| Организационный момент | Stand up! Good morning children! Sit down please. I am glad to see you! Today I will be your new English teacher. Let me introduce myself. My name is… What is your name? Ask your partner – what`s his\ her name How old are you? Ask your partner how old is he \ she How are you? Сегодня на уроке мы с вами вспомним употребление разделительного вопроса в английском языке, закрепим изученные слова, а также познакомимся с новыми словами по теме The place we live in. Сегодня у нас с вами будет необычный урок, сегодня на уроке мы с вами будем играть в игру Angry birds Думаю, что суть этой игры всем знакома. Нам с вами нужно освободить птиц, которые находятся в заточении у охотников, но для этого нам с вами нужно выполнить ряд заданий. За каждое выполненное задание охотники будут освобождать одну птицу. So, are you ready to help them? Let`s start | Дети приветствуют учителя и знакомятся. | 2 мин | Дата и тема написаны на доске. Сообщение целей и задач урока Презентация (слайд 2 птицы в клетке) |
| Фонетическая зарядка | Our first task is to do phonetic drills. Look at the board. And first of all listen to me. Here is the kitchen Where Mother cooks for me. Here is the living room Where I watch TV. Ok, good for you, the first bird is free. | Слушают и повторяют за учителем | 4 мин | Групповое и индивидуальное чтение, птица улетает слайд |
| Проверка д\з | Our second task is to check your homework. Your hometask was to learn by heart these words, look at the board, please Упр.11 стр. 111 Let`s revise some words. Repeat after me House [haus]-дом Kitchen [ˈkɪtʃɪn]- кухня Bathroom [ˈbɑ:θrum]- ванная комната Rather [ˈrɑ:ðə]- скорее всего Toilet [ˈtɔɪlɪt]-туалет Flower ['flauə]- цветок In front of [in frʌnt of]- впереди behind [bɪˈhaɪnd]- позади Our second bird is free, well done, let`s continue our lesson… | Дети слушают и отвечают по домашнему заданию | 8 мин | Слайд (слова и картинки, повторяют за мной, закрепляю лексику, используя карточки (фронтальный опрос) затем образовываем мн.ч, и сверяем со слайдом |
| «Повторение изученного лексического материала» | Our next task is to read a text. Open your books at page 111, ex. 11, we will read and translate this text, some parts of this text. Amina, you will read about kitchen, and Veronica will translate Timerlan will read about flowers and Lera will translate Karina will read about toilet and Sserafim will translate Arsseny will read about bathroom and Alina will translate Markus will read about preposition behind and Andrey will translate these sentences. The third bird is free I see you are tired, my friends, let`s have a rest… Физминутка Посмотрите птичка bird Нам пример она дает Чтобы небо ближе стало Делай up и делай down | Дети читают и переводят на рус.язык словосочетания и предложения
| 12 мин | Ученик читает, следующий ученик переводит, работа в парах |
| Закрепление использования разделительного вопроса | Ok, and now we must do some exercises, but for it we must revise some information . Look at the board, you can see a rule of using disjunctive questions. Разделительные вопросы состоят из двух частей: первая – это утвердительное или отрицательное предложение, вторая – короткий вопрос, он и называется tag. Вторая часть отделяется от первой запятой, так у предложения появляется своего рода «хвост».На русский язык «хвостики» чаще всего переводятся словами «не так ли?», «не правда ли?», «да?», «правильно?».Также важно помнить, что если первая часть утвердительная, то вторая будет отрицательной, и наоборот. Let`s do one exercise We like our house, don`t we? Our flat is not large, is it? My room is small, isn`t it? We lived in a small house, didn`t we? There are 3 rooms, aren`t there? There weren`t trees, were there? Ok, good for you, all the birds are free. birds thank you guys доп.упражнение Живём мы в ней уж десять лет, Тесна нам стала наша .. (flat) В этой комнате с тобой мы готовим щи . Это комната в английском называется kitchen Так и хочется поставить в каждый дома уголок Flower в английском и в русском цветок
| Работа с карточками | 9 мин | Вынести схему, пример на доску, формула образования, самостоятельная работа, карточки На слайде для примера He isn’t your brother, is he? You play the guitar, don’t you? My mom can help, can’t she? Карточка We like our house, …? Our flat is not large, …? My room is small, …? We lived in a small house, …? There are 3 rooms,…? There weren`t trees, …?
|
3 654
18 171 
