Авторская позиция в тексте и её обоснование

Сочинение

Позиция автора. Согласие с ней / несогласие. Обоснование своей точки зрения.

Позиция автора

• Это мнение автора текста о поднятой им проблеме и путях ее решения. Итог размышлений автора.
• Проблема и позиция автора тесно связаны (вопрос и ответ на вопрос).
• Авторская позиция может выражаться прямо (чаще в публицистических текстах) и косвенно (в художественных текстах)

Что помогает найти позицию автора?

• Как правило, она находится в конце текста (в последних 2-3 абзацах)
• Это всегда какое-то обобщение, весомое высказывание (иногда патетичное, эмоциональное)
• Если в тексте нет таких высказываний, то нужно обратить внимание на:

• Поступки героев, какие они, хорошие или плохие
• Как к герою относятся другие персонажи
• Какие эмоционально-оценочные средства используются для характеристики героев, их поступков
• Согласен автор с героем или нет
• Как отражаются поступки героя на остальных или на окружающем мире

*Даже если автор ничего не говорит о своем отношении к герою, а герой поступает с вашей точки зрения неправильно, совершает дурные поступки, то автор, скорее всего, думает так же.

*учитывать отношение автора к проблеме: позитивное, негативное, нейтральное, двойственное

* Учитывать настроение автора: ирония, сарказм, грусть, радость и т.д.

Как можно сформулировать позицию автора?

• Своими словами (лучше 1-2 предложения), избегая витиеватых конструкций)
• Цитатой из текста (если повезло)

* помним, что обязательно в отдельном абзаце должно это быть

Клише для формулировки авторской позиции

• Автор считает, что…
• Автор подводит читателя к выводу о том, что…
• Позиция автора, как мне кажется, может быть сформулирована следующим образом…
• Автор убеждает нас в том, что…
• Автор осуждает (кого / что..)

* Я обычно использую это: Таким образом, позиция автора заключается в следующем: автор (имя) говорит о том, что… (можно цитатой из текста) Или: Позиция автора ясна: ФИО считает, что (ответ автора на проблему).

Типичные ошибки

• В сочинении отсутствует формулировка позиции автора (просто фраза: я согласен с позицией автора и все)
• Позиция не совпадает с заявленной проблемой текста в начале сочинения
• Позиция автора подменяется мнением героя-рассказчика
• Выбирается неудачная цитата, которая не отражает позицию автора

Отношение к позиции автора и обоснование этого отношения

• Достаточно 1 аргумента
• Этот аргумент может не быть из литературного произведения
• Это может быть жизненный опыт ученика, пример из общественной жизни.

Синонимы к термину обоснование:

• Доказательство, аргументация, подтверждение, объяснение, приведение доводов, примеров

Важное:

• Ученик сначала должен выразить свое мнение (отношение к позиции автора):

Я согласен / не согласен с позицией автора

И далее обязательно нужно сформулировать свой тезис, и лишь потом обосновать свою позицию.

Я согласен с позицией автора и считаю, что….

* Нужно аргументировать не истинность тезиса, а его ценностное значение (его важность, актуальность)

Типичные ошибки:

• Собственное мнение не выражено
• Обосновывается мнение, которое учеником не заявлено
• Собственное мнение выражено (я согласен), но далее не сформулирован свой тезис.
• Фактические ошибки в литературных примерах.

Горе-аргументы из своего опыта:

• Обычно в них фигурируют родственники или друзья
• Звучат по-детски или банально
• Ссылки на стандартные сегодня фильмы («Гарри Поттер», «Голодные игры») свидетельствуют об узости кругозора и небольшом читательском опыте

Как лучше:

Лучше пусть это будут

• наблюдения над жизнью людей и общества в целом ( если ребенок окружен любовью и лаской, то он, повзрослев, будет дарить это добро окружающим )
• Предположительные примеры ( я не могу себе представить жизнь без книг ….)
• ссылки на авторитет (на ученых, видных деятелей)
• Пословицы и поговорки

Вывод

• Виды заключения:

• Обобщение основных мыслей автора
• Вопросительное предложение (часто риторический вопрос)
• Призыв / обращение к читателю
• Использование цитат

Клише:

• Таким образом, ….
• В заключение хочу подчеркнуть…
• Подводя итог, повторю…