СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аннотация к рабочей программе по физике для 7-9 классов

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Адресность программы:

Учителям для углубления понимания смыслов образования и в  качестве  ориентиров в практической деятельности.

Администрации  для координации деятельности педагогического коллектива по  выполнению требований к результатам и условиям освоения учащимися ООП

Просмотр содержимого документа
«Аннотация к рабочей программе по физике для 7-9 классов»

Аннотация к рабочей программе по физике, основное общее образование, 7-9 классы


Наименование программы

Рабочая программа по физике

Основной разработчик программы

ШМО учителей естественно – математического цикла

Адресность программы


Учащимся и родителям для информирования о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности ОУ по достижению обучающимся образовательных результатов; для определения сферы ответственности за достижение результатов образовательной деятельности школы, родителей и обучающихся и возможности их взаимодействия.

Учителям для углубления понимания смыслов образования и в качестве ориентиров в практической деятельности.

Администрации для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к результатам и условиям освоения учащимися ООП.

Учебник



Учебник А.В. Перышкин «Физика» 7 класс, Москва «Дрофа», А.В. Перышкин «Физика» 8 класс, Москва «Дрофа», А.В. Перышкин , Е.М. Гутник «Физика» 9 класс, Москва «Дрофа»

Основа программы


ФГОС основного общего образования,

Примерная программа по учебному предмету «Физика» с учетом авторской программы Н.В. Филонович, Е.М. Гутдик к линии УМК А.В. Перышкина Е.М.Гутник Физика 7-9

Основная образовательная программа основного общего образования

Цель программы



Освоение содержания предмета «Физика» и достижение учащимися результатов изучения в соответствии с требованиями, установленными ФГОС ООО

Основные задачи



1)Формирование представлений о закономерной связи и познаваемости явлений природы, об объективности научного знания; о системообразующей роли физики для развития других естественных наук, техники и технологий; научного мировоззрения как результата изучения основ строения материи и фундаментальных законов физики;

2)Формирование первоначальных представлений о физической сущности явлений природы (механических, тепловых, электромагнитных и квантовых), видах материи (вещество и поле), движении как способе существования материи; усвоение основных идей механики, атомно-молекулярного учения о строении вещества, элементов электродинамики и квантовой физики; овладение понятийным аппаратом и символическим языком физики;

3) Приобретение опыта применения научных методов познания, наблюдения физических явлений, проведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов; понимание неизбежности погрешностей любых измерений;

4) Понимание физических основ и принципов действия (работы) машин и механизмов, средств передвижения и связи, бытовых приборов, промышленных технологических процессов, влияния их на окружающую среду; осознание возможных причин техногенных и экологических катастроф;

5) осознание необходимости применения достижений физики и технологий для рационального природопользования;

6) овладение основами безопасного использования естественных и искусственных электрических и магнитных полей, электромагнитных и звуковых волн, естественных и искусственных ионизирующих излучений во избежание их вредного воздействия на окружающую среду и организм человека;

7) развитие умения планировать в повседневной жизни свои действия с применением полученных знаний законов механики, электродинамики, термодинамики и тепловых явлений с целью сбережения здоровья;

8) формирование представлений о нерациональном использовании природных ресурсов и энергии, загрязнении окружающей среды как следствие несовершенства машин и механизмов.

Срок реализации

3 года

Количество часов в неделю/год

7 класс -2/70 ч.; 8 класс -2/70 ч.; 9 класс – 3 /102ч.