СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

6 сыныпқа арналған қысқа мерзімдік жоспар

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

6.2 А-бөлім Мәтіндік ақпаратты ұсыну

 

Күні:23.11.2018

 Сынып: 6 «а»

 

Мектеп: №47 ЖОББМ

Машықкердің  аты-жөні:Сейітқазина Айжан Серікханқызы

 

  Қатысқандар:

Қатыспағандар:                                                                                                                           Қатысқандар:

Сабақтың тақырыбы

Ақпаратты екілік кодтау арқылы ұсыну

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.1.2-компьютерге арналған барлық ақпарат екілік код түрінде берілетінін түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

  1. Компьютерлік ақпаратта екілік кодтаудың қолданылуын түсіндіру.
  2. Мәтіндік ақпаратта екілік кодтау әдістерін қолдану.
  3. Символдарды екілік кодтау бойынша түрлендіру

Бағалау критерийі

1.Екілік код ұғымын түсіндіреді;

2.Мәтіндік ақпаратты екілік кодтау  түрінде   жазады ;

3.Екілік кодтауды түрлендіреді

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Екілік кодтау, шифрлау, ASCII-код, UNICODE. Диалогқұруға/жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Ақпаратты кодтау әдістерінің түрлері......

Екілік алфавит символдар........

 ASCII-код дегеніміз........

Морзе әліппесі дегеніміз  . . .  Код -......

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.

Еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі – алфавитті кодтау.

Математика – екілік сан жүйесін аударады.

Ағылшын-сергіту сәті

Алдыңғы білім

 Ақпаратты шифрлауды біледі.

 Шифрлаудың әр түрлі әдістерін қолданады. 

 Мәтіндік ақпаратты кодтау және кодтан шығаруды біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

 

 

5мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару (оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді).

 

Алдынғы білімді еске түсіру.

  1. Шифрлау ұғымын түсіндірініз?
  2. Криптография-дегеніміз...
  3. Кілт-анықтамасын беру.

Бағалау: «Бармақ» әдісі арқылы бағалаймыз. Мақсаты: Өткен сабақты қандай деңгейде меңгергенін саралау.

 

 

 

 

 

 

Просмотр содержимого документа
«6 сыныпқа арналған қысқа мерзімдік жоспар»


Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

6.2 А-бөлім Мәтіндік ақпаратты ұсыну


Күні:23.11.2018

Сынып: 6 «а»


Мектеп: №47 ЖОББМ

Машықкердің аты-жөні:Сейітқазина Айжан Серікханқызы


Қатысқандар:

Қатыспағандар: Қатысқандар:

Сабақтың тақырыбы

Ақпаратты екілік кодтау арқылы ұсыну

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.1.2-компьютерге арналған барлық ақпарат екілік код түрінде берілетінін түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

  1. Компьютерлік ақпаратта екілік кодтаудың қолданылуын түсіндіру.

  2. Мәтіндік ақпаратта екілік кодтау әдістерін қолдану.

  3. Символдарды екілік кодтау бойынша түрлендіру

Бағалау критерийі

1.Екілік код ұғымын түсіндіреді;

2.Мәтіндік ақпаратты екілік кодтау түрінде жазады ;

3.Екілік кодтауды түрлендіреді

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Екілік кодтау, шифрлау, ASCII-код, UNICODE. Диалогқұруға/жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Ақпаратты кодтау әдістерінің түрлері......

Екілік алфавит символдар........

ASCII-код дегеніміз........

Морзе әліппесі дегеніміз . . . Код -......

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.

Еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі – алфавитті кодтау.

Математика – екілік сан жүйесін аударады.

Ағылшын-сергіту сәті

Алдыңғы білім

Ақпаратты шифрлауды біледі.

Шифрлаудың әр түрлі әдістерін қолданады.

Мәтіндік ақпаратты кодтау және кодтан шығаруды біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин



5мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару (оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді).


Алдынғы білімді еске түсіру.

  1. Шифрлау ұғымын түсіндірініз?

  2. Криптография-дегеніміз...

  3. Кілт-анықтамасын беру.

Бағалау: «Бармақ» әдісі арқылы бағалаймыз. Мақсаты: Өткен сабақты қандай деңгейде меңгергенін саралау.










Сабақтың ортасы


14 мин

Жаңа білімді меңгерту.

Жаңа білім.

Мақсаты: Жаңа сабақты жетілдіру.

Компьютер – ақпаратты екі символдан 0 мен 1-ден тұратын екілік кодқа түрлендіретін есептеуіш машина екенін көреді. Дербес компьютерде ASCII- (америкалық ақпаратпен алмасу стандартты код) кодтау жүйесін колданады.


Интерактивтік жаттығу


https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/7-cynyp/lesson/aqparatty-kodtau-zholdary














Дескриптор:

1.Меңгерген білімдерін түсінеді. 2.Мәтінді кодтау әдісін колданады.



А деңгейі. (жеке жұмыс)




4 мин

Саралау тәсілі: тапсырма, қортынды.

«Менің есімімнің тарихы» әдісі

Мақсаты: Оқушылардың есімдерін кодтау арқылы олардың бойында құндылықтарды қалыптастыру, адамның туылған кезде есімін қоюға үлкен мән беруге бағыттау, тәрбиелік аспектісін дамыту.

Бағалау критерийі:

Екілік код ұғымын қалыптастырады..

Тапсырма: Өз есімдеріңді екілік кодта жазыңыз.

Дескриптор:

1.Екілік кодты таңдайды.

2.Екілік кодта жазады. (таңбалайды.)

Мақсаты:Оқушының ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту.












5 мин

В деңгейі. (жұптық жұмыс)

«Үштік» әдісі(ойлан -жұптас - бөліс)

Мақсаты:Оқушылар ойына келген жауаптар немесе идеяларды барынша көп жазу арқылы, кейін өз идеяларымен бөліседі.





Таратпа материалдар

3 мин








3 мин































3 мин












1 мин


Тапсырма: ASCII-кодын пайдаланып шифрланған

таңбаларды анықта.

01000001

01000111

01001010

01010101






Бейнематериал

















Сергіту сәті.

Экраннан көрсетілген жаттығуларды жасау

(Топтық жұмыс)

Ребус шешу.

Ребустың жауабын екілік кодқа түрлендіреді

Кестені толтырады.






ФАЙЛ

КОМПЬЮТЕР

ASCII-

коды



Морзе

әліппесі





Рефлексия:

«Кері байланыс»

Оқушылар парақшадағы сұрақтарға жауап жазады Кері байланыс парағы:


1.Бүгінгі сабақтан алған әсерім?
2.Маған не ұнады/ұнамады?

3.Тапсырманы орындаудағы туындаған қиындықтар?

Үй тапсырмасы: Бума, дербес компьютер сөздерін кодтайды























































































Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!