Беседа: "Мой любимый детский сад"

№

Этапы ОД деятельностной направленности

Деятельность обучающегося

1

Введение в игровую ситуацию:

Мотивация

Целеполагание

Педагог задает детям вопросы:

Почему вы ходите в детский сад?

Зачем нам нужно ходить в детский сад?

Нравится ли вам сюда ходить?

Почему вам нравится сюда ходить?

А вот моему другу Максиму не нравится ходить в детский сад. Он утверждает, что не любит свой детский сад. Но ходить то и ему нужно. А как же ему помочь, как рассказать за что можно любить детский сад?

2

Актуализация знаний

Дети высказывают мнение: за то, что мы вместе здесь играем, у нас проходят интересные занятия, которые нам необходимы, не нравится пища и т.д., здесь проходят яркие праздники. Педагог припоминает детям песню, которую они недавно учили о детском саду и предлагает спеть.

А еще в нашем саду проходит много мероприятий, в которых мы активно участвуем. Педагог предлагает детям посмотреть на слайд и вспомнить, что они чувствовали на олимпийской недели игр, прошедшей недавно.

Затруднение в ситуации

Это в нашем саду так весело и хорошо, а вот в саду у моего друга Максима- как вы думаете, тоже ходят дети? Они играют? Есть ли в других садах праздники? Если бы не было сад бы долго не существовал. Значит нам нужно как-то рассказать о том, за что мы любим наш сад – чтобы помочь Максиму увидеть это и в своем саду.

4

Чтобы нам в этом разобраться и объяснить это нашему новому знакомому мы построим с вами вот такой замок, похожий по очертанию на наш детский сад Сказку. Каждый получает кирпичик и сейчас по очереди вы будете называть то, что создаёт атмосферу доброжелательности и уюта в нашем любимом саду. Например, я люблю свой детский сад, потому что в нем я играю с другими детьми. Здесь вкусно кормят, здесь проходят интересные праздники и т.д.

5

Включение знания в систему знаний

Дети размещают свои именные кирпичики на силуэте Детского сада и в свой ход и проговаривают то, что им нравится в детском саду.

6

Осмысление (рефлексия)

В: Как же мы смогли помочь мальчику Максиму?

В: Так смогли мы выяснить, почему мы с вами любим наш детский сад?

В: А почему нам нужно любить наш детский сад? Как это может пригодится?

Теперь макет нашего детского сада останется нам в напоминание – на каждом написано ваше имя, что значит, что каждый любит из нас детский сад