СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Анкета по изучению воспитанности учащихся старших классов

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная анкета позволяет провести диагностику воспитанности учащихся старших классов

Просмотр содержимого документа
«Анкета по изучению воспитанности учащихся старших классов»

АНКЕТА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЯ НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ.

Вдумайся, будь честен в ответах. Выбери 1 вариант ответа

1.ЛЮБОВЬ К ОТЕЧЕСТВУ.

А)я интересуюсь и горжусь историческим прошлым своего Отечества, переживаю настоящее;

Б)я мало интересуюсь историей и культурой своего Отечества;

В)я пренебрежительно отношусь к истории и отечественной культуре.

2. БЕРЕЖЛИВОСТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ОБЩЕСТВЕННОМУ ДОСТОЯНИЮ И ЧУЖДОЙ СОБСТВЕННОСТИ.

А) я берегу общественное достояние, уважаю чужую собственность;

Б)я в целом берегу личные вещи;

В) я не бережлив и расточителен.

3. УСПЕШНОСТЬ В УЧЕНИИ И САМООБРАЗОВАНИИ.

А)я реализую свои способности в учении, дополнительно их развиваю;

Б) недостаточно успешен в учении, зачастую нуждаюсь в поддержке учителей и товарищей;

В)я не успешен в учебе и не люблю учиться.

4. ИНТЕЛЛЕКТ.

А) я умею оценивать происходящее, критически воспринимаю новую информацию;

Б)мне достаточно сложно разбираться в происходящем, я теряюсь, попадая в новое окружение;

В) меня не интересует происходящее вокруг.

5. ДЕЛОВИТОСТЬ И ОРГАНИЗОВАННОСТЬ.

А) я организованный и деловитый, умею определить свое место в группе и совместной деятельности, умею включаться в новое дело, нести ответственность, довожу дело до конца;

Б)я организованный, умею работать в группе под руководством других людей;

В)мне трудно самостоятельно организовать свою деятельность, я не люблю что-либо делать.

6. КОММУНИКАТИВНОСТЬ.

А) я люблю общаться с людьми, умею взаимодействовать с ними, способен решать конфликты;

Б)я люблю общаться с людьми, но испытываю затруднения в решении конфликтных ситуаций;

В) я предпочитаю работать один;

7. ГОТОВНОСТЬ ПРИЙТИ НА ПОМОЩЬ.

А)я готов прийти на помощь каждому;

Б)я охотно иду на помощь друзьям и товарищам;

В)меня не волнуют чужие проблемы.

8. ТАКТИЧНОСТЬ, КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ.

А) я тактичен и вежлив в обращении со старшими и товарищами;

Б)я тактичен и вежлив, но спокойно реагирую на бестактность других;

В)я не стараюсь быть тактичным и вежливым.

9. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.

А)я считаю, что необходимо вести здоровый образ жизни, укреплять свое здоровье; я занимаюсь этим и привлекаю своих друзей, я не имею вредных привычек;

Б)я веду здоровый образ жизни, укрепляю свое здоровье, но есть тяга к вредным привычкам;

В)я не считаю необходимым вести здоровый образ жизни, имею вредные привычки и думаю, что они нормальное явление.

10. ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ В САМООПРЕДЕЛЕНИИ.

А)я уже определился в жизни;

Б)я еще не определился в жизненных планах, нуждаюсь в поддержке и советах;

В)я не имею никаких жизненных целей.

11. ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА.

А) я всегда стараюсь поступать достойно, уважая достоинство других;

Б)я не всегда задумываюсь о том, насколько достойно веду себя;

В)я не забочусь о том, как оценят мои поступки окружающие.

Интерпретация результатов:

Ответ А-3 балла Ответ Б- 2 балла

Ответ В-1балл

24-33 баллов-высокий уровень.

18-24 баллов- средний уровень.

11-18 баллов-низкий уровень.