Бабушкин сундук

Внеклассное занятие «Бабушкин сундук»

Цель: Знакомство учащихся с особенностями русского народного костюма, его художественной ценностью.

Задачи:

- Расширить знания и представления об основных элементах русского костюма

- Развивать эмоциональное восприятия красоты русского народного творчества, его самобытности.

- Воспитывать уважения к русской культуре, интерес к народному искусству, как к художественной ценности, источнику творческого вдохновения, национальному богатству.

Планируемые результаты:

Метапредметные:

Регулятивные универсальные учебные действия:

· проявлять познавательную инициативу;

· самостоятельно находить варианты решения творческой задачи.

Коммуникативные универсальные учебные действия:

· допускать существование различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи;

· учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию;

· владеть монологической и диалогической формой речи;

Познавательные универсальные учебные действия

· высказываться в устной и письменной форме;

· проводить сравнение, классификацию по разным критериям.

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, красны девицы и добры молодцы!

- С давних времен на Руси все люди были вежливые, всегда приветствовали друг друга поклоном и добрыми словами.

Здравствуйте – значит, доброго здоровья, здорово ли живешь. Давайте и мы поздороваемся с поклоном, друг к другу, как в старину.

Девочки с поклоном: Здравствуйте, добрые молодцы!

Мальчики с поклоном: Здравствуйте, красны девицы!

1. Самоопределение к деятельности.

Презентация. Отгадывание загадок.

- Прочитайте загадку. Есть ли в них слова, которые вам не очень понятны?

- Сам алый, сахарный,

Кафтан зелёный, бархатный. (арбуз)

- Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах. (капуста)

- С бородой, а не старик,

С рогами, а не бык,

Лыко дерёт,

А лаптей не плетёт. (козёл)

- В белом сарафане

Встала на поляне,

Летели синицы,

Сели на косицы. (берёза)

Слова вывешиваю на доску. (кафтан, рубаха, лапти, сарафан, армяк).

- Знаете ли вы значение слов?

- Так о чем мы сегодня будем говорить? (О старинной одежде)

- Ребята, а где раньше хранили одежду?

И сейчас мы заглянем в «бабушкин сундук», где находится старинная одежда.

- Тема нашего занятия «Бабушкин сундук».

1. Словарная работа.

Показ на слайде, объяснение.

- Почему нам сложно объяснить, что означают эти слова. Это - устаревшие слова и мы их уже не используем в своей речи. Но их можно встретить в сказках, загадках, написанных давным – давно. А какие слова вам известны? Как одним словом можно назвать?

1. Основной этап.

Фрагменты сказок ««Курочка ряба», «Царевна лягушка», « Хаврошечка»

- В древней Руси шили одежду сами. Из чего можно сшить одежду?

- Как называется человек, который шьёт одежду?

-Ребята, так какая бывает одежда? Чем они отличаются?

- Рассмотрим с вами женский костюм. (Сарафан, сорочка, платок, лапти)

- Главная часть женского костюма сорочка, сарафан. Сверху на сарафан надевалась душегрея – короткая, чуть ниже талии одежда с рукавами или без рукавов на лямках. Спереди душегрея застегивалась на пуговицу. Летняя более длинная, на зиму шили утепленную и более короткую.

- Как вы думаете, что это?

- Ее называют понёва. А какая бывает юбка понёва? -Когда девушка выходила замуж, она меняла свой сарафан на поневу и прятала косу свою девичью под головной обор.

Понёвы бывают глухие и распашные. В начале, надевали глухую поневу, а на неё распашную. Она была тёмная в клеточку.

-А что надевали спереди на поневу?

Спереди на поневу надевали передник. Они защищали одежду во время работы. Были рабочие и праздничные украшенные.

- Какие головные уборы носили в старину русские женщины?

Женщины носили кичку, кокошник. На кичку часто одевали платок.

А что же носили мужчины? Давайте посмотрим.

Обязательной частью одежды русских мужчин служили порты – неширокие, длинные штаны, суживающиеся к низу и доходящие до щиколоток.

- Для чего нужен был пояс? Пояс был обязательной частью костюма. Он оберегал хозяина, к нему подвешивались нож, ложка, гребень и специальная сумка, заменявшая карманы.

Поверх рубахи обычно надевали зипун. Зипун застегивался на пуговицы или завязывался поясом. Он доходил до колен, имел длинные узкие рукава. У зипуна не было воротника.

А когда становилось холоднее, доставали из сундуков теплую одежду, готовились к зиме

- Какую же одежду носили на Руси зимой? Кафтан надевали поверх зипуна, был он до колен и длиннее, его застегивали на крючки и подпоясывали кушаком. Телогрея утеплялась сукном или мехом. Шубы носил все и мужчины, и женщины, и дети.

Два сапога - пара и оба на левую ногу. В те времена сапоги шились одинаковыми на обе наги и приобретали нужную форму только когда их разнашивали.

- А сейчас мои друзья для вас задание.

В нашем сундуке всё перемешалось, вам нужно убрать лишнее. (Назовите предмет и объясните, почему он лишний)

-Лапоть, сапог, туфля, поршень

-Лавка, стул, сундук, люлька

-Теремок, изба, дворец, высотный дом

-Чайник, крынка, чугунок, деревянный ковш

- Работа в группах. Ребята сравнивают современную одежду и старинную.

- Ребята, а вы знаете, что есть такой праздник «Иван Купала», в этот день: все наряжались, водили хороводы, пели песни, прыгали через костёр, играли. Вот и мы с вами сейчас поиграем в одну игру. Как говорится «Делу время, а потехе час»

Игра «Ручеек».

Правила игры Ручеёк

Выбирается водящий, остальные делятся на пары и сцепляют руки.

Пары встают дуг за другом, образуя коридор и поднимая руки вверх.

Водящий входит в образованный коридор с одного конца и двигается в другой конец коридора, по дороге выбирая себе пару.

Он берет понравившегося ему человека за руку, расцепляя стоящую пару. Новая пара вместе идет в конец «ручейка» и встает там, подняв руки вверх.

Освободившийся игрок становится водящим, идет в начало «ручейка» и заходит в коридор, выбирая себе человека для пары и так далее, пока всем не надоест играть.

- Ребята, есть старинные загадки об одежде, отгадайте:

1. У бедного толстая, у богатого тонкая, всегда при себе

2. Днем как обруч, ночью как уж

3. Пустое стоит, полное- ходит.

4. Шел по дороге, нашел две дороги и по обоим пошел.

5. Спина есть, брюха нет, голова пуста, сзади два хвоста.

6. Пушистая, а не зверь.

Греет, а не печка.

1. рубаха

2. пояс

3. обувь

4. штаны

5. лапти.

6. шуба

-Давайте еще рассмотрим пословицы и объясним их смысл.

• Хвалят на девке шелк, если в девке есть толк.

• У бабы рубашки те же мешки, завяжи да что хочешь, положи

• Шуба тепла и лохмата, жить вам легко и богато.

• Два обеда враз не съешь и два платья не наденешь.

5. Рефлексия.

-Какая бывает одежда?

- Где хранили одежду в старину?

- Что входит в мужской костюм, в женский?