответственность и труд;
• С чего начинается Россия?

УМК к модулю Основы мировых религиозных культур

• Основы мировых религиозных культур (4-5 класс)-М.: Просвещение, 2010. – 80 с. А.Л. Беглов, Е.В. Саплина, Е.С. Токарева (руководитель авторского коллектива), А.А. Ярлыкапов. Автор уроков 1 и 30 А.Я. Данилюк.
• Компакт-диск «Основы мировых религиозных культур» (электронное приложение ЗАО «Образование Медиа» ОАО Издательство «Просвещение»),2010.

Духовные традиции многонационального народа России

Изучая этот раздел, ученики готовят презентации индивидуальных и коллективных творческих проектов, образовательный процесс выходит за рамки уроков и завершается большим школьно-семейным праздником, посвященным Дню народного единства.

Безотметочность курса

• Формализованные требования (отметка) по оценке успеваемости по результатам освоения курса не предусматривается. Уроки по курсу ОРКСЭ - безотметочные.
• Объектом оценивания становится нравственная и культурологическая компетентность ученика, рассматриваемые как способность человека понимать значение нравственных норм, правил морали, веры и религии в жизни человека, семьи, общества.

Для оперативного контроля знаний и умений по курсу используют:

• систематизированные упражнения, тестовые задания

разных типов;

• оценивание по системе «зачет-незачет»;
• технологии портфолио;
• самооценка своей деятельности;
• самопроверка своих действий по овладению учебным

материалом;

• анализ достижения (или не достижения) в конце урока,

темы предполагаемых результатов;

• качественная взаимооценка учениками деятельности друг

друга;

• различные формы рефлексии.

Плюсы и минусы безотметочности предмета

+ развивает у детей самостоятельность, ответственность, учит оценивать себя объективно;

+ снимает боязнь неправильного ответа и, как следствие, получение плохой отметки;

+ искренность, активность в обсуждении проблемных вопросов и тем;

- снижение мотивации в результате отсутствия оценки работы учащихся, необходимость постоянной работы над повышением мотивации.

Метод эссе

Примерные темы сочинений в модуле

«Основы православной культуры»:

• « Что значит быть православным человеком?»
• «Чего именно в мире становится больше в результате совершённой мести: добра или зла?»
• «Почему крест, орудие пытки и свидетельство страданий Христа, стал символом любви Бога к людям?»
• Почему покаяние называют лекарством для души? Как оно лечит?
• «Как я понимаю выражение «мир в душе».

Исследовательский метод

Примерные темы исследований в модуле

«Основы православной культуры»:

• «Православные семейные ценности: главные и второстепенные в жизни христианина».
• «Кто такой добросердечный человек?»
• «Звон колокола – это зов Родины или символ православия?»
• «Монашество – зов Бога или движение собственной души? »

Метод проектов

Примерные темы проектов в модуле

«Основы православной культуры»:

1. Библия и Евангелие.

2.Учение Христа.

3.Забота о чистоте своей души и о пользе ближнего.

4.Как я понимаю золотое правило этики?

5.Суть православного поведения.

6.Как соотносятся понятия «душа», «совесть», «покаяние».

7. Православные традиции русской семьи.

Защита проектов на тему «Колокольный звон»

Творческие работы учеников

Чтобы получить сертификат «За успешное освоение курса ОРКСЭ» учащимся необходимо:

• Участие в конкурсе на лучшую тетрадь, папку с работами по предмету.

• Выполнение тестовых работ, работа со словарем.

• Участие в конкурсах, викторинах, олимпиадах по предмету ОРКСЭ.

• Участие в творческих проектах.

• Участие в празднике.

• Участие в выставке детских художественных работ, фотоконкурсе по предмету ОРКСЭ .

• Внеурочной деятельности в рамках предмета.

сертификат

награждается

__________________________________

учени__ 4 класса "Б«

« За успешное освоение курса ОРКСЭ »

Классный руководитель: Н.А. Володенкова

Новокузнецк, 2015.

Спасибо за внимание!