Беслан- наша общая трагедия

Познавательный час:

" Беслан - наша общая трагедия" (слайд 1)

Ход классного часа.

Учитель: День Знаний отмечает вся наша страна. 89 субъектов Российской Федерации. Северная Осетия тоже готовилась к празднику. Это маленькая республика на юге нашей огромной страны. Столица – город Владикавказ. Во всей республике проживает 712 тысяч человек. А в городе Беслане жителей всего 370 тысяч.

- Ребята, скажите, пожалуйста, что Вы знаете о трагедии в Беслане? Когда это произошло это событие? (ответы детей)

Стихотворение (читает ученица Попова Варвара)

Страшные были часы и минуты,

Ужас в глазах у ребят, матерей...

Остановитесь! Вы, что же, не люди?!

Вы ведь в заложники взяли детей!

Как вы посмели, подлые твари,

Руку поднять на святое земли?!

Нет, террористы - дьяволы, дети!

Их ненавидят все люди земли.

Н.Г. Шмырева

Учитель: Беслан… Это слово с болью и волнением вспоминает каждый, кто помнит теракт, произошедший 1 сентября 2004 года в стенах местной школы. По сегодняшний день нет равнодушных к тому, что устроили террористы в праздничный сентябрьский день, когда 895 учеников собрались вместе, чтобы отправиться со своими учителями в страну знаний. 186 из них больше так и не сели за школьные парты, потому что погибли…

- Ребята, а что такое теракт? Кто такие террористы? Как Вы думаете, почему они захватили школу в Беслане? (ответы детей)
 

Учитель: (слайд 2) Маленьким жителям Беслана, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества, их учителям, наставникам, до последней минуты сердцем, прикрывавшим своих питомцев и разделившим тяжесть выпавших на их долю испытаний, несгибаемым отцам и матерям Беслана – всем тем, кто погиб в темном пекле пылающего ада и кто выжил в эти страшные сентябрьские дни, посвятим мы наш познавательный классный час.

Учитель: Три дня дети и учителя находились под прицелом автоматов боевиков, террористов. Я расскажу вам о каждом дне.

(слайд 3) 1 сентября 2004

День первый.

Утром все ученики с красивыми букетами отправились на школьную линейку. Дети пришли в свою родную школу. В 9 часов утра дети со 2 по 11 класс уже выстроились на торжественную линейку на спортплощадке школы. Ожидался торжественный выход трёх первых классов… И вдруг во двор школы въехало несколько машин, прозвучали выстрелы. Кто-то подумал сначала, что на линейке стали пускать салют, кто-то ругался, приняв происходящее то ли за шутку, то ли за учения по гражданской обороне.

А те, кто был в масках, «поясах шахидов» и с оружием, уже били стекла первого этажа, чтобы упрятать в школе больше тысячи учеников, учителей и гостей праздника. Как они прошли? Группа захватчиков собралась перед налетом в лесу, села в ГАЗ–66 и двинулась в сторону Беслана. Они проехали заброшенные фермы, где нет ни одной живой души, и подошли к трассе «Кавказ». Здесь случайно увидели милиционера, который остановил свои «Жигули» и поднялся на горку, чтобы позвонить по мобильнику домой: так связь лучше. Захватили и его и двинулись в Беслан. Их никто не остановил: часть милиционеров была занята охраной школ, часть была на празднике. На этой машине они подъехали к школе, и начался кошмар.
34 террориста окружили мирных людей, собравшихся на торжественную линейку.

Захватив в качестве заложников 1128 человек, террористы загнали их в спортзал школы. Эта трагедия потрясла весь мир своей жестокостью и не имеет аналогов в истории человечества.
Больше тысячи людей попали в заложники. Среди них в основном оказались дети. На их глазах террористы расстреливали людей, минировали спортзал, взрывными устройствами опутывали потолок и стены.

Стихотворение читает ученик Афанасов Артём

Вся жизнь на грани срыва.
Глаза откройте
И посмотрите,
Что творится в этом мире.
Все думают: закончилась война,
Но нет, только началась она.
Нам не забыть теракт в Осетии,
Красной краской враги родину пометили.

(слайд 4) 2 сентября 2004 года
День второй.
В случае штурма боевики угрожают взорвать школу. Их, тем временем, давно просят только об одном – передать детям воду и еду. Продовольствие подвозят в коробках, но террористы не пропускают. Любому переговорщику угрожают расправой, в том числе и доктору Рошалю, которого сами же и позвали. (слайд 5) Террористы, переговорив с бывшим ингушским президентом Русланом Аушевым, отпустили 26 человек – женщин с грудными детьми. Наверное, это была первая и последняя хорошая новость с момента захвата школы.
Узнав об этом, все подумали – скоро все закончится. Они опомнятся. Все будет хорошо.
Стихотворение читает ученица Атоманиченко Анастасия

Отметины на каждом шагу встречаются,
Дети гибнут, а память останется.
Уходили в школу, улыбаясь,
А домой не возвращались.
Террористы пробраться в здание сумели
И его взорвать хотели.
В спортивном зале - как поле боя.
Следы остались от террора.

(слайд 6) 3 сентября 2004 года
День последний.
        Утро третьего дня для террористов стало последним, как и для многих заложников. Все произошло внезапно. Спасатели пошли в школу забирать тела убитых. В это время в спортзале что-то взорвалось. Когда дети убегали через дыру в стене от взрыва, террористы из школы стреляли им в спину. К уцелевшим, уже не обращая никакого внимания на пули, навстречу бежали родственники и военные. Заложников вели, подхватывали на руки.
Участниками и жертвами террористических актов становятся не только мирные жители, но и воины-спецназовцы. Их цель – защитить мирное население от террористов, зачастую ценой своей жизни. По данным МВД Северной Осетии, более десяти бойцов спецподразделений погибли в ходе операции по освобождению заложников в школе номер 1 североосетинского города Беслан.
Стихотворение читает ученик Глотов Илья

И каждый раз, входя в спортзал,
Народ войну ту вспоминал.
И чтить мы будем вместе
Детей, погибших
В этом страшном месте.
Захват заложников в Беслане
В Великую Историю вписали.
«Конец террору! Нет войне!» -
Кричит молодёжь по всей стране.

Учитель: Страшная трагедия в г. Беслане стала новой точкой отсчета в 1000-летней истории России, которая не слыхала подобного. Ни Батый, ни поляки, ни Наполеон, ни даже фашисты не нападали специально и исключительно на детей. Во всей истории невозможно провести аналогию этой бессмысленной и страшной бойне, когда за один час было прекращено несколько сотен детских жизней. Единственная история, которая сопоставима с бесланской трагедией, – это история, которая произошла две тысячи лет назад также в маленьком городке – Вифлееме: избиение Иродом Вифлеемских младенцев.
Слезы, ненависть, горе. Такой короткий промежуток от счастья, праздника к своей гибели. По официальным данным в результате террористического акта 1-3 сентября в г. Беслан погибли 334 человека, из них 186 детей, 15 учителей, более 900 человек получили ранения…

Памяти жертв бесланской трагедии, памяти всех жертв терроризма – минута молчания.
(слайд 7) Минута молчания
(слайд 8) Всех погибших хоронили целую неделю, начиная с 6 сентября, на одном кладбище. На кладбище нет ворот. На входной арке выбито: «Город Ангелов». Фигурки ангелочков в белоснежной одежде здесь повсюду выставлены вдоль невысокой ограды. (слайд 9) Надгробий столько, что красные мраморные плиты уходят за горизонт. У каждой могилы бутылки с водой, которой так не хватало детям, ставшими заложниками террористов.
Дата смерти у всех одна – 3 сентября 2004 года.

Беседа и инструктаж по антитеррористической и личной безопасности учащихся.

1.     Если увидели подозрительного человека, сообщите об этом родителям, учителям, сотрудникам правоохранительных органов.

2.     Никогда не берите в руки, не открывайте, не разворачивайте подозрительные бесхозные сумки, пакеты, кейсы, чемоданы, портфели. Не   наносите  по ним удары.

3.     Не предпринимайте попытку самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или доставить его в отделение милиции.

4.     Не пытайтесь проникнуть в отцепленную, огражденную, охраняемую зону.

5.     Постарайтесь быстро покинуть опасную зону, вывести из нее сверстников.

6.     Если у вас есть информация о готовящемся террористическом акте, незамедлительно сообщите об этом родителям, учителям, в милицию, спасателям.

Детям вручается памятка. Приложение 1.

- А кто-нибудь знает, почему голубь стал символом мира?

Рассказывает заранее подготовленная ученица Марфенко Милана

(слайд 9) Го́лубь ми́ра — выражение, получившее популярность после окончания Второй мировой войны в связи с деятельностью Всемирного конгресса сторонников мира. Первый Всемирный конгресс сторонников мира проходил в 1949 году в Париже и Праге. Эмблема этого конгресса была нарисована Пабло Пикассо. На эмблеме нарисован белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. Существует традиция выпускать белых голубей как символ мирных намерений.

Учитель: А мы нарисуем голубей? (Дети рисуют голубей, приклеивают к воздушным шарам, запускают в небо)

Учитель: (слайд 10) Мы не должны забывать эти черные даты и делать все возможное, чтобы этого не повторилось.

Наш познавательный час хочется завершить прослушиванием песни «Школа – Беслан», исполнитель Динислам Дудов, с просмотром презентации (Приложение 2)