Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 24.12.2018 08:02

Белхожаева Динара Жумабековна

Учитель казахского языка и литературы

35 лет

1 341

37 502

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Астана

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Балалар жазушысы

Категория: Прочее

04.06.2018 22:12

Балалар жазушысы туралы мәлімет. Атап айтқанда Ыбырай, Бердібек Соқпақбаев

Просмотр содержимого документа
«Балалар жазушысы»

№3 мектеп-гимназиясы

Белхожаева Динара Жумабековна

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Астана қаласы

Пәні: Қазақ тілі мен әдебиеті

Сыныбы: 7 «Д»

Сабақтың тақырыбы: Балалар жазушысы

Сабақтың мақсаты: Балалар жазушыларының өмірбаянын білу, өлеңдерін оқу, талдай білу, шығармашылығын зерттеу

Сабақтың нәтижесі: Балалар жазушыларының өмірбаянын біледі, өлеңдерін оқиды, талдай біледі, шығармашылығын зерттейді

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Миға шабуыл,талдау, Кластер әдісі.

Қолданылатын модульдер: сын тұрғысынан ойлау, АКТ-ны пайдалану,оқу үшін бағалау және оқытуды бағалау, оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер.

Уақыт	Жоспар мазмұны	Мұғалімнің іс- әрекеті	Оқушының іс- әрекеті	Ресурстар, көрнекіліктер
3 мин	Ұйымдас- тыру кезеңі	Оқушылармен сәлемдесу.Ынтымақтастық атмосферасын шаттық шеңбері арқылы құру. Оқушыларды 3 топқа бөлу: 1-топ: Бақыт тобы 2-топ:Шаттық тобы 3-топ: Қуаныш тобы Топ ережесін сақтауын қадағалау.	Мұғаліммен сәлемдеседі. Әр оқушы бір-біріне жақсы тілектерін арнайды . Топ атаулары жөнінде мәлімет береді. Топ ережесін сақтауға ұмтылады.	Топ аты жазылған қима қағаздар
5 мин	Үй тапсырмасы	Жұптық жұмыс. Спорт тақырыбында диалог құрастыру	Оқушылар бір-бірімен сұрақ-жауап алмасады. Топ мүшелері жауап береді.
10 мин	Сабақтың басы Жаңа сабақ	Ребус шешу арқылы жаңа сабақ тақырыбын анықтау Тапсырма орындау 1-топ: Ыбырай Алтынсариннің «Әке мен бала» әңгімесінің негізгі идеясын анықтау 2-топ: Ыбырай Алтынсариннің «Кел, балалар, оқылық!» өлеңін жинау Өлеңін жатқа оқу 3-топ: Ыбырай Алтынсарин кім? Кластер әдісі	Балалар жазушылары туралы бейнебаян тамашалайды.	Интербелсенді тақта Ребус
2мин	Сергіту сәті		Оқушылар би билеп сергіп қалады.	Интербелсенді тақта
8 мин	Сабақтың ортасы	Шығармашылық жұмыс: Таңдалған әріптерден басталатын сөйлемдер құрастырып жазу Т әрібі. . . . . . . . . . . . . . К әрібі. . . . . . . . . . . . . . . А әрібі. . . . . . . . . . . . .	Таңдалған әріптерден басталатын сөйлемдерді ойлана отырып құрастырып жазады	Оқушылардың дарындылы ғын шыңдау. Қима қағаздар
		1-топ: Ыбырай Алтынсарин туралы мәлімет 2-топ: Сапарғали Бегалин туралы мәлімет 3-топ: Бердібек Соқбақбаев туралы мәлімет	Өмірбаяны мен шығармаларын айтады
5 мин	АяқталуыСабақты бекіту	Сөзжұмбақ шешу	Оқушылар сөзжұмбақ шешеді	Сөзжұмбақ
2 мин	Бағалау	Әр топтың басшысын сайлап,тапсырма орындау барысында топ мүшелерін бағалатады.	Әр топ басшысы өзінің тобындағы оқушыларды бағалайды.	Бағалау парақшасы
2 мин	Үйге тапсырма	«Менің атым Қожа» әңгімесін оқу, негізгі идеясын анықтау	«Менің атым Қожа» әңгімесін оқиды, негізгі идеясын анықтайды
3 мин	Рефлексия	«Шаттық шеңбері». Оқушылар доп лақтыру арқылы өтілген сабақ бойынша бір-біріне сұрақ қояды	Сұраққа жауап беру арқылы сабақты қай дәрежеде меңгергенін біледі	доп