Аналитическая справка по результатам контрольных работ по русскому языку

Аналитическая справка по результатам контрольных работ

по русскому языку за I полугодие (от 27.12.2013 года)

Типичные ошибки, допущенные в работах:

- пропуск, замена и перестановка букв;

- правописание безударных гласных и непроизносимых согласных;

- правописание окончаний слов;

- буквы Е и И в личных окончаниях глаголов;

- правописание Ь после шипящих на конце слов;

- Н и НН в словах ;

- постановка знаков препинания при однородных членах предложения и др.

Анализ результатов контрольных работ

по русскому языку за I полугодие показал, что успеваемость в школе по русскому языку повысилась на 3 % (по сравнению с диагностическими работами), а качество знаний по предмету практически осталось без изменений (рост всего на 0,5 %). В 9-б и 11-б классах повысились и успеваемость, и качество знаний; в 6-а классе выросла успеваемость (исправлено две "двойки", но снизилось качество (с 60% до 36%); в 7-а классе снизилась успеваемость, выросло на 9% качество знаний, но уровень по- прежнему самый низкий по школе (29%) ; снизились и успеваемость, и качество знаний по русскому языку во 2-а классе (добавилась "двойка", на одну меньше положительных оценок), в 8-б классе (впервые появилась "двойка", отсутствовал по болезни сильный ученик), в 8-а классе четверо ребят получили "двойки", поэтому снизилась успеваемость и значительно снизилось качество знаний: было 60%, стало 31% ( если на начало года было девять "четверок" и "пятерок", то на конец полугодия их всего четыре). Иная ситуация в 3-а классе: повысилась успеваемость (исправлено две "двойки") и очень хорошо выросло качество знаний - 79%. Это самый высокий показатель по школе ("четверок" и "пятерок" в начале года было четыре, а стало одиннадцать).

Во втором полугодии необходимо продолжить индивидуальную работу со слабоуспевающими обучающимися, включать в уроки упражнения, направленные на усвоение значений слов, их написание и анализ, уделить внимание повторению тем, по которым были допущены ошибки. Особое внимание уделять работе по расширению словарного запаса, тренировку памяти, развитию мышления. Учителям русского языка и классным руководителям, работающих с обучающимися 7-а и 8-а классов приложить усилия для повышения успеваемости и качества знаний по данному предмету.

Руководитель блока ШМО «Филология» _________ Е.Н.Бондаренко