Аннотация к рабочей программе технология 10 класс

Нормативно-

методические

материалы

Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного

Стандарта , Программы основного общего образования по технологии , методические рекомендации

Н.В. Матяш, В.Д. Симоненко. — М.: :Вентана-Граф,2013

(предмет)

(издательство)

Реализуемый

УМК

Предметная линия учебник « Технология » базовый уровень для 10-11классов, авторы Н.В. Матяш В.Д.Симоненко М.: :Вентана-Граф,2013г.

Цели и

задачи

изучаемого

предмета

Изучение технологии на уровне среднего общего образования

(предмет) ( среднее)

направлено на достижение следующих целей:

■ освоение знаний о составляющих технологической культуры; научной организации производства и труда; методах творческой деятельности; способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры;

■ овладение умениями рационально организовать трудовую деятельность, проектировать и изготовлять личностно или общественно значимые объекты труда с учётом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с со стоя ни ем здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями;

■ развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности;

■ воспитание ответственного отношения к труду и результатам труда; формирование представления о технологии как части общечеловеческой культуры, её роли в обществен ном раз витии;

■ подготовка к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг и готовности к продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.

Срок

реализации

рабочих

программ

среднее общее образование – 2 года

(уровень образования) (количество лет изучения предмета на данном уровне)

Место

учебного

предмета в

учебном

плане

10 класс– 1 час в неделю – 35 часов;

Результаты

освоения

учебного

предмета

Требования к результатам освоения дисциплины

Требования к уровню подготовки выпускников старшей школы

В результате изучения технологии на базовом уровне выпускник школы должен знать/понимать:

ш влияние технологий на общественное развитие;

■ составляющие современного производства товаров или услуг;

■ способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду:

■ способы организации труда, индивидуальной и коллектив ной раб ты;

■ основные этапы проектной деятельности;

■ источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства; уметь:

ш оценивать потребительские качества товаров и услуг;

■ изучать потребности потенциальных покупателей на рынке товаров и услуг;

■ составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда;

■ использовать методы решения творческих задач в технологи ческой деятельности;

■ проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности;

■ организовывать рабочее место; выбирать средства и методы реализации проекта;

■ выполнять изученные технологические операции;

■ планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг;

■ уточнять и корректировать профессиональные намерения;

применять полученные знания и умения в выбранной области деятельности:

и для проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда;

■ решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки;

■ самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности;

■ рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг;

■ составления резюме и проведения самопрезентации.

Формы контроля

• устные опросы (фронтальные и выборочные),

• проверки домашних заданий (фронтальные и выборочные),

• осуществление исследовательской и проектной работы,

• практические и лабораторные работы.