Анализ современного урока по ФГОС

№

Параметры оценивания урока

Баллы

0

1

2

3

1

Определение учащимися темы, цели, способа действия и самоконтроля, т.е. формирование всех компонентов учебной деятельности как основной формы активности ученика, направленной на изменение самого себя как субъекта учения.

2

Умение разрешать учебные ситуации, в которых будут созданы все условия для достижения современных образовательных результатов: личностных, метапредметных, предметных.

3

Включение в предметную среду урока средств интерактивного характера.

4

Осуществление учебной деятельности, направленной на сознательное, активное присвоение социального опыта учащимися.

5

Наличие системы учебных ситуаций, направленных на вовлечение учащихся в учебную деятельность, при которой формируются УУД .

6

Создание личностно ориентированной информационно-коммуникационной среды, обеспечивающей системно-деятельностный подход

7

Для развития УУД в учебных ситуациях предметная среда должна содержать следующие элементы:

• дидактические материалы, направленные на организацию познавательной деятельности, включающую значительную долю самостоятельной работы;

• средства для взаимодействия учащихся, учащихся и учителя, учащихся и интерактивных средств ИКТ;

• самоконтроль для определения степени выполнения заданий;

• оценивание собственного продвижения и развития в процессе самостоятельной деятельности;

• система справочной информации, обеспечивающая поиск достоверной учебной и научной информации по теме: ссылки на ресурсы, раскрывающие шире изучаемые понятия, реко­мендуемые источники информации;

• наличие материалов в личном пространстве учащихся, необходимых для конструирования в изучаемом материале индивидуальной учебной структуры.

8

Осуществление рефлексии обучающихся.

9

Домашнее задание уровневого характера.