Анализ итоговых контрольных работ по алгебре в 7, 8 классах

Итоговая контрольная работа по алгебре 8 класс Вариант 1

1. Выполните действия: :.

2. Решите неравенство 12х + 7 14х + 5.

3. Решите уравнение 4х² + 4х – 3 = 0.

4. Упростите выражение: .

5. Катер, собственная скорость которого 8 км/ч, прошел по реке расстояние, равное 15 км по течению реки и такое же расстояние против течения. Найдите скорость течения реки, если время, затраченное на весь путь, равно 4 ч.

Итоговая контрольная работа по алгебре 8 класс Вариант 2

1. Выполните действия: ∙ .

2. Решите неравенство 13х + 8

3. Решите уравнение 3х² – 2х – 1 = 0.

4. Упростите выражение: .

5. Моторная лодка прошла расстояние 45 км против течения реки и такое же расстояние по течению реки, затратив на весь путь 14 ч. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.

Итоговая контрольная работа по алгебре 8 класс Вариант 1

1. Выполните действия: :.

2. Решите неравенство 12х + 7 14х + 5.

3. Решите уравнение 4х² + 4х – 3 = 0.

4. Упростите выражение: .

5. Катер, собственная скорость которого 8 км/ч, прошел по реке расстояние, равное 15 км по течению реки и такое же расстояние против течения. Найдите скорость течения реки, если время, затраченное на весь путь, равно 4 ч.

Итоговая контрольная работа по алгебре 8 класс Вариант 2

1. Выполните действия: ∙ .

2. Решите неравенство 13х + 8

3. Решите уравнение 3х² – 2х – 1 = 0.

4. Упростите выражение: .

5. Моторная лодка прошла расстояние 45 км против течения реки и такое же расстояние по течению реки, затратив на весь путь 14 ч. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.

Анализ итоговой контрольной работы по алгебре

в 8 ___ классе

Дата проведения 23.05.2017 г.

По списку - ____

Выполняли работу - ____

Успеваемость - _______% Качество - _______%

«5» - _____ «4» - _____ «3» - _____ «2» - _____

1. Правильно упростили дробное выражение - _____уч. _____%

Допустили ошибки:

а) при разложении знаменателя на множители - _____уч. _______%

б) при определении общего знаменателя, дополнительного множителя - _____уч. _______%

в) при вычитании (сложении) дробей - _____уч. _______%

г) при умножении (делении) дробей - _____уч. _______%

д) при применении формул сокращенного умножения - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

1. Правильно решили неравенство- _____уч. _______%

Допустили ошибки:

а) при переносе слагаемых из одной части неравенства в другую - _____уч. _______%

б) при приведении подобных слагаемых - _____уч. _______%

в) при делении неравенства на число - _____уч. _______%

г) вычислительные ошибки - _____уч. _______%

д) при изображении решения неравенства - _____уч. _______%

е) при записи ответа в виде числового промежутка - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

1. Правильно решили квадратное уравнение - _______ уч. ____%

Допустили ошибки:

а) при решении квадратного уравнения - _____уч. _______%

б) при применении формул дискриминанта - _____уч. _______%

в) вычислительные ошибки при нахождении дискриминанта- _____уч. _______%

г) при определении количества корней по дискриминанту- _____уч. _______%

д) при применении формулы корней уравнения - _____уч. _______%

е) вычислительные ошибки при нахождении корней уравнения - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

1. Правильно выполнили действия с квадратными корнями - _____уч. _______%

Допустили ошибки:

а) при использовании формул сокращенного умножения- _____уч. _______%

б) при вынесении множителя из-под знака корня - _____уч. _______%

в) при приведении подобных слагаемых - _____уч. _______%

г) вычислительные ошибки - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

5. Правильно решили текстовую задачу на составление уравнения- _____уч. _______%

Допустили ошибки:

а) не поняли смысла задачи- _____уч. _______%

б) при составлении уравнения - _____уч. _______%

в) при решении уравнения - _____уч. _______%

г) при вычислительные ошибки - _____уч. _______%

д) не выполнили проверку корней уравнения - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

Учитель ___________ ___________________________

^{подпись расшифровка подписи}

Итоговая контрольная работа по алгебре для 7 класса. Вариант 1.

1.Упростите выражение: а) 3а²в∙(-5а³в); б) (2х²у)³; в) (а+6)²-2а(3-2а).

2.Решите уравнение: 3х-5(2х+1)=3(3-2х).

3.Задача. В двух сараях сложено сено, причем в первом сарае сена в 3 раза больше, чем во втором. После того как из первого сарая увезли 20 т сена, а во второй привезли 10 т, в обоих сараях сена стало поровну. Сколько всего тонн сена было в двух сараях первоначально?

4. Постройте график функции у= 2х+2.

5.Решите систему уравнений:

Итоговая контрольная работа по алгебре для 7 класса. Вариант 2.

1.Упростите выражение: а) -2ху²∙3х³у⁵; б) (-4ав³)²; в) (х-2)²-(х-1)(х+2).

2.Решите уравнение: 4(1-5х)=9-3(6х-5).

3.Задача. На одном участке было в 5 раз больше саженцев смородины, чем на другом. После того как с первого участка увезли 50 саженцев, а на второй посадили еще 90, на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько всего саженцев смородины было на двух участках первоначально?

4.Постройте график функции у= -2х+2.

5.Решите систему уравнений:

Анализ итоговой контрольной работы по алгебре

в 7 ___ классе

Дата проведения 23.05.2017 г.

По списку - ____

Выполняли работу - ____

Успеваемость - _______% Качество - _______%

«5» - _____ «4» - _____ «3» - _____ «2» - _____

1. Выполнили упрощение выражения - _____уч. _______%

Допустили ошибки:

а) при умножении одночлена на одночлен - _____уч. _______%

б) при возведении одночлена в степень - _____уч. _______%

в) при использовании формул сокращенного умножения- _____уч. _______%

г) при раскрытии скобок - _____уч. _______

д) при приведении подобных слагаемых - _____уч. _______

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

1. Правильно решили уравнение- _____уч. _______%

Допустили ошибки:

а) при раскрытии скобок - _____уч. _______

а) при переносе слагаемых из одной части уравнения в другую - _____уч. _______%

б) при приведении подобных слагаемых - _____уч. _______%

в) вычислительные ошибки - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

1. Правильно решили текстовую задачу - _____уч. _______%

Допустили ошибки:

а) не поняли смысл задачи- _____уч. _______%

б) при составлении уравнения - _____уч. _______%

в) при решении уравнения - ______ уч. ______%

г) вычислительные ошибки - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

4. Правильно построили график линейной функции - _____уч. _______%

Допустили ошибки:

а) при составлении таблицы соответствующих значений - _____уч. _______%

б) при построении точек на координатной плоскости - _____уч. _______%

в) вычислительные ошибки - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

5. Правильно решили систему уравнений- _____уч. _______%

Допустили ошибки:

а) в применении метода решения - _____уч. _______%

б) при выражении одной переменной через другую - _____уч. _______%

в) при подстановке выраженной переменной в уравнение - _____уч. _______%

г) при приведении подобных слагаемых - _____уч. _______%

д) при нахождении второй переменной - _____уч. _______%

е) при сложении уравнений - _____уч. _______%

ж) вычислительные ошибки - _____уч. _______%

Не приступили к выполнению задания – _____уч. _______%

Учитель ___________ ___________________________

^{подпись расшифровка подписи}