Анализ воспитательной работы школы

Анализ воспитательной работы школы

Воспитание есть воздействие на сердца тех,

кого мы воспитываем.

Л.Н.Толстой

Организация воспитательной работы в школе подчинена главной идее – человек есть саморазвивающее, самоопределяющее, самореализующее существо. Иначе говоря, человек развивает, учит, воспитывает себя сам, а не какая-то посторонняя сила. По-другому и быть не может, ибо только в этом случае возникает сама возможность обретения человеком личной ответственности.

От того, какие наши дети сегодня, зависит, каким будет наше общество завтра. В поведении детей и подростков проявляется их отношение к другим людям и к самим себе, к окружающему предметному миру и природе, к нравственным, правовым, эстетическим и другим нормам и ценностям общества. Поведение можно рассматривать как один из важнейших факторов, связывающих ребенка или подростка с окружающим миром, оказывающим влияние на формирование социальных качеств его личности. Для воспитания особенно важны те аспекты поведения, в которых проявляются и формируются взаимоотношения детей друг с другом и с окружающими людьми.

Воспитательная работа в 2017-2018 учебном году строилась на основе Устава школы, концепции воспитательной системы школы,  годового плана работы школы, плана воспитательной работы.

Система воспитательной работы в школе проводилась по направлениям:

-Гражданско-патриотическое;

- Духовно-нравственное;

- Спортивно-оздоровительное; формирование здорового образа жизни;

- Экологическое и трудовое воспитание;

- Художественно-эстетическая деятельность, культурологическое воспитание;

- Дополнительное образование;

- Ученическое самоуправление;

- Социальная деятельность, профилактика правонарушений;

- Работа с педагогическим коллективом;

-Работа с родителями.

Целью воспитательного процесса в условиях личностно-ориентированного воспитания в 2017-18 учебном году являлось совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Исходя из цели воспитательного процесса, были сформулированы

задачи воспитательной деятельности:

1. Создание условий для поддержки общения, взаимодействия и дальнейшего развития одаренных в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности детей.

2. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса.

3. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся.

4. Создание условий для самореализации личности каждого ученика.

5. Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России.

6. Формирование у детей нравственной и правовой культуры.

7. Повышение эффективности работы по созданию условий для внеурочной деятельности учащихся, развития дополнительного образования, ориентированные на формирование успешности ребенка, развитие его индивидуальных способностей.

8. Усиление работы с детьми «группы риска».

9. Развитие системы социальной, психолого-педагогической поддержки участников образовательного процесса.

10. Совершенствование работы со школьным самоуправлением как средством повышения социальной активности учащихся.

Эти задачи решались благодаря:

- работе по реализации воспитательных программ: Программа гражданско-патриотического воспитания «Мы – патриоты своего Отечества», Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, Программа формирования экологической культуры, здорового образа жизни, Программа по профилактике дорожно-транспортных происшествий и изучению правил дорожного движения среди учащихся;

-вовлечению обучающихся в различные кружки, секции, объединения по интересам;

-созданию особой развивающей среды, которая дает ребенку возможность пробовать, выбирать и принимать самостоятельные решения;

осознанию педагогами идеи, что главной ценностью был и остается ученик, а главным критерием эффективности воспитания является личность выпускника;

-взаимодействию с учреждениями культуры, дополнительного образования детей, с организациями.

Система воспитательной работы

Воспитательная работа в школе осуществлялась по следующим приоритетным

направлениям:

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

Направление воспитательной работы	Задачи работы по данному направлению
Общекультурное направление. (Гражданско-патриотическое воспитание)	Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.
Общекультурное направление (Экологическое воспитание)	Изучение учащимися природы и истории родного края. Формировать правильное отношение к окружающей среде. Организация работы по совершенствованию туристских навыков. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся. Проведение природоохранных акций.
Духовно-нравственное направление.	Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.
Здоровьесберегающее направление. (Физкультурно-оздоровительное воспитание)	Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. Популяризация занятий физической культурой и спортом. Пропаганда здорового образа жизни
Социальное направление. (Самоуправление в школе и в классе)	Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива. Развивать самоуправление в школе и в классе. Организовать учебу актива классов.
Общеинтеллектуальное направление. (Проектная деятельность)	Стимулировать интерес у учащихся к исследовательской деятельности. Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности.
Работа кружков и спортивных секций	Сохранение традиционно работающих кружков и секций; Контроль за работой кружков и секций;

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

- Праздник Первого звонка

- Посвящение в первоклассники

- День учителя

- День Матери

- Новый год

- Вечер встречи

- День Защитника Отечества

- Международный женский день

- День памяти С.Д. Казакова

- День здоровья

- День Победы

- Последний звонок

- Выпускной бал

На воспитание личности оказывает влияние тот факт, что дети из года в год проживают

ставшие в школе традиционными мероприятиями, к которым многие классные коллективы

основательно готовятся на протяжении длительного периода под руководством опытных

наставников – классных руководителей, педагогов-организаторов.

Хочется отметить, что достоинством воспитательной работы в школе в этом году, с нашей

точки зрения, является организация и проведение мероприятий в форме коллективно-

творческого дела (далее КТД), что позволяет сосредоточить силы всех участников

воспитательного процесса на общей теме и организовать работу более целенаправленно и

плодотворно.

В 2017-2018 учебном году воспитательную деятельность осуществляли 9 классных руководителей в 11-ти классных коллективах. Основным критерием результативности работы классных руководителей в данном учебном году стали:

• Содействие самостоятельной творческой деятельности обучающихся, повышение уровня удовлетворенности их жизнедеятельностью класса;

• Уровень взаимодействия с коллективом педагогов, школьными службами.

Каждый классный руководитель работал по планам воспитательной работы класса. Все планы соответствовали приоритетным направлениям воспитательной системы школы.

1. Гражданско-патриотическое направление:

Цель данного направления – формирование активной гражданской позиции обучающегося и развитие чувства патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.

Для реализации цели были поставлены следующие задачи:

-Воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;

-Формирование ценностных представлений о любви к Родине к народам, малой родине;

-Усвоение ценности и содержания таких понятий как «служба Отечеству», «гражданское общество», «правовое государство»

-Усвоение этических категорий «свобода и ответственность»;

-Усвоение мировоззренческих понятий «честь», «совесть», «долг», «справедливость», «доверие»;

-Развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве законов и потребности в правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии.

В 2017-2018 учебном году по этому направлению были проведены следующие общешкольные мероприятия:

-День памяти жертв терроризма (3 сентября);

-День освобождения Смоленщины(вахта памяти)Акция «Доброходов»

-Велопробег по местам боевой славы

-Единый час духовности акция «Голубь мира»

-День освобождения Смоленщины (Вахта Памяти)

-Районное мероприятие, посвященное 85-й годовщине образования ГО

-Торжественная линейка, посвященная Дню рождения комсомола

- 13 районный слет юных гагаринцев

-День правовой помощи детям

-Международный день пожилых людей(поздравление пожилых людей).

- Акция «Милосердия»

-Урок патриотизма, посвященного Дню народного единства.

-100 лет революции 1917 г в России

-День Неизвестного солдата

- Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции»

-участие в районном фестивале патриотической песни

-Акция: «Рождественские дни милосердия!»

-Урок мужества, посвященный Всероссийской общественной государственной инициативе «Горячее сердце»

-Международный день памяти жертв Холокоста

-Участие в районном конкурсе допризывной молодежи «Готов служить России»

-Мероприятия, посвященные празднику «День защитника Отечества»

-Всемирный День гражданской обороны

-День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943г)

-Беседы в классах, посвященные Дню защитников Отечества.

-Литературный час «Я расскажу вас о войне»

-Тематический урок «Космос-это мы»

-День воссоединения Крыма с Россией

-День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»

-Урок мужества, посвященный 32-й годовщине аварии на Чернобыльской АЭС

-Общешкольная конференция «Экстремизм и терроризм – угроза обществу»

-День пожарной охраны. Тематический урок

-Тематические классные часы, посвященные Дню Победы.

-Участие в акции «Вахта Памяти»

-Участие в праздничных мероприятиях посвященных 73-й годовщине Великой Победы

В России ежегодно 3 сентября отмечается особая дата  -  День солидарности в борьбе с терроризмом.

Вспоминают россияне 3 сентября жертв Беслана и других терактов, происходивших в столице, а также в Чечне, Дагестане, Буденновске, Первомайском и других регионах нашей страны.

 4 сентября 2017 года  в актовом зале школы прошло мероприятие на тему: «Терроризм. Основные меры предосторожности», посвященное Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Организатором мероприятия была старшая вожатая Кошелева О.И.  

Ученикам было рассказано, что терроризм и экстремизм сегодня стали серьёзнейшей проблемой, с которой человечество вошло в XXI столетие.  Учащиеся узнали, что именно молодые люди чаще всего становятся проводниками чуждой и чрезвычайно опасной для настоящего общества идеологии. Ольга Ивановна подготовила рассказ о хронике событий в Беслане, подчеркнув то горе и страдание, которое перенесли дети, родители, и учителя. В ходе беседы были раскрыты понятия таких слов как: «терроризм», «теракт» и причины, порождающие желание совершать террористические акты.

Так же Ольга Ивановна   рассказала о том, как вести себя в случае возникновения угрозы теракта и в случае захвата в заложники. Ребята посмотрели презентацию, почтили память погибших Минутой молчания.

В школьной библиотеке была оформлена выставка-обзор «Мы против терроризма», где были представлены книги, статьи из периодических изданий и иллюстрации.

 Возле выставки с ребятами состоялась дискуссия о проблемах формирования межнациональной толерантности, дружбы и взаимопонимания, профилактике терроризма в многонациональной молодежной среде республики. Но главная мысль, которую хотела донести библиотекарь школы Иванова С.Д. – это необходимость каждому начать с самого себя, любить и уважать друг друга.

 Уже традицией для обучающихся МБОУ «Селезневская средняя школа» стали велопробеги, посвященные памятным датам. Вот и на этот раз учащиеся 11 класса провели свой велопробег «По местам боевой славы», посвященный 74-й годовщине освобождения г. Велижа и Велижского района от фашистских захватчиков. Инициатором и руководителем пробега выступил учитель биологии Солодников Денис Вячеславович. Это под его началом ребята прошли с походами не только по Велижскому району, но и побывали в соседних Псковской и Тверской областях.

Главной целью таких велопробегов является не только пропаганда здорового образа жизни, но и посещение памятных мест, мест захоронений воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны, приведение их в порядок. Ведь памятники погибшим героям стоят сейчас не только в больших городах, но и на перекрестках лесных дорог, в малых деревнях, на берегах озер, речек и ручьев.

16 сентября 2017 года одиннадцатиклассники вместе со своим классным руководителем отправились по маршруту Селезни—Заозерье-Городище-Понево. На каждой остановке ребята приводили в порядок воинские захоронения, возлагали приготовленные заранее букеты цветов и, конечно же, фотографировались на память.

21 сентября 2017 года в рамках областной акции «Единый час духовности «Голубь мира» наша школа приняла участие в данной акции. Учащиеся 9-11 классов изготовили бумажных голубей, на которых написали имена своих погибших в годы Великой Отечественной войны бабушек и дедушек. Голубей, привязанных к воздушным шарам, ребята у памятника в д. Сертея под песню И. Дунаевского «Летите, голуби, летите» выпустили в небо. Данная акция станет традиционной для нашей школы.

25 сентября 2017 года наша школа приняла участие в торжественном митинге, посвященном дню освобождения города Велижа и Велижского района от немецко-фашистских захватчиков «Пока я помню, я живу!» ребята прочитали стихи, почтили память павших воинов минутой молчания, возложили цветы к памятнику.

4 октября 2017 года учащиеся нашей школы в рамках месячника по гражданской обороне посетили районное мероприятие, посвященное 85-летию образования ГО.

         Вел программу главный специалист ГО ЧС Администрации  МО «Велижский район» Зайцев В.В.

         В первой части перед ребятами выступили: руководитель ПСО отряда на водных акваториях В.П. Мясников, специалист отряда специальных работ профессионально-аварийно-спасательной службы Смоленской области Д.Ю. Павлов, кинолог кинологической службы Д.А. Анушкин. Учащимся было продемонстрировано специальное оборудование и снаряжение. Особенно понравился лабрадор, собака-спасатель.

          Вторая часть программы – День открытых дверей в двадцатой пожарно-спасательной части г. Велижа. Здесь ребята познакомились с работой данной службы, со снаряжением, которое используется при тушении пожаров, смогли примерить его, посидеть в пожарной машине.

В течение всего мероприятия ребята были активны, задавали интересующие их вопросы. Было интересно и познавательно, у всех осталось положительное впечатление.

В МБОУ «Селезнёвская средняя школа» прошла торжественная линейка, посвящённая Дню рождения комсомола. На линейке выступили старшая вожатая с историей этого праздника и ученица 11 класса. Затем рассказала о своей комсомольской молодости учитель иностранного языка Ефимова О.Г. Ребятам были показаны пионерский галстук, значок и комсомольский билет. Ребята узнали, что комсомольцы по комсомольским путёвкам участвовали в строительстве, осваивали целину и многое другое.

Заместителем директора Журавлёвой Л.Н.  проведена экскурсия  в музейную комнату «Комсомол в истории нашей школы». Учащиеся познакомились со стендами о первых пионерах, увидели школьную форму и пионерский галстук, газеты «Пионерская правда» прошлых лет. В 9 классе прошел открытый урок «Комсомол: взгляд сквозь столетие». Учитель истории Журавлёва Л.Н. рассказала ребятам о об истории комсомола, о первых молодёжных организациях рабочих «Труд и свет, члены которых ориентировались на социалистические партии, о социалистическом союзе рабочей молодёжи (ССРМ), о комсомольцах –героях и т.д.

Во всех классах прошли классные часы, посвящённые комсомолу, на которых учащиеся узнали о героизме комсомольцев в годы Великой Отечественной войны. Комсомол воспитывал молодых людей на принципах коллективизма, трудолюбия, целеустремленности, создавал возможности для реализации их личностного и творческого потенциала. В юности комсомольскую закалку получили сотни прекрасных специалистов, талантливых профессионалов, добившихся высоких результатов в самых разных отраслях народного хозяйства. Ребята рассказали о своих родственниках, которые были комсомольцами. Информация, полученная на классных часах, была   интересна, все  ребята с удовольствием слушали рассказы и смотрели презентации о комсомоле.

20.11.2017

В рамках проведения ежегодного Всероссийского дня правовой помощи детям, направленного на популяризацию правовых знаний в школе  с 13 по 20 ноября 2017 года  проводились мероприятия правовой направленности «Дети - детям».

8 декабря 2017 года на базе районного Дома культуры прошел детский фестиваль военно-патриотической песни «Горжусь тобой, моя Россия!», в котором приняли участие образовательные учреждения района. Нашу школу на фестивале представила вокальная группа «Юность» и солисты Мотылева Анастасия и Трифонова Дарья. Вокальная группа «Юность» исполнила песни «Закаты алые», «Колокола России» и поппури военных песен. Самая маленькая участница фестиваля Трифонова Дарья спела трогательную песню «Отмените войну», а в исполнении Мотылевой Анастасии прозвучала душевная песня «Уголок России». И солисты и вокальная группа «Юность» получили дипломы лауреатов фестиваля военно-патриотической песни.

Целью проведения Урока мужества является формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.

15 февраля 2018 года в 1-11 классах МБОУ «Селезнёвская средняя школа» прошли Уроки мужества, посвященные Всероссийской общественно – государственной инициативе «Горячее сердце».

На Уроках мужества ребятам рассказали о Всероссийской общественно – государственной инициативе «Горячее сердце», школьники узнали имена  героев, номинированных на вручение нагрудного знака «Горячее сердце» в 2018 году .

В 9-11 классах   Урок мужества представлял собой дискуссию о нравственных гражданских ценностях, возможностях изменения окружающей действительности к лучшему, говорили о мужестве, долге, физической и  нравственной готовности оказать помощь, чести, ответственности. В 5-х - 8-х классах знакомили детей  с судьбами сверстников из разных регионов страны, что вызвало глубокий эмоциональный отклик в душах детей.

В рамках Уроков мужества учащиеся младших классов подготовили и представили одноклассникам рассказы по воспоминаниям своих родных о героизме прабабушек и прадедушек в годы Великой Отечественной войны.

Классные  руководители дополнили рассказы ребятам  о героях наших дней, которые готовы жертвовать своей жизнью ради других, нуждающихся в помощи.

            В ходе подготовки и проведении Уроков мужества активно использовались информационные  технологии.

20 февраля 2018 года прошел районный конкурс допризывной молодежи «Готов служить России». Команда нашей школы «ПОЗИТИВ» достойно выступила, показав высокие результаты на многих этапах. По результатам конкурса по номинациям были отмечены:

Вахнин Юрий – «Самый сильный»

Лесева Олеся – «Самая выносливая»

Филиппенков Виктор – «Самый меткий»

В 2018 году наша страна отмечает знаменательный юбилей -  100-летие РККА (Рабоче-Крестьянской Красной Армии) и РККФ (Рабоче-Крестьянского Красного Флота).  Два Декрета о создании вооруженных сил молодой Советской Республики были подписаны   Председателем СНК В.И. Ульяновым (Лениным)  в 1918 году:

-Декрет о создании РККА был подписан 15 января,

- Декрет о создании РККФ – 29 января.

Шла Первая мировая война. В феврале 1918 года отрядам молодой Красной Армии пришлось отражать удары германских войск, нацеленные на Петроград. 23 февраля были одержаны первые победы под Псковом, Нарвой и Ревелем. Этот день и стал отмечаться вначале как День Красной Армии и Красного Флота, затем как День Советской Армии, а сейчас мы празднуем День Защитника Отечества. Отмечая этот знаменательный юбилей, в нашей школе было проведено несколько мероприятий:

- 19 февраля была проведена общешкольная линейка, на которой ребятам было рассказано о славном пути нашей армии, защитнице нашей Родины;

- с 19 по 22 февраля в школе проводилась викторина «Вооруженным Силам России посвящается». Ребята приняли в ней активное участие и после подведения итогом победители получили сладкие призы;

- на уроках технологии обучающиеся изготовили открытки, которыми они поздравили учителей – мужчин работавших и ныне работающих в школе;

 - 20 февраля команда школы приняла участие в районном конкурсе допризывной молодежи «Готов служить России», где заняла почетное 3-е место;

- 22 февраля в школе был очень насыщенный день. С утра царило праздничное настроение. Девочки поздравляли мальчиков из своих классов, затем была проведена общешкольная торжественная линейка, по окончанию которой учащиеся 1-4 классов участвовали в спортивно-развлекательной программе «А ну-ка, мальчики», а для учащихся 5-11 классов была организована школьная игра «Готов служить России». Завершились праздничные мероприятия подведением итогов и награждением победителей. 

1 марта во Всемирный  день   гражданской обороны в нашей школе состоялись классные часы «Наша безопасность» с просмотром видео и презентаций по ГО. Прошла тренировочная эвакуация по гражданской обороне.  Учителем ОБЖ Гуляевым В.Н. подготовлены памятки по безопасности, с учениками 6 класса они были распространены  среди учащихся школы.  Библиотекарем  Грищенко Л.Д. оформлена тематическая книжная выставка  «1 марта - Всемирный День Гражданской обороны».

Проведен  урок ОБЖ, на котором учитель напомнил обучающимся 8-11 классов о средствах индивидуальной защиты, а также провел практическое занятие по применению средств индивидуальной защиты.  Для обучающихся 5-7  классов была проведена викторина «История МЧС». Учащиеся начальной школы приняли участие в конкурсной программе «Юные спасатели».

Литературный час

«Я расскажу вам о войне»

(посвящённый 95-летию Э.Г. Казакевича)

«Я расскажу вам о войне» - литературный час, посвящённый жизни и творчеству Э. Г. Казакевича. Ребята узнали о том, как с первых дней грандиозной битвы наши писатели встали в один строй со всем сражающимся народом. Более тысячи из них принимали участие в боевых действиях на фронтах Великой Отечественной войны, «пером» и «автоматом» защищая родную землю. Среди них был и Эммануил Генрихович Казакевич. Его личный военный опыт разведчика лёг в основу повести «Звезда».

         Дети с большим интересом слушали  не только военную биографию писателя,  отрывки из его книг «Весна на Одере», «Двое в степи», но и содержание его произведения «Звезда». Посмотрели буктрейлер «Звезда».  Закончилось мероприятие просмотром документального фильм «Звезда Казакевича», который рассказал о творческой жизни  писателя.

12 апреля в Селезневской средней школе прошёл тематический урок «Гагаринский урок «Космос – это мы», который был приурочен ко Дню космонавтики. Гагаринский урок инициирован Героем Российской Федерации, летчиком-космонавтом Ю.В. Лончаковым. На этом уроке ребята еще раз услышали факты из биографии первого космонавта, узнали, почему день 12 апреля стал большим всенародным праздником.

         Наша школа с особой гордостью носит имя земляка С.Д. Казакова, которому 1 апреля исполнилось бы 85 лет. Семен Дмитриевич был большим другом космонавта Гагарина. Именно по инициативе Казакова в 1998  году была создана организация «Гагаринцы Смоленщины». Писатель считал, что на примере Юрия Гагарина можно и нужно воспитывать юное поколение.

         Уже стало доброй традицией вспоминать имя Семёна Дмитриевича Казакова ежегодно. Этот год не стал исключением. В музейном уголке, где нашли место фотографии, документы, личные вещи, документальные и художественные книги земляка, и прошел Гагаринский урок, объединивший в одно целое два известных имени!

В рамках Плана мероприятий, посвященных Году культуры безопасности, в МБОУ «Селезневская средняя школа» проведены Уроки мужества, посвященные 32-ой  годовщине аварии на Чернобыльской АЭС. Для учащихся 1-4 классов показан видеоролик «За 20 секунд до катастрофы», в котором говорится о том, как произошла катастрофа, сколько пострадало людей и о последствиях аварии.

Для учащихся 5-11 классов показан документальный фильм «Битва за Чернобыль», в котором описаны хроники  аварии, рассказывается о людях-ликвидаторах чернобыльской катастрофы, последствиях взрыва.

Со всеми учащимися школы проведена беседа «Последствия взрыва на Чернобыльской АЭС», из которой ребята узнали о том, что радиоактивному загрязнению подверглись территории России, Белоруссии и Украины, а также территории стран Балтии и ряда других европейских государств.

«Экстремизм и терроризм – угроза обществу»

Во исполнение пункта 2.4 «б» Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации от 26 апреля 2013 года № ПР-1069 в  МБОУ «Селезнёвская средняя школа» в рамках организации деятельности по противодействию идеологии терроризма в актовом зале школы прошла конференция «Экстремизм и терроризм – угроза обществу». В её работе приняли участие педагоги, родители и, конечно же, сами школьники. Вниманию собравшихся были представлены следующие выступления:

Тема выступления	Время	Выступающие
«Терроризм и его проявление в современной России».	14.00-14.15	Зам.директора по УВР Тиваненко С.Н.
«Экстремизм и терроризм как опасное идеологическое вторжение в молодёжную среду».	14.15-14.30	Учитель ОБЖ Кошелева О.И.
«Толерантность как инструмент профилактики экстремизма в молодёжной среде».	14.30-14-40	Социальный педагог Кузнецова А.И.
«Актуальные вопросы противодействия терроризму среди молодёжи».	14.40-14-50	Ученица 10 класса Захарова А.
«Профилактика терроризма и экстремизма в школе».	14.50-15.00	Зам.директора по УВР Журавлёва Л.Н.

 В заключение работы конференции каждый мог задать интересующий его вопрос, высказать своё мнение по услышанному.
Данное мероприятие не только решает задачи просвещения в вопросах противостояния терроризму и экстремизму, но и  воспитывает у молодежи толерантное мировоззрение, терпимое отношение ко всем людям, вне зависимости от их национальности, религии, социального, имущественного положения и иных обстоятельств.  

В целях гражданско-патриотического воспитания молодежи и подрастающего поколения, сохранения исторической памяти и увековечивания подвигов Героев Отечества, 7 мая 2018 года МБОУ «Селезневская средняя школа» провела акцию

«Урок Победы – Бессмертный полк», которая включила в себя:

- «Урок мужества» в школьном музее Великой Отечественной войны для учащихся 1-4 классов. Учитель истории Журавлева Л.Н. провела экскурсию в школьный музее, где рассказала ребятам о войне, о том, какой ценой заплатил советский народ за Победу. Интересный и познавательный рассказ  подготовили учащиеся  10 класса Захарова Алина и Фадин Данил об участнике  Великой Отечественной войны Василии Сазоновиче Конюхове, с предоставлением архивных документов, фотографий,  наград и наградных документов для 5-7 классов. А

учащиеся 11 класса Минченко Никита, Колыванов Дмитрий, Лесева Олеся и Ермолаева Юлия провели поиск информации об участии родственников в военных действиях, работая с архивными документами школьного музея.

Все дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но День Победы остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в тоже время светлым праздником.

Учащиеся школы приняли активное участие в Вахте Памяти и провели ряд мероприятий и акций, посвященных Великой Победе.

5 мая 2018 года прошел субботник по уборке  воинских захоронений. Ребята 11 класса убирали памятник в д. Сертея и Нивники, а учащиеся 3-10 классов привели в порядок братские захоронения и памятник в д. Селезни.

8 мая 2018 года учащиеся нашей школы приняли участие в праздничном концерте, посвященном Дню Победы. Прошел концерт на сцене Селезневского СДД. Младшая танцевальная группа исполнила шуточный танец «А ты меня любишь?», а ребята из творческого коллектива «Юность»  пели песни и показали зрителям танец «Непрошенная война». И, конечно же, никого не оставила равнодушным песня Пашедко Алексея «Я ангелом летал…»

9 мая прошел торжественный митинг, на котором с литературно-музыкальной композицией выступили учащиеся 11 класса. Все участники митинга минутой молчания почтили память воинов, погибших во имя свободы и жизни нынешних поколений. Официальная часть торжества завершилась возложением цветов и венков.

Учащиеся и жители поселения активно поддержали акцию Бессмертный полк. Наши земляки снова встали в строй, чтобы обрести бессмертие.

Одним из факторов успешности организации воспитательной работы в школе являлось включенность в воспитательный процесс всего педагогического коллектива школы. Мало спланировать и организовать воспитательные мероприятия – надо добиваться связи воспитания на уроке и внеурочной деятельности. Деятельность по патриотическому воспитанию обучающихся проходила именно по этому принципу.

Результат:

1. Работа по гражданско-патриотическому воспитанию велась на должном уровне;

2. Формирование патриотических чувств и гражданственности происходило как в урочное, так и внеурочное время;

3. Обучающиеся школы принимали участие во всех общешкольных и районных мероприятиях.

Проблемное поле:

1. Низкий уровень мотивации к участию в патриотических мероприятиях обучающихся уровня основного общего образования;

2. По данному направлению слабо осуществлялась проектная деятельность обучающихся.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Продолжить работу с обучающимися и родителями по данному направлению, классным руководителям активизировать творческую деятельность обучающихся;

• Классным руководителям привлечь обучающихся уровня основного общего образования к участию в мероприятиях по данному направлению;

• Реализация проектной деятельности по данному направлению.

1. Духовно-нравственное, нравственно-правовое воспитание:

Цель: помочь обучающимся осознать нравст­венные нормы и правила поведения.

Задачи:

-Формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России, об истории развития и взаимодействия национальных культур;

-Формирование у обучающихся набора компетенций, связанных с усвоением ценности многообразия и разнообразия культур, философских представлений и религиозных традиций, с понятием свободы совести и вероисповедания;

-Формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и народов России.

Нравственное воспитание – неоспоримая важнейшая опора всякого общества потому что духовность и нравственность неразрывно связаны с социальной ответственностью. Поэтому государственный заказ для общеобразовательной школы – духовно-нравственное развитие школьников. И Федеральные государственные образовательные стандарты, которые определяют духовно-нравственное развитие и воспитание первостепенной задачей современной образовательной системы и социальным заказом для образования, тому подтверждение.

В целях формирования единого школьного пространства и школьной идентичности в 2016-2017 учебном году в школе прошли традиционные мероприятия:

N п/п	Время проведения	Название мероприятия
1.	Сентябрь	-Праздник "День знаний-2017" -День памяти жертв терроризма -Международный день распространения грамотности -200 лет со дня рождения А.К. Толстого русского поэта, писателя, драматурга
2.	Октябрь	-День ученического самоуправления, посвященный Дню учителя Праздничная акция для учителей. -Концерт ко Дню учителя: «С любовью к Вам, Учителя!» -Посвящение в первоклассники - Международный месячник школьных библиотек. -Посвящение в первоклассники (для обучающихся 1-х классов)
3.	Ноябрь	-Международный день толерантности -Мероприятия, посвященные Дню Матери -Выставка рисунков ко Дню Матери -Осенний бал.
4.	Декабрь	-1декабря – день борьбы со СПИДом -Международный день инвалидов -Конкурс: «Мастерская Деда Мороза» - Новогодний карнавал 1-6 кл 7-11 кл
5.	Январь	-Неделя театра.
6.	Февраль	-Международный день родного языка -Организация почты «Валентинок». - Вечер встречи выпускников -Совет профилактики
7.	Март	-Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом -Праздничный концерт, посвященный 8 марта. -Изготовление открыток учителям-пенсионерам -150 лет со дня рождения М.Горького
8.	Апрель	-День рождения С.Д.Казакова -КТД «День птиц» -Совет профилактики
9.	Май	-Участие в концерте, посвященном Дню Победы. - Праздник «Последний звонок» - День славянской письменности

1 сентября 2017 года было оживленно во дворе Селезнёвской средней школы, которая приветливо распахнула свои двери для всех учащихся, но особенно рады были 7-ми первоклассникам. С огромными букетами цветов и тревогой в глазах они ждали первого звонка на первый в их жизни урок. Приняла новых учеников замечательная учительница Ж.Н. Дервенева. Много добрых слов было сказано в адрес всех собравшихся гостями праздника. Н.А. Пашедко, директор школы, тепло поздравила всех собравшихся и вручила грамоты и благодарности лучшим ученикам школы за прошлый учебный год. Право поднять флаг РФ было предоставлено ученикам 11 класса Минченко Н. и Ермолаевой Ю. О том, как готовились к школе первоклассники, рассказали сами виновники торжества. Свое выступление они закончили словами: «Здравствуй, школа, здравствуй!» Наказ дали малышам 11-классники, прочитав стихотворения и показав зажигательный танец. И вот самая торжественная минута. Колыванов Д. и Сердюк Е. дали первый звонок на первый урок в новом учебном году.

6 октября 2016 года в МБОУ «Селезневская средняя школа» прошёл самый долгожданный праздник – День учителя, а вместе с ним и День самоуправления. По традиции полномочия управления школой были переданы в руки обучающихся 10-11-х классов. Хочется отметить, что новоиспечённые учителя очень серьезно подошли к этому мероприятию, поэтому все уроки прошли на оценку «5». Празднику предшествовала большая подготовка, в которой были задействованы все обучающиеся школы. Старшеклассники показали презентацию «Высказывания учителей» и шуточный фильм «Вопрос на засыпку» Концертная программа, подготовленная ребятами, была  разнообразной, интересной. Обучающиеся начальной школы спели для учителей песенку «Пора в школу», и задорные частушки. Семиклассники зачитали шуточные телеграммы. Учащаяся 9 класса Мотылева Анастасия исполнила песню «Господа, с днем учителя вас!» И кульминацией праздника стало вручение учителям различных номинаций. Обучающиеся очень старались, поэтому праздник получился искренний и живой. Не забыли в этот день и про учителей, которые работали в этой школе.

Школьный праздник "Посвящение в первоклассники" – традиционный праздник в нашей школе! Он прошел 28 октября 2017 года, после того как первоклассники немного адаптировались к школе. Юных первоклассников тепло поздравили с вступлением в Страну Знаний первая учительница Дервенева Ж.Н. и обучающиеся 2 и 3 классов с классными руководителями Даниловой Е.Н. и Шумаровой Г.Ю. Первоклассники прошли много испытаний: отгадывали загадки о школьных вещах и учебных принадлежностях, решали задачки, играли в настольные игры. В конце праздника ребята получили диплом первоклассника, сладкие призы. А ребята из 2 класса вместе с классным руководителем Л.Н.Даниловой подарили первоклассникам настольную игру.

02 ноября 201 года в начальной школе прошел праздник «Осень в гости к нам пришла!». В подготовке и проведении праздника участвовали все обучающиеся и родители, которые выпустили к празднику стенгазету на осеннюю тематику. Праздник прошел на хорошем уровне, нес воспитывающий характер, пробуждал в детях эстетические чувства. Были исполнены песни об осени: «Осень, милая шурши», «Падают, падают листья…», которые несомненно украсили праздник. Индивидуальные задания получили все дети: одни читали стихи, другие были ведущими, третьи - участвовали в сценках. Несомненно украшением праздника стал танец «Осенние листья». Для выступления ребята приготовлены красочные листья. Учащиеся с большим удовольствием украсили рекреацию начальной школы засушенными осенние листья, рисунками – все это создавало праздничную атмосферу в классе. Продумана была и развлекательная программа. Так дети участвовали в конкурсах «Собери картошку» (командная игра), «Собери пословицу», «Разбери фасоль», которые провела З.С.Колуканова вместе с ведущей – красавицей «Осенью». Её сыграла Васильева Виктория.

3 ноября 2017 года в школе прошла развлекательно-познавательная игра для старшеклассников «Осенний бал». Ответственным за мероприятие был 9 класс с классным руководителем О.Г. Ефимовой. Они приготовили для ребят веселые игры, познавательные и смешные конкурсы. В конце программы по итогам всех конкурсов был выбран король бала, которым стал Дмитрий Колыванов. Закончился вечер дискотекой.

30 ноября 2017 года в школе состоялся праздник, посвященный Дню Матери.

Женщина – это великое слово. В ней чистота девушки, самоотверженность подруги, подвиг матери.

Женщина – это хранительница семейного очага. У неё есть важная и ответственная обязанность – быть душою семьи, нести свет и тепло. Такими прекрасными словами ведущая Алина Захарова открыла праздничную программу, посвященную Дню Матери. Ребята из начальной школы спели для своих мам песенки «Песенка-чудесенка», «Мама», «Далеко от мамы». Младшая танцевальная группа исполнила танец «Губки бантиком», а девочки постарше показали народный танец «В роще пел соловушка». Мотылева Анастасия исполнила песню «Мама»

Концертная программа, которую показали ребята, никого не оставила равнодушным.

07.12.2017 

  Давняя дружба связывает проживающих в Селезнёвском доме-интернате для престарелых и инвалидов с ребятами нашей школы. Вот и в этот раз они устроили для проживающих фольклорные посиделки для пожилых людей «Наша хата потехами богата» – с потешками да стихами, русскими народными песнями да частушками. Пожилые люди участвовали в конкурсах, разгадывали загадки, связанные с домом и домашней утварью. Порадовали и журналы, которые ребята принесли для чтения. Словом, встреча прошла по- домашнему уютно  и тепло.

Вот и 27 декабря учащиеся начальной школы посетили Селезневский Дом-интернат с новогодней поздравительной программой. Ребята поздравили проживающих с наступающим Новым годом и Рождеством, пели песенки, рассказывали стихи, показали сказку. А в конце праздника подарили подарки, сделанные своими руками.

На совете старшеклассников, который прошел накануне новогодних праздников, было принято решение провести конкурс на лучшее новогоднее украшение класса и конкурс новогодних стенгазет. Учащиеся вместе с классными руководителями принялись за дело: вырезали снежинки, наклейки на окна, мастерили цветные цепочки. А новогодние газеты были красочными и разнообразными, хотя все изображали предстоящий символ года – Собаку. При подведении итогов конкурсов жюри было очень сложно выбрать лучших. И украшенные классы и газеты – все было сделано на высоком уровне, поэтому все получили дипломы и сладкие призы.

29 декабря 2017 года в нашей школе прошли Новогодние мероприятия. Обучающиеся 10-11-х классов подготовили инсценированную сказку для совсем еще юных зрителей «Приключения у новогодней елки». Дети пришли на представление нарядные, в новогодних костюмах, весёлые, в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Старшеклассники, участвовавшие в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Им пришлось перевоплотиться в разных героев: Хиханьку и Хаханьку, Собачку, Петушка, Снегурочку и Деда Мороза. После представления праздник продолжился вокруг ёлочки, где дети пели песни Деду Морозу, фотографировались со сказочными персонажами, получали новогодние подарки. А после конкурса новогодних поздравлений для учащихся была организована дискотека.

В этот же день прошел новогодний вечер для старшеклассников «Серебряная стрела». Среди сказочных персонажей на празднике был Иван Царевич (его сыграл Вахнин Юрий), который искал себе невесту. Не обошлось и без бабы Яги (Лесева Олеся) и её лесных друзей Кикиморы и Лешего (Мотылева Анастасия и Колыванов Дмитрий). Но все сказки, как известно, заканчиваются добром. Дед Мороз и Снегурочка помогли Ивану найти невесту, пригласили на праздник лесную нечисть. После новогоднего представления прошла праздничная новогодняя программа. Старшеклассники подарили Деду Морозу, Снегурочке и гостям праздника подготовленные концертные номера. Закончился вечер новогодней дискотекой.

19.01.2018  

Результатом коллективного дела стало участие обучающихся 2,3 классов участие в акции «Рождественское милосердие». 19 января воспитанникам детского сада ребята подарили игрушки. Глаза ребят выражали радость и удовлетворение, а малыши были рады новым игрушкам.

3 февраля 2018 года  в школе прошел традиционный вече встречи выпускников прошлых лет. Учащиеся школы приготовили для гостей концертную программу, видеоролики из школьной жизни. Для выпускников, приехавших на праздник, была также организована экскурсия по школе, в музей. Вечер прошел в теплой дружественной обстановке.

  07 марта 2018 года в школе прошёл праздник, посвященный Международному женскому Дню 8 Марта. В этот день учителей и гостей праздника ждал праздничный концерт, подготовленный обучающимися школы. Все номера были посвящены женщинам, любви и весне! Не смолкали бурные аплодисменты, которые дарили зрителям участники концерта. Большую радость доставили юные участники 1-4 классов, которые, несмотря на свой маленький возраст, весело и задорно выступали со стихотворениями. Прозвучали песни «Цветы для мамы», «Мамина улыбка» в исполнении обучающейся 9 класса Мотылевой Анастасии прозвучала песня «Мама». А танцем с цветами и шуточным танцем «А ты меня любишь?» порадовали наших милых женщин обучающиеся 1 и 3 класса. Концертные номера, подготовленные ребятами разных классов, получились творческими, праздничными и искренними.

В период с 5 по 13 марта в школе прошла Акция «Моя семья – мои истоки». В каждом классе дети вместе со своими родителями, бабушками и дедушками собрались за круглым столом, чтобы поделиться историей создания своих «родовых деревьев» и рассказать о семейных традициях. Также ученики представили истории своих семей, документы, фотографии, памятные вещи и реликвии, рассказали об одном из представителей рода, достижениями и поступками которого гордится вся семья.

         Из представленных генеалогических древ была оформлена выставка «Моя семья – мои истоки».

Час православия

22.03.2018

«Зёрна духовности»                                                                                                                           14 Марта наша страна отмечает День православной книги. Он был учреждён по инициативе Патриарха Московского Кирилла в 2010 году. И в этом году Патриарх предложил с 14 по 22 марта отмечать Неделю Православной книги.

День 14 марта был выбран не случайно. В 1564 году в этот день произошло большое событие в истории русской культуры: вышла в свет первая, точно датируемая русская печатная книга. Она вошла в историю как Апостол Ивана Фёдорова.

Этой дате был посвящён час православия «Зёрна духовности», который прошёл в Селезнёвской сельской библиотеке с учащимися начальных классов школы. Вместе с библиотекарем они отправились в необыкновенное и увлекательное путешествие в мир книги. Узнали много нового и интересного. Что из себя, представляет наш друг – книга? Откуда она пришла? Кто её придумал? С большим интересом посмотрели видеофильм «История книги. Первая русская книга».  Послушали отрывки из книги Б.Горбачевского «Первопечатник Иван Фёдоров». С большим вниманием слушали рассказ православного писателя Б.Ганаго «Машенька». Вместе переживали за мальчика, который искал счастье в рассказе «Как Ванюшка счастье искал». Нарисовали рисунки на православную тему. Вместе сделали вывод, что православные книги учат добру, терпению, добродетели и любви к людям.

Отчёт о проведеннии

мероприятий в рамках Единого дня профессионального самоопределения.

 

 В соответствии с письмом отдела образования Администрации муниципального образования «Велижский район» в целях реализации комплекса мер по развитию системы профессиональной ориентации, профессионального самоопределения и общественно-полезной деятельности обучающихся в школе были проведены следующие мероприятия:

  Конкурс рисунка «Кем я хочу быть». В конкурсе приняли участие обучающиеся начальной школы. В рисунках дети отобразили свое видение будущей профессии, показали, чем они хотят заниматься в будущем. В состав жюри были включены педагоги начальной школы, преподаватель изобразительного искусства. Было решено подводить итоги конкурса по каждому классу отдельно. В 1 классе в конкурсе приняло участие 4 учащихся.

Во 3 классе победителем стала Таджибаева Л., которая уверена, что самая лучшая профессия – это дизайнер одежды и она приложит все усилия, чтобы в будущем освоить её.

Конкурс рисунка «Кем я хочу быть». В конкурсе приняли участие обучающиеся начальной школы. В рисунках дети отобразили свое видение будущей профессии, показали, чем они хотят заниматься в будущем. В состав жюри были включены педагоги начальной школы, преподаватель изобразительного искусства. Было решено подводить итоги конкурса по каждому классу отдельно. В 1 классе в конкурсе приняло участие 4 учащихся.

Во 3 классе победителем стала Таджибаева Л., которая уверена, что самая лучшая профессия – это дизайнер одежды и она приложит все усилия, чтобы в будущем освоить её.

В 4 классе места распределились следующим образом: 1 место у Венгерок Дарьи, которая свою работу назвала «Хочу быть историком» 2 место -  Ульянов Кирилл, мечтающий стать строителем.

Обучающиеся 2 класса очень любят раскрашивать, поэтому Елена Николаевна предложила им выбрать  и раскрасить те рисунки, где изображены профессии, которые нравятся ребятам. Пономарева М. видит себя учителем, Федоров К. как и отец хочет стать военным,

В 4 классе места распределились следующим образом: 1 место у Венгерок Дарьи, которая свою работу назвала «Хочу быть историком» 2 место -  Ульянов Кирилл, мечтающий стать строителем.

Обучающиеся 2 класса очень любят раскрашивать, поэтому Елена Николаевна предложила им выбрать  и раскрасить те рисунки, где изображены профессии, которые нравятся ребятам. Пономарева М. видит себя учителем, Федоров К. как и отец хочет стать военным.

 Учащиеся 9-11 классов совершили экскурсии на предприятия и в учреждения, работающие на территории Селезневского сельского поселения.

19 апреля  учащиеся 9-11 классов в рамках недели профориентации совершили экскурсию в ФАП д. Селезни, где их радушно встретили врач Никонова Юлия Павловна и медицинская сестра Неведрова Виктория Даниловна. Они провели детей по ФАПУ и рассказали о нелёгкой работе медиков в сельской местности. Ребята  с интересом слушали Юлию Павловну и рассматривали медицинское оборудование. Затем дети рассказали присутствующим в ФАПе пациентам и работникам о том, какие они еще знают медицинские профессии и где с ними встречались.

Затем учащиеся посетили ИП Бунцикина А.В. – швейный цех по пошиву мягкой игрушки. Бригадир цеха Копейкина Галина Михайловна рассказала ребятам о выпускаемой продукции, продемонстрировала её образцы. Галина Михайловна рассказала куда поставляются изделия, выпускаемые на предприятии.

Обучающиеся 7-8 классов под руководством Верейкиной Н.Е. оформили стенд, на котором разместили информацию об учебных заведениях Смоленска и Смоленской области. Знакомясь с материалами стенда обучающиеся могут узнать отом, какие профессии можно получить в этих учебных заведениях, каковы условия поступления.

  25 мая в МБОУ «Селезнёвская средняя школа» отзвучал последний школьный звонок для 7 выпускников одиннадцатого класса и 3 девятиклассников. В торжественной обстановке прозвучали поздравления от почетных гостей праздника: В.В. Рыбченко, начальника отдела образования Администрации МО «Велижский район», В.П. Новиковой, главы МО «Селезнёвское сельское поселение», Н.А. Глуздова, директора СПК «Селезнёвский». Много теплых слов поздравлений в адрес выпускников прозвучало от директора школы Н.А. Пашедко, первой учительницы Г.К. Кулабуховой, которая ещё раз напомнила выпускникам о том, что нельзя забывать самых родных, дорогих и близких людей – родителей, классного руководителя Д.В. Солодникова, родителей. Выступление первоклашек никого не оставило равнодушным. А ответное слово самих виновников торжества вызвало слёзы буквально у каждого. Самым запоминающимся стала танец выпускников и самых маленьких жителей школы. Непосредственность, открытость, радость взволнованных лиц останутся надолго в памяти. И вот он звенит, последний школьный звонок, который уносит все печали и невзгоды, который даёт старт новым свершениям и начинаниям. Право дать последний звонок было предоставлено Вахнину Юрию, ученик 11 класса, и Ивановой Александре, ученице 1 класса. Запуском в безоблачное небо разноцветных шаров закончился праздник.

8

27 мая 2018 года прошел выпускной бал в начальной школе. Выпускники приготовили праздничную программу для учащихся начальной школы, родителей, гостей. Первая учительница Дервенева Ж.Н. вручила ребятам дипломы выпускников начальной школы, а родителям благодарственные письма за хорошее воспитание детей. Закончился праздник чаепитием.

В итоге можно отметить, что большинство проведённых открытых внеклассных мероприятий характеризовались яркостью, образностью, эмоциональностью, использовался жизненный опыт обучающихся.

Результат:

1. Работа по духовно-нравственному воспитанию велась систематически и на удовлетворительном уровне;

2. Активное участие в общешкольных мероприятиях по данному направлению воспитательной работы обучающихся начального и старшего уровней образования.

Проблемное поле:

1. Низкая активность обучающихся и родителей среднего уровня образования;

2. Недостаточное внимание классных руководителей к изучению этики и культуры поведения обучающихся.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Каждому учителю определить свои методы и приемы духовно-нравственного воспитания обучающихся;

• Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли классных руководителей в организации мероприятий, повышения мотивации обучающихся и родителей к участию в школьной жизни.

1. Спортивно-оздоровительное.

Формирование здорового образа жизни

Цель: создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

Основные направления деятельности:

- Формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом, духовном и нравственном здоровье;

- Формирование навыков сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время;

- Формирование представлений о ценностях занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни.

Одним из аспектов воспитательной работы школы явилось привитие сознательного отношения к оздоровлению организма, пропаганде спорта и здорового образа жизни.

С 5 по 30 сентября 2016 года в МБОУ «Селезневская средняя школа» проходил месячник по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности несовершеннолетних, цель которого вооружить школьников знаниями правил дорожного движения, привить навык повседневно использовать данные знания на практике и тем самым предупредить детский травматизм на дорогах.

С этой целью заместителем директора по УВР Тиваненко С.Н. оформлены стенды безопасности в рекреации начальной школы, которые в течение учебного года обновляются новой информацией по правилам дорожного движения.

Классными руководителями 1-11-х классов были проведены различные по форме мероприятия, направленные на предупреждение дорожного травматизма. Классные часы проводились в виде бесед, презентаций, инструктажей, игр и викторин на знание правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения в общественном транспорте и на дороге.

Для учащихся 4 и 9 классов классными руководителями организованы и проведены практические занятия по правилам дорожного движения «Я – грамотный пешеход!». Для учащихся 2-4-х классов учитель ОБЖ Кошелева О.И. провела специальные тематические уроки: «Светофор», «Дорожные знаки», «Мы – пешеходы»», «Безопасное движение», вручила памятки по ПДД. Все проведённые мероприятия явились частью постоянно осуществляемой школой работы по профилактике дорожного травматизма. Анализируя выше сказанное, хочется отметить высокую заинтересованность школьников в применении знаний правил дорожного движения.

В целях популяризации здорового образа жизни и культуры безопасности в молодежной среде с 28 ноября по 3 декабря 2017 года в МБОУ «Селезневская средняя школа» прошла акция "СТОП ВИЧ/СПИД", приуроченная к Всемирному Дню борьбы со СПИДом.

В рамках этой акции обучающиеся 1-8 классов участвовали в конкурсе рисунков «Знать, чтобы жить!». Для обучающихся 7-11 классов прошли классные часы, на которых классные руководители рассказали: что такое ВИЧ-инфекция, пути заражения, способы защиты, сколько человек может прожить с этим диагнозом, как долго человек может не знать о статусе «ВИЧ инфицированный и т.д. В конце классного часа обучающиеся почтили минутой молчания жертв этой страшной болезни.

Классными руководителями проведены профилактические беседы: «Профилактика респираторно-вирусных инфекций», «Авитаминоз», «Профилактика табакокурения и алкоголизма», «Внимание, туберкулез», «Профилактика клещевых укусов и первая помощь». В школе ведется работа по формированию здорового образа жизни. К вредным привычкам, наряду с курением и алкоголизмом, относятся наркомания и токсикомания, а также компьютерная зависимость.

1.02.2018

Команда юношей нашей школы приняла участие в районных соревнованиях по волейболу. Заняла I место.

Команда девушек нашей школы приняла участие в районных соревнованиях по волейболу. Заняла II место.

2 февраля 2018 года  учащиеся 11 класса с классным руководителем Солодниковым Д.В. совершили лыжный поход в д. Сертея. Хорошая погода для лыжной прогулки, пушистый снежок, ну, и конечно, приготовленный на костре завтрак.

2.2018

17 февраля, в 12 часов, на городском стадионе состоялись лыжные гонки на приз главы Администрации МО «Велижский район» В.В. Самулеева.  В мероприятии приняли участие около 50 человек. Тон состязанию задавала звучащая музыка. Для победы нужно было на лыжах пройти  2 км женщинам, и 3 км мужчинам. Нашу школу представляли Л.Д. Грищенко, учитель музыки, МХК, и Д.В. Солодников, учитель биологии, химии. В трудной борьбе представители нашей школы заняли 6 место.

17 февраля 2018 года прошла районная спортивно-игровая эстафета «Гагаринские старты - 2018». Команду нашей школы «Земляне» представили учащиеся 4,5 классов. И, хотя, наши ребята были самыми маленькими участниками эстафеты, они достойно прошли все испытания. Не всегда получается выиграть, но команда получила заряд бодрости, несомненно приобрела опыт, и надеемся, что в дальнейшем ребят ждут победы.

22 февраля активное участие в конкурсной программе «А ну-ка, мальчики» приняли обучающиеся 1-4 классов. Мероприятие прошло интересно, все мальчики стали участниками конкурса, а девочки - активными болельщицами, но и они в некоторых конкурсах проявили смекалку и выносливость. Ребята в игровой форме познакомились с нелегким трудом военнослужащих.

На базе школы в 2017-2018 учебном году работали следующие кружки:

№п/п	Название кружка	Классы	Количество учащихся	Руководитель
1	«Танцевальный»	7,8,9,10, 11	9	Кошелева О.И.
2	«Оформитель»	3,5,7,8	6	Грищенко Л.Д.
3	«Хозяюшка»	3,4,6,7	8	Верейкина Н.Е.
4	«Техника пешеходного туризма»	4,5,7,9, 10, 11	9	Захаров В.Н.
5	«Учимся читать по-немецки»	3	8	Ефимова О.Г.

Внеурочная деятельность включала следующие кружки:

1	«Веселый мячик»	3,4	18	Захаров В.Н.
2	«Растем играя»	1,2	13	Захаров В.Н.
3	«Азбука добра»	1	7	Дервенева Ж.Н.
4	«Мастерок»	3	8	Верейкина Н.Е.
5	«Фантазия»	4	9	Грищенко Л.Д.
6	Культура сохранения здоровья	3	8	Шумарова Г.Ю.
7	«Родное слово»	4	9	Дервенева Ж.Н.
8	«Родное слово»	2	6	Данилова Е.Н.
9	«Занимательная математика»	3	8	Шумарова Г.Ю.
10	«Занимательная математика»	2	6	Данилова Е.Н.

Творческие объединения дополнительного образования

Название кружка	Классы	Количество учащихся	Преподаватель
«Мастера»	7,8,9,10	9	Грищенко Л.Д.
«Вожатый»	9 класс	11	Кошелева О.И.
«Природа и мы»	10 класс	7	Солодников Д.В.

Согласно общешкольному плану воспитательной работы в апреле 2018 года в МБОУ «Селезневская средняя школа» прошел День здоровья. Это мероприятие проводилось для того, чтобы школьники могли понять, что для них значит «здоровье» в их жизни.

В этом традиционном для школы мероприятии приняли участие все классы. После отработки эвакуации были проведены уроки здоровья. Затем для учащихся начальной школы была проведена конкурсно-игровая программа «Мы за здоровый образ жизни» и классные руководители организовали конкурс рисунков на тему «Наше здоровье - наше богатство», а между старшеклассниками и учителями прошла товарищеская встреча по волейболу.

Одной из основных задач воспитательной работы – выявить несовершеннолетнего, употребляющего, в том числе, и наркотические вещества, усилить воспитательную работу с учащимися и их родителями, направленную на профилактику употребления психотропных веществ. В рамках данной акции были проведены классные часы «Я выбираю здоровье», «Подросток в мире вредных привычек.

Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья обучающихся, пропаганде здорового образа жизни в разделе «Здоровье». Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности на воде, мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встреч родителей и детей с представителями правоохранительных органов, медработниками, экскурсий и походов, участие коллектива класса в спортивных, внутришкольных мероприятиях.

Результат:

1. МБОУ «Селезневская средняя школа» реализовывала мероприятия по охране здоровья, систематизировала работу педагогического коллектива в данном направлении;

2. Школа давала стабильные результаты спортивных достижений;

3. В целом, проведенные мероприятия спортивно-оздоровительного характера соответствовали возрасту обучающихся, их психофизическим особенностям и интеллектуальному развитию, способствовали повышению уровня физического, психического и социального здоровья детей;

4. Обучающиеся школы принимали участие практически во всех школьных, районных соревнованиях данного направления.

Проблемное поле:

1. Недостаточное разнообразие соревнований в школе для полноценного развития спортивно-массового воспитания.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Проведение мероприятий с использованием новых форм и методов работы;

• Привлечь родителей к участию в спортивных соревнованиях.

1. Экологическое и трудовое воспитание

Задачи:

-Формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов области, страны, планеты;

-Формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной средах.

-Формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;

-Формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия экономического и социального бытия человека;

-Формирование компетенции, связанных с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности;

-Формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умение работать в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и творческой деятельности;

-Формирование дополнительных условий для психологической и практической готовности обучающихся к труду и осознанному выбору профессии, профессиональное образование, адекватное потребностям рынкам труда, механизмы трудоустройства и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде.

В этом направлении заложено развитие у обучающихся потребности трудиться (дежурство по школе, уборка закрепленных территорий) ориентироваться на рациональный выбор профессии по их способностям и потребностям. Такая деятельность развивала у детей самостоятельность, воспитывала ответственность за общее дело, развивала индивидуальные качества личности в коллективе.

Дежурство по школе не всегда проходило на должном уровне, так как не всегда велся контроль со стороны классных руководителей. Наиболее активно дежурили следующие классы: 8 класс (классный руководитель Тиваненко С.Н.) 11 класс (классный руководитель Солодников Д.В.

В 2017-2018 учебном году созданы все необходимые условия для формирования экологической культуры, экологических взглядов и убеждений обучающихся. В школе функционировал кружок эколого-биологической направленности. Руководитель - учитель биологии и географии Солодников Д.В. В рамках деятельности кружка создана и функционирует «Экологическая тропа» по защите окружающей среды.

  В рамках акции МЧС России «Чистый берег» 13 сентября 2017 года данная акция прошла и в нашей школе. Учащиеся 11 класса с учителем биологии Д.В. Солодниковым провели уборку берега реки Западная Двина, был приведён в порядок местный пляж, а также окружающая территория. Надо отметить, что эта акция стала традиционной и ребята всегда принимают в ней активное участие.

 В ноябре и апреле 2017-2018 учебного года прошли общешкольные субботники. В нем приняли участие обучающиеся, педагогический коллектив школы и родители. Общими усилиями очищены газоны от опавшей листвы, тщательно подметены площадки и дорожки, вынесен мусор. Общее мероприятие, тем более по природосбережению не только сплачивает детский коллектив, но и воспитывает у школьников патриотические чувства и любовь к труду.

Встречаем птиц

10 апреля силами школьников МБОУ «Селезневская средняя школа» и работниками Велижского лесничества на территории Селезневского участкового лесничества, возле школы и на экологической тропе были установлены  18 скворечников. В акции приняли участие 15 школьников 8 и 11 классов, учитель биологии Солодников Д.В., ведущий специалист Велижского лесничества Витин Д.А, участковый лесничий Селезневского участкового лесничества Бороздин В.А.

 Данная Акция стала доброй традицией для нашей школы. За последние 3 года школьниками было развешано 68  скворечников. В их изготовлении принимали участие  школьники в столярной мастерской,  родители в домашних условиях и местные предприниматели в своих цехах.

Отчёт

о проведении экологического субботника

«Зеленая Весна-2018»

Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят.

Экологический субботник «Зеленая Весна-2018» проводился в МБОУ «Селезнёвская средняя школа»  в целях формирования    личности, обладающей чувством гордости, любви к своему Отечеству, природе, своему народу, привлечения школьников к активности по охране окружающей среды и бережному отношению к живой природе и чистоте своего села.

21 апреля была проведена акция «Чистое село» по уборке мусора на улицах поселения,  благоустройству школьной территории. Все классные коллективы приняли участие в этой акции. Для каждого класса был утвержден свой участок. Трудились все: и ученики, и школьные работники. Каждый работал на совесть, так что очень скоро мусора не осталось ни на территории школы, ни вокруг неё, ни на территории села.

В субботнике приняли участие 15 человек технического персонала школы, 64 учащихся, 19 учителей. Всего потрудилось 98 человек.

31 мая 2018 года в школе прошла экологическая игра «Живи, родник!»

В ней участвовали 7 команд, капитанами которых были 8-классники. Игра включала в себя 9 этапов: «Пришкольный участок» судьей на этом этапе была Верейкина Н.Е. Она приготовила для команд вопросы, связанные с огородом, овощами и фруктами. На «Роднике» ребят встречала Кузнецова А.И. и вопросы здесь касались воды, её полезных свойствах. На берегу «Р. Западная Двина» ребят ждал Солодников Д.В. и вопросы он приготовил о нашей реке. «Стадион» - судьями на этапе были десятиклассники Захарова Алина и Фадин Данил. Командам предстояло пройти полосу препятствий. У «Пруда» ребят встречала Шумарова Г.Ю.Она задавала вопросы о природоохранных мероприятиях. В «Сельской библиотеке» З. С. Колуканова загадывала ребятам загадки о природе. Пожалуй самой интересной была остановка «Сельский ДК», где ребята показали свои творческие способности. Задания приготовила Л.Д. Грищенко. А в «Беседке» Л.Н. Журавлева задавала командам вопросы о лекарственных растениях. Команды достойно прошли все этапы, но победу одержали:

I место команда № 7 – капитан Свиридов Виктор

II место команда № 3 – капитан Макарова Екатерина

III место команда № 5 – капитан Вахнин Сергей

Команды-победители  получили грамоты и все участники -  сладкие призы.

В течение года обучающиеся школы поддерживали порядок на школьном дворе, вешали кормушки. За каждым классом была закреплена территория, которую обучающиеся убирали.

Результат:

1. Работа по данному направлению велась на удовлетворительном уровне;

Проблемное поле:

1. Низкая мотивация обучающихся к участию в экологических конкурсах.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Продолжить работу с обучающимися по данному направлению;

• Привлечь обучающихся к участию в экологических конкурсах, акциях, открытых мероприятиях.

1. Художественно-эстетическая деятельность, культурологическое воспитание

Художественно-эстетическое направление – совершенствование и развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся, воспитание хорошего вкуса, умения видеть, понимать и анализировать прекрасное. Это является одной из основных и, наверное, самой сложной задачей в воспитательной деятельности.

Задачи:

  -Формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;

-Формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, собственных эстетических предпочтениях и освоение существующих эстетических предпочтениях в области культуры;

-Формирование дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру, кинематографу, для воспитания культуры зрителя.

Творчество – необходимый элемент гармоничного развития личности. Его можно проявлять во всех видах человеческой деятельности. В данном направлении классными руководителями и педагогами школы использовались разнообразные формы деятельности: выставки, конкурсы, экскурсии, фестивали, связь с Селезневским сельским Домом культуры, сельской библиотекой, музеями, работа с родителями и т.д.

Традиционно в школе проводились конкурсы творческого характера:

- Поделка из природного материала в рамках «Праздника Осени»;

- Конкурс на лучшее оформление класса и новогодней стенгазеты;

- Ежегодно учащиеся школы участвуют в районном конкурсе по декоративно-прикладному творчеству, где занимают призовые места как в районе, так и в области.

Результат:

1. Работа по данному направлению велась на удовлетворительном уровне;

2. Классные руководители развивали у обучающихся творческие способности, воспитывали эстетическое восприятия окружающего мира.

3. Результативность воспитательной работы школы.

5. Участие учащихся МБОУ «Селезневская средняя школа» в школьных, районных, областных, федеральных конкурсах:

Уровень	Ф.И.О. учителя	Наименование конкурса	Результат
муниципальный			Грамота
	Кошелева О.И.	Конкурс на лучшую детскую организацию (IIместо)	Грамота
	Кошелева О.И.	«Готов служить России» Лесева Олеся I место	Грамота
	Кошелева О.И.	«Готов служить России» Вахнин Юрий I место	Грамота
	Кошелева О.И.	«Готов служить России» Филиппенков Юрий Iместо	Грамота
	Кошелева О.И.	«Гагаринские старты»III место (II место)	Грамота
	Кошелева О.И.	«Готов служить России» (III место)	Грамота
	Грищенко Л.Д.	Районный конкурс декоративно-прикладного творчества «Мастерами славится земля Смоленская» Васильева Светлана	Грамота
	Грищенко Л.Д.	Районный конкурс декоративно-прикладного творчества «Мастерами славится земля Смоленская» Фаин Данил
	Верейкина Н.Е.	Районный конкурс декоративно-прикладного творчества «Мастерами славится земля Смоленская» Захарова Алина
	Верейкина Н.Е.	Районный конкурс декоративно-прикладного творчества «Мастерами славится земля Смоленская» Пантелеева Татьяна
	Грищенко Л.Д.	Районный конкурс декоративно-прикладного творчества «Мастерами славится земля Смоленская» Вахнин Юрий	Грамота
	Грищенко Л.Д.	Районный конкурс декоративно-прикладного творчества «Мастерами славится земля Смоленская» Колывано Дмитрий	Грамота
	Грищенко Л.Д.	Районный конкурс юных художников «Город в моём сердце навсегда» Фадин Данил - I место	Грамота
	Грищенко Л.Д.	Районный конкурс юных художников «Город в моём сердце навсегда»Васильева Светлана - I место	Грамота
	Грищенко Л.Д.	Районный конкурс юных художников «Город в моём сердце навсегда» Пантелеев Виктор	Грамота
		Районный конкурс «Калейдоскоп талантов»	Грамота
			Грамота
	Кошелева О.И.	Районный фестиваль детского творчества программа «Калейдоскоп талантов» за программу «Как царь таланты искал»	Диплом лауреата
	Кошелева О.И.	Районный фестиваль детского творчества программа «Калейдоскоп талантов» Лесева Олеся «»Лучшая женская роль	Грамота
	Кошелева О.И.	Районный фестиваль детского творчества программа «Калейдоскоп талантов» Львова Анастасия «Лучший голос»	Грамота
	Кошелева О.И.	Районный фестиваль детского творчества программа «Калейдоскоп талантов» Свиридов Виктор «»Приз зрительских симпатий	Грамота
региональный
	Кошелева О.И.	Областной конкурс проектов «Карта Памяти» Захарова Алина	Грамота
	Солодников Д.В.	Областной конкурс фоторабот «Экологические места России» Колыванов Дмитрий	Призер - III место

Проблемное поле:

1. Низкая мотивация обучающихся к участию в районных и областных конкурсах.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Классным руководителям повысить мотивацию обучающихся к участию в мероприятиях, конкурсах разного уровня по данному направлению.

Тематика родительских лекторий

в МБОУ «Селезневская средняя школа»

в 2017-2018 учебном году

Класс	Сентябрь	Декабрь	Март	Апрель	Ответственный
1	«Трудности адаптации первоклассников».	«Телевизор в жизни семьи и первоклассника».	«Эмоции положительные и отрицательные».	«Итоги прошедшего учебного года. Перелистывая страницы».	Дервенева Ж.Н.
Класс	Октябрь	Декабрь	Февраль	Май	Ответственный
2	«Садимся за уроки».	«Физическое развитие младшего школьника в школе и дома».	«Наказание и поощрение в семейном воспитании».	« Итоги прошедшего учебного года».	Данилова Е.Н.
Класс	Сентябрь	Декабрь	Март	Май	Ответственный
3	«Как помочь ребёнку хорошо учиться».	«Психологический контакт между ребёнком и родителем».	«Воспитание трудолюбия в семье».	«О детской дружбе».	Шумарова Г.Ю.
	Сентябрь	Декабрь	Март	Апрель
4	«Физиологическое взросление и его влияние на формирование познавательных и личностных качеств ребёнка».	«Учебные способности ребёнка».	«Речевые навыки и их значение в дальнейшем обучении школьника».	«Итоги четырёх лет обучения».	Дервенева Ж.Н.
Класс	Октябрь	Декабрь	Март	Май	Ответственный
5	«Трудности адаптации пятиклассников».	«О детском одиночестве».	«Как стать хорошим родителем».	«За страницами учебника».	Кузнецова А.И.
Класс	Ноябрь	Декабрь	Март	Май	Ответственный
6-7	«Как стать хорошими родителями?»	«За страницами твоего учебника».	«Мы говорим о нашей Родине».	«О спорт! Ты мир!» (Так ли важен урок физкультуры в школе).	Мясникова И.Н.
Класс	Октябрь	Декабрь	Март	Май	Ответственный
8	«Профилактика подростковой агрессии».	«Ученик с увлечением».	«Как помочь подростку обрести уверенность в себе».	«Проблемы компанейской зависимости».	Тиваненко С.Н.
Класс	Октябрь	Декабрь	Февраль	Май	Ответственный
9	«Психологические особенности старшего школьного возраста».	«Бесконфликтное воспитание. Итоги 1 четверти».	«Роль родителей в профориентации детей».	«Как помочь ребенку успешно сдать экзамены?»	Ефимова О.Г.
Класс	Октябрь	Декабрь	Февраль	Апрель	Ответственный
10	«Как противостоять стрессам?»	«Проблемы подросткового возраста».	«Проблемы компьютерной зависимости».	«Толерантность – это что?»	Кошелева О.И.
Класс	Октябрь	Декабрь	Февраль	Май	Ответственный
11	«Ознакомление с рекомендациями по подготовке обучающихся к сдаче ЕГЭ».	«Профессии, которые выбирают наши дети».	«Как научить ребёнка заботиться о своей безопасности».	«Как подготовить себя и ребёнка к будущим зкзаменам».	Солодников Д.В.

Родители обучающихся привлекались к участию в школьных и внешкольных мероприятиях. В течение учебного года в классах проводились классные мероприятия с привлечением родителей: Праздник Осени, День Матери, Новый год, Международный женский день, классные чаепития. Классные руководители тесно взаимодействовали с членами родительского комитета.

Со стороны школы родителям обучающихся постоянно оказывалась помощь. Это, прежде всего, педагогические консультации, родительские собрания, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья, т.е. педагогическое просвещение родителей.

Результат:

1. Работа по привлечению родителей к участию в образовательном процессе велась на должном уровне;

2. Родители обучающихся начального уровня образования принимали участие во всех общешкольных и городских мероприятиях.

Проблемное поле:

1. Небольшой интерес со стороны родителей обучающихся среднего и старшего уровней образования к участию в общешкольных и классных мероприятиях, школьных делах.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Повышение психолого-педагогических знаний родителей (общешкольные родительские собрания, внеклассные мероприятия, индивидуальные беседы и консультации);

• Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, дни открытых дверей, праздники, конкурсы, встречи с членами администрации, рейды в неблагополучные семьи).

1. Развитие ученического самоуправления

Ученическое самоуправление — атрибут коллектива школьников и важное условие формирования коллек­тивных отношений. Ученическое самоуправление — такая организация групповой (коллективной) деятельности, которая основана на развитии самостоятельности детей в принятии и реализации решений для достижения значимых групповых (коллективных) целей, Субъектами самоуправления являются избранные лица (группа лиц), которым коллектив делегирует (передает полномочия) право планировать совместную жизнедеятельность, распределять поручения, контролировать и оценивать качество их выполнения. В нашей школе это Штаб эскадры, деятельность которого строилась на основании разработанного положения о деятельности Совета и плана работы на год, утвержденных директором школы и возглавляемый  командиром эскадры. В его состав входили обучающиеся 7– 11-х классов. В сентябре во всех классах прошли классные часы, посвященные выборам в органы самоуправления школы (актив класса).

Старшеклассники вели работу по направлениям школьной жизни, взаимодействовали с классными активами, которые решали текущие вопросы жизни классов. Цель школьного самоуправления в нашей школе – привлечение обучающихся к организации и управлению учебной и досуговой деятельностью обучающихся школы.  Самоуправление множит число активных организаторов в коллективе, что позволяет повысить уровень учебной и внеклассной работы. Значение  развития самоуправления состояло в том, что, выступая в роли активных организаторов, хозяев своей школы, обучающиеся утверждались в активной жизненной позиции, проникались ответственностью за состояние школьных дел и за свой вклад в них.

Члены Штаба эскадры в течение года работали добросовестно и ответственно выполняли свою работу. Они организовывали различные культурно-развлекательные, познавательные мероприятия и акции, которые включили в себя: День Знаний, День памяти С.Д. Казакова, День учителя, День здоровья, Новый год, акции «Чистый берег», «Моя семья- мои истоки», «Подарим домики скворцам», «Бессмертный полк» и др., Последний звонок-2018, концерты, посвященные празднованию Дня Защитника Отечества, Международного женского дня, Дня Победы. Один раз в месяц проводились заседания штаба эскадры, где его члены отчитывались о проделанной ими работе, обсуждали плюсы и минусы прошедших мероприятий, составляли планы и сценарии мероприятий на следующие месяцы. Проведенные мероприятия и коллективно­-творческие дела способствовали сплочению коллектива, уважительному отношению к старшим, дисциплинированности и самостоятельности.

4 октября 2017 года в МБОУ «Селезневская средняя школа» прошли выборы Командира эскадры. Свои кандидатуры на эту должность выставили 2 претендента от 11 класса: Лесева Олеся и Минченко Никита. 15 сентября 2017 года состоялась самопрезентация кандидатов , где каждый претендент озвучил свою программу, цели и немного рассказал о себе. В течение двух недель в школе велась активная предвыборная агитация: кандидаты встречались с избирателями. Победителем на выборах стала обучающаяся 11 класса Лесева Олеся

 16 ноября 2017 года в Велижском ДДТ прошел 13 слет юных гагаринцев. Делегацию нашей школы представляли учащиеся 11 класса: Лесева Олеся, Ермолаева Юлия, Минченко Никита, Колыванов Дмитрий и Вахнин Юрий. На слете были подведены итоги конкурса на лучшую детскую организацию. Наша ДОО «Земляне» заняла призовое II место. Также подведены итоги районного конкурса «Зеленая рапсодия». Здесь наша организация является лидером и заняла I место. Поздравляем ребят с победой!

8	12 апреля 2018 года в Доме детского творчества прошло вручение премии имени Ю.А.Гагарина. Лауреатом премии из нашей школы стал Колыванов Дмитрий. Поздравляем Диму с наградой!

В школе педагогическим советом и штабом эскадры утверждена премия имени С.Д.Казакова. Её лауреатом в этом учебном году стала Лесева Олеся.

В 2017-2018 учебном году необходимо продолжить работу по укреплению традиций детского объединения, повысить роль детского самоуправления в решении школьных проблем, предоставить детям больше самостоятельности.

Самыми активными в работе Штаба эскадры стали обучающиеся: Лесева Олеся, Минченко Никита, Колыванов Дмитрий, Никонов Илья, Вахнин Юрий, Ермолаева Юлия, Свиридов Виктор, Захарова Алина.

Результат:

1. Высокий уровень подготовки школьных мероприятий, акций и праздников членами Совета обучающихся.

Проблемное поле:

1. Низкий уровень развития самоуправления в классных коллективах.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Продолжить работу по укреплению традиций детского самоуправления;

• Повысить роль детского самоуправления в решении школьных проблем, предоставить детям больше самостоятельности.

1. Работа классных руководителей

В МБОУ «Селезневская средняя школа» в 201672018 учебном году было сформировано 11 классов-комплектов, в которых работают 9 классных руководителей. Из них 3 классных руководителя работали в начальных классах, 6 классных руководителей в среднем и в старшем звене.

Вся деятельность классного руководителя с родителями учащихся в нашей школе представлена следующими направлениями и формами:

- изучение семей и условий семейного воспитания;

- информирование родителей о содержании учебно-воспитательного процесса в классе;

- психолого-педагогическое просвещение родителей;

- взаимодействие с родительским комитетом;

- совместная деятельность родителей и учащихся.

Изучение документации классных руководителей показало, что при организации работы с родителями большинство классных руководителей руководствуются индивидуальным планом (указана тематика родительских собраний на год – 90%, определены открытые классные мероприятия для родителей – 55%, указаны тематические классные часы 90% ); на собраниях обсуждаются вопросы организации досуга учащихся во время каникул, техника безопасности и правила поведения, (отмечены в протоколах). По результатам посещенных родительских собраний администрацией школы, можно сделать вывод о том, что

- классные руководители тщательно готовятся к проведению собрания: выстраивая ход собрания, обращаются к вопросам воспитания, волнующих родителей;

- используют нетрадиционные формы проведения собраний (круглый стол, чаепитие);

Высокая посещаемость родителей классных собраний наблюдается в 1-4-х классах (85%), в 5-8 классах колеблется от 40-60%, в 9-11-х составляет примерно 90%.

В соответствии с выбранными направлениями и формами воспитательной работы школы, каждый классный руководитель составил индивидуальный план воспитательной работы с классом в начале учебного года.

Анализ воспитательной деятельности классных руководителей за 2017-2018 учебного года показал, что работа большинства классных коллективов была направлена на реализацию общешкольных и социально-значимых задач. Основной составляющей воспитательной работы классных коллективов являлось активное участие классов в общешкольных мероприятиях: «День Знаний», Урок Мира, «День Здоровья», День Учителя, «Посвящение в первоклассники», неделя толерантности, изготовление новогодних открыток и участие в акциях» (участие в новогоднем утреннике и вечере), «День защитника Отечества», «Международный женский день», «День Победы», «Последний звонок-2018», «Выпускные вечера».

Наибольший интерес к проведению и участию в общешкольных мероприятиях проявили следующие классные руководители: Солодников Д.В. (классный руководитель 11 класса), Кошелева О.И. (классный руководитель 10 класса), Тиваненко С.Н. (классный руководитель 8 класса), Кузнецова А.И. (классный руководитель 5 класса), Дервенева Ж.Н. (классный руководитель 1,4 классов), Шумарова Г.Ю. (классный руководитель 3 класса), Данилова Е.Н. (классный руководитель 2 класса).

Хочется отметить, что участие классов во всех общешкольных мероприятиях помогло классным руководителям заполнить досуг детей интересными и познавательными, весёлыми и развлекательными классными мероприятиями.

Учитель 1-го класса Дервенева Ж.Н. в 1 полугодии 2017-2018 учебного года проделала большую работу по адаптации учеников 1-х класса к условиям школьной жизни. Особое внимание уделялось правилам поведения в школе, на переменах и уроках, безопасности детей на улице.

Огромную работу выполняли классные руководители по привлечению в образовательный процесс родителей обучающихся. Без участия родителей в организации учебно-воспитательного процесса невозможно достичь высоких результатов. Поэтому работа с родителями занимает в работе школы важное место.

В течение 2017-2018 учебного года, велась работа с родителями, целью которой было дать психолого­-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей. Работа с родителями не ограничивалась проведением родительских собраний. Появились положительные моменты в укреплении союза семьи и школы. Активное участие в мероприятиях принимали родители обучающихся начальной школы. В этом году совместно с родителями были проведены следующие мероприятия «День матери» (1-4-е классы), «Праздник Осени», (1-4-е классы), «Посвящение в первоклассники» «Международный женский день», «Последний Звонок-2017», «Выпускные вечера». С приглашением родителей проходят все праздники в начальных классах. Дети с родителями составляли свои родословные, организовывали фотовыставки, участвовали в сценариях разных праздников. К сожалению, в среднем и старших звеньях активность родителей падает. Также в течение года проводились индивидуальные беседы, направленные на оказание практической помощи при возникновении проблемных ситуаций в воспитании детей, как классными руководителями, так и администрацией школы.

Анализ деятельности классных руководителей за год показал, что их профессиональное мастерство имеет достаточно высокий уровень.  Многие  учителя имеют многолетний опыт работы в роли классного руководителя, владеют целым арсеналом форм и  способов организации воспитательного процесса, имеют высокую теоретическую и методическую подготовку в целеполагании, планировании, организации и анализе воспитательной работы, достаточно уверенно ориентируются в современных педагогических концепциях воспитания, инновационных методиках  и  используют их как основу для педагогической деятельности. Но существенным недостатком в работе является не желание участвовать в конкурсах творческого характера и в конкурсах педагогического мастерства.

Значительно больше внимания  классные руководители уделяли работе с семьями обучающихся. Большая часть работы в этом направлении выполнялась классными руководителями: Тиваненко С.Н. (8 класс), Дервенева Ж.Н. (1,4 классы), Данилова Е.Н. (2 класс), Шумарова Г.Ю. (3 класс).

Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2017-8учебном году можно считать выполненными.

Результат:

1. Классные руководители 1-11-х классов активно принимали участие в воспитательной работе школы;

2. На высоком уровне были организованы и проведены классные часы, классные мероприятия, номера для общешкольных праздников.

Проблемное поле:

1. Несвоевременно сдавали отчетность.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Активнее привлекать классных руководителей к подготовке и проведении открытых воспитательных мероприятий.

1. Дополнительное образование:

Цель дополнительного образования: обеспечение реализации прав учащегося на получение дополнительного образования в соответствии с его потребностями и возможностями.

Задачи:

• обеспечить благоприятные условия в освоении общечеловеческих социально-культурных ценностей, предполагающих создание оптимальной среды для воспитания и обучения детей, укрепления здоровья, личностного и профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте от 6 до 18 лет;

• ориентировать ребенка на максимальную самореализацию личности;

• организовать обучение и воспитание в соответствии с возрастными и психологическими особенностями детей.

   В этом учебном году обучающиеся нашей школы по-прежнему  имели возможность посещать как школьные кружки, детские творческие объединения вне школы, так и кружки, организованные учреждениями дополнительного образования и реализуемые на базе нашей школы по следующим направлениям:

Творческие объединения дополнительного образования

Название кружка	Классы	Количество учащихся	Преподаватель
«Мастера»	8,10,11	9	Грищенко
«Вожатый»	9 класс	11	Кошелева О.И.
«Природа и мы»	10 класс	7	Солодников Д.В.

-художественно–эстетическое - «Мастерок»

-эколого – биологическое – «Природа и мы»

-спортивно-оздоровительное – «Вожатый»

 

 Режим занятий был обусловлен спецификой дополнительного образования в школе: занятия проводились во второй половине дня  после окончания предметов учебного цикла. Формы занятий кружков разнообразные: беседы, игры,  экскурсии,  и др. Отчетные и итоговые занятия  проводились в форме тематического тестирования, анкетирования, выставки, концерта,  открытого мероприятия.

В системе единого воспитательно-образовательного пространства школы работа по дополнительному образованию в 2017-2018 учебном году была направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм занятости обучающихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных особенностей.

Результат:

1. В МБОУ «Селезневская средняя школа» наблюдается результат занятости обучающихся во внеурочное время, рост творческой активности обучающихся.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

• Организовать кружки технической направленности;

• Повысить качество предоставления дополнительных услуг за счет повышения методической и профессиональной подготовки педагогов.

ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

Таким образом, вся воспитательная система школы направлена на осмысление человека как самоценности, на воспитание человека, как личности, способной не только осваивать ценности культуры и ориентироваться в системе социальных ценностей, но и быть субъектом своей жизнедеятельности, стратегом собственной судьбы.

В 2018-2019 учебном году необходимо продолжить работу по реализации Программы воспитательной деятельности школы:

• Продолжать развивать единую систему классного и школьного ученического самоуправления;

• Развивать эстетическую культуру обучающихся через ознакомление с историей, культурой и национальными традициями; уважение к истории человечества; пробуждать собственную активность учащихся в творении по законам красоты.

• Развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности обучающихся;

• Продолжать развивать систему работы по охране здоровья обучающихся;

• Развивать и совершенствовать внеурочную деятельность обучающихся, направленную на формирование нравственной культуры, патриотизма, трудолюбия, профилактику асоциального поведения;

• Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций;

• Максимально вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к реализации программы развития.