6 приемов развития навыков решения проблем

6 стратегий, позволяющих привить учащимся навыки решения проблем

Уровень 2

Резюме: Студенты с хорошими навыками решения проблем высоко ценятся в личной и профессиональной жизни. Их развитые способности к конвергентному и дивергентному мышлению выделяют их из толпы. В этой статье я поделюсь 6 практическими способами привить навыки решения проблем.

Почему важно развивать навыки решения проблем

Решение проблем определяется как способность быстро и легко решить любую проблему. Это требует навыков конвергентного и дивергентного мышления. Конвергентное мышление – это процесс, направленный на поиск конкретного решения проблемы. А процесс изучения всех возможных решений для анализа и генерации творческих идей называется дивергентным мышлением.

Люди с хорошими навыками решения проблем действительно являются ценным активом для общества. Решение проблем также играет жизненно важную роль в развитии ребенка. Эти наборы навыков очень востребованы в этом конкурентном мире и поэтому необходимы для общего успеха в жизни и на работе .

Решение проблем — важный навык XXI века, поскольку он определяет личностное развитие, перспективы трудоустройства и общий вклад в жизнь общества.

6 практических способов развить критическое мышление у студентов

1. Содействие развитию навыков посредством самостоятельного обучения 

Исследования доказали, что самостоятельное обучение способствует критическому мышлению учащихся, поскольку позволяет им полностью раскрыть свои творческие и творческие стороны. Это способствует развитию у студентов способности к независимому мышлению и, в конечном итоге, способствует развитию у них чувства самореализации. Сегодня принцип автономного обучения применяется в большинстве перспективных школьных платформ, потому что это наиболее надежный способ привить юным ученикам этот новый навык.

Эта методика идеально подходит учащимся средних и старших классов, поскольку им нравится процесс познавательного обучения, и они способны делать выводы в свете фактов.

Педагог должен быть координатором этого процесса и понимать важность навыков решения проблем у детей. Самый простой способ сделать это — предоставить некоторое время для самостоятельного размышления после преподавания и поощрять появление множества оригинальных идей, поощряя дивергентное мышление. Все это развивает у учащихся развитые способности к рассуждению и способствует критическому мышлению для более сложного решения проблем.

2. Поощряйте мозговой штурм в непредвзятой среде

Решение проблем в развитии ребенка меняет правила игры на пути к успеху в дальнейшей жизни. Итак, постарайтесь создать для детей подходящую атмосферу, чтобы развивать эту основную компетенцию.

Непредвзятая среда всегда свободна от негативной критики и сарказма. Позвольте детям свободно высказывать свое мнение и обеспечьте достаточное положительное подкрепление для всех искренних попыток.

Индивидуальный мозговой штурм — лучший способ найти творческие решения для менее сложных проблем, поскольку он позволяет людям освободиться от обычных, традиционных идей, взаимодействуя при этом в более позитивной среде.

Поддерживайте своего ребенка в развитии более нестандартного/параллельного мышления и цените все нестандартные/новаторские ответы.

3. Укрепите компоненты решения проблем. 

Еще один способ развить у учащихся навыки решения проблем – это усилить компонент принятия решений в процессе решения проблем. Навыки принятия решений необходимы, поскольку они помогают взвесить преимущества и недостатки, прежде чем прийти к какому-либо выводу.

Поощряйте детей делать выбор между возможными альтернативами и делайте это развлечением, пробуя повседневные базовые варианты, такие как еда, книги, фильмы, спорт и т. д. Убедитесь, что вы позволяете детям брать на себя ответственность за эти решения и вмешиваться своими логическими и обоснованными предложениями. Помните, что очень важно понимать важность навыков решения проблем у детей. Итак, постарайтесь создать достаточно таких возможностей для молодых учащихся.

Эти практики разовьют привычку анализировать ситуации с разных сторон, и в конечном итоге дети научатся исследовать и предотвращать последствия своего индивидуального выбора.

4. Используйте лучшие методы некоторых исследованных теорий.

Некоторые великие психологические теории можно легко применить в реальных жизненных ситуациях. Как родитель, вы можете воспитать у ребенка соответствующие навыки решения проблем, включив в него некоторые компоненты популярных теорий.

Позвольте мне объяснить это на нескольких примерах:

Используйте теорию «психологического дистанцирования», чтобы отключить детей от своих эмоций во время решения задачи. Это поможет им увидеть более широкую картину проблемы, рассматривая ее с более широкой точки зрения. Эта стратегия исключает вероятность предвзятости и избирательного понимания, основанного на личных предпочтениях, и, следовательно, помогает рассматривать проблемы с разных точек зрения.

Другой полезной стратегией может быть «эвристическая структура» , которая может помочь развить развитые мыслительные способности, разбивая информацию на более мелкие и более полные части. Со школьниками средних и старших классов вы можете эффективно опробовать этот компонент обратного планирования. Эту стратегию можно осознанно применять в любой повседневной ситуации, например, при планировании встречи или оценке ежемесячных расходов для планирования бюджета. 

5. Будьте положительным примером для подражания

Как педагоги, мы также можем развивать навыки решения проблем посредством многочисленных неформальных взаимодействий и поведения. Наш собственный подход к решению проблем во многом влияет на способности наших детей, поскольку на критических стадиях формирования привычек он оказывает мощное влияние на детей.

Ищите возможности вовлекать детей в проблемные ситуации и создавайте гипотетические, если у вас нет реальных. Вовлекайте детей в дискуссии, требующие глубокого размышления; например, подготовка к экстремальному изменению погоды или изменение некоторых бизнес-стратегий (например, накопление сырья), чтобы снизить инвестиции в семейный бизнес.

Будьте структурированным и организованным человеком, решающим проблемы, и излагайте свои мысли наиболее логичным и последовательным образом. Поддерживайте усилия детей и делитесь своим мнением об их дилеммах. Важность навыков решения проблем у детей очевидна. Итак, постарайтесь всегда быть для детей идеальным примером для подражания.

6. Наблюдайте, помогайте и делитесь отзывами

И последнее, но не менее важное: всегда будьте гидом и наставником для своих учеников. Соблюдайте их и будьте готовы вмешаться, когда это потребуется. Не перебивайте и не критикуйте напрямую в любой момент времени, поскольку эти компетенции лучше всего развиваются в позитивной обучающей среде.

Поэтому убедитесь, что вы делитесь достаточным количеством положительных отзывов и способствуете этому процессу на протяжении всего процесса. Однако не давайте прямых ответов, чтобы облегчить детям задачу. Вместо этого проведите их по пути, который может привести к возможным и актуальным решениям. Поощряйте различные решения и мнения, свободные от предубеждений, и дайте детям достаточно времени, чтобы сделать выводы. Повторно объясняйте этапы процесса (идентификация, анализ, решение, обзор и т. д.) и мотивируйте детей к все более и более дивергентному мышлению.

Заключение

Навыки решения проблем являются ценным активом для наших детей на всех этапах жизни. Итак, сделайте все возможное и поддержите своего ребенка, чтобы он приобрел эти необходимые навыки 21-го века для чрезвычайно успешной и счастливой жизни!