1. | Охотно ли Ваш ребенок ходит в школу? |
| с радостью | скорее охотно, чем неохотно | без особой охоты | неохотно |
| | | | |
2 | Рассказывает ли он по собственному побуждению о школе? |
| очень часто | довольно часто | иногда | никогда |
| | | | |
3 | Как реагирует на Ваши вопросы о школьных делах? |
| охотно рассказывает | рассказывает, но неохотно | не знает, что сказать | не любит расспросов |
| | | | |
4 | Наблюдали ли Вы в течение года восторженное состояние Вашего ребенка? |
| очень часто | довольно часто | иногда | никогда |
| | | | |
5 | Если наблюдали, то можете ли сказать, чем оно было вызвано? |
| впечатлениями от отношения с товарищами | материалом, который изучали на уроке | хорошими оценками | веселыми играми с товарищами вне школы |
| | | | |
6 | Обращается ли к Вам ребенок с вопросами познавательного характера (объяснить что-то, рассказать о чем-то)? |
| очень часто | довольно часто | иногда | никогда |
| | | | |
7 | Любит ли Ваш ребенок читать? |
| читает охотно | не особенно охотно | больше любит, чтобы ему читали | любви к чтению пока нет |
| | | | |
8 | Самостоятелен ли Ваш ребенок в организации учебных занятий дома? |
| вполне самостоятельно | иногда приходиться напоминать | часто приходиться напоминать и помогать в организации | постоянно приходиться организовывать подготовку к очередному дню. |
| | | | |
9 | Самостоятельно ли принимается за уроки, подготавливает ли учебные принадлежности к следующему дню? |
| вполне самостоятельно | иногда приходиться напоминать | часто приходиться напоминать и помогать в организации | постоянно приходиться организовывать подготовку к очередному дню. |
| | | | |
10 | Сколько времени у Вашего ребенка занимает выполнение домашних заданий ежедневно? |
| до 1 часа | до 2-х часов | до 3-х и более часов | другое |
| | | | |
11 | Довольныли Вы условиями (т.е. режимом, безопасностью, психологическим климатом и пр.), в школе? |
| вполне доволен | в основном доволен | не совсем доволен | не доволен |
| | | | |