СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Безопасность в сети интернет с Фиксиками

Нажмите, чтобы узнать подробности

Здравствуйте  ребята ! Сегодня  мы  с вами  поговорим  о компьютере. (стук в дверь)  Ой,  кто это к нам пришёл? (появляются кукольные персонажи – Фиксики)

Просмотр содержимого документа
«Безопасность в сети интернет с Фиксиками»

Конспект занятия на тему «Безопасность в сети интернет с фиксиками».



Выполнил воспитатель:

Средней группы №3 «Дружба».

Алексеенко Я.В.

«Компьютер и интернет» Цель НОД: Обучение воспитанников основам безопасной работы в интернете, воспитание грамотного и ответственного пользователя сети Интернет.



Задачи НОД:


Повышение уровня знаний воспитанников о компьютере, развитие познавательной активности, активизация словаря (монитор, мышка, клавиатура, системный блок, вирус, антивирус, Сеть, Интернет) ;


Повышение уровня осведомленности воспитанников об основных опасностях при пользовании сети Интернет;


Формирование системы действий и способов безопасного использования Интернета.


Возрастная категория: 4-7 лет

Ход НОД: Воспитатель: Здравствуйте ребята ! Сегодня мы с вами поговорим о компьютере. (стук в дверь) Ой, кто это к нам пришёл? (появляются кукольные персонажи – Фиксики) Воспитанники: Фиксики! Фиксики: Привет ребята! Мы решили заглянуть к вам в гости. А вы все знаете что- такое компьютер? (ответы воспитанников) Из каких частей он состоит? (ответы воспитанников) Вы помните сказку теремок? (ответы воспитанников) Фиксики : А мы хотим рассказать вам сказку на новый лад - «Теремок-Компьютерок». (показ презентации) Жил на столе Мониторчик . Ему одному было очень скучно , он хотел с кем-нибудь подружиться. Бежала как-то по столу Мышка . Смотрит, стоит красивый Мониторчик , дай-ка думает, загляну .


- Я - Мониторчик

На компьютерном столе я живу .

Стоит загрузить программу вмиг откроюсь я.

На меня направив взор

Ты поймёшь я - Монитор!



А Я - Мышка - малышка

Чтоб курсором управлять

Нужно ею управлять

Возьми в руки ты малышку,

Компьютерную мышку!

Они подружились и стали жить вместе. Мимо проходила Клавиатура увидела красивый Теремок - Компьютерок , постучала .



- Ты кто ? - спрашивает Мышка - малышка.



- Набрать хочешь ты слова

Буквы, цифры знать должна

Прежде , чем нажать подумай

Не шути с клавиатурой.

Я - Клавиатура.

Давайте жить вместе.



Под столом жил большой Системный Блок .

Ему очень захотелось подружиться с Клавиатурой, Мышкой и Мониторчиком. Системный Блок: - Кто - там на верху живёт?



-Это я мышка - малышка !


-Это я клавиатура !


-Это я мониторчик!


-А ты кто?


Системный Блок:


- Я самый главный среди вас !

Я ваш мозг системный блок.

Подключайтесь вы ко мне,

Вместе будет веселей.


Они подружились. И стали все вместе работать.


И тут кто – то снова бежит и стучится.


- Ты кто спрашивают друзья ?

- А я маленький червячок и хотел бы жить вместе с вами.


Вдруг из щели между строк

Вылезает червячок .

Безобидный хоть на вид ,

Он в себе беду таит .

Может файлы он стирать ,

Может деньги воровать,

Предлагает нам обновки ,

Вирус - мастер маскировки!



А друзья отвечают :



- Не хотим попасть в беду ,

Антивирус заведём !

Всем кто ходит в интернет,

Пригодится наш совет.


Антивирус прогнал червячка и стали они жить вместе дружно.



Фиксики : - Вам понравилась наша сказка?

(Ответы воспитанников)


Воспитатель: А теперь давайте немножко отдохнём.


Дыхательное упражнение «Пузыри»

Мы пускаем пузыри: (Перед тем как назвать каждый цвет, надувать щёки).

Синий ,красный, голубой. Быстро выдохнуть.

Выбирай себе любой!


Воспитатель : Про кого Фиксики вам рассказали сказку? (ответы воспитанников)

Кто в компьютере живёт? (ответы воспитанников)


Теперь вы знаете из каких частей состоит компьютер. (ответы воспитанников)


Фиксики : А у вас дома есть компьютер?

(Ответы воспитанников).


- Ребята, как вы думаете , а можно ли за компьютером сидеть долгое время ? (ответы воспитанников) А почему? (ответы воспитанников)


- ДА, совершенно верно, если долго сидеть за компьютером , может испортиться зрение . Поэтому для работы с компьютером отводится определённое время и обязательно нужно делать гимнастику для глаз, чтобы глазки отдохнули.


Зрительная гимнастика « У компьютера»

Встали все , встряхнулись

И немного потянулись

Мы с компьютером играли (сидя, потереть ладонями лицо).

Ох глаза наши устали . (Слегка прикрыть глаза веками).

Надо глазкам отдых дать,

Будем быстро мы моргать. (Быстро моргать).

Раз, два, три, четыре, пять (наклоны в стороны)

Будем быстро мы моргать

А теперь глаза закроем (Выполнять упражнение в соответствии с указанием)

Широко опять откроем .

Раз - закроем, два - откроем.

Три - закроем, на четыре вновь откроем

Раз, два, три , четыре, пять

Не устанем закрывать

И ладошками глаза

Мы закроем не спеша.

Посидим в темноте (присели)

Снова мы глаза откроем, (встали)

На работу их настроим.


Фиксики :

А для чего еще можно использовать компьютер? (интернет)

Мы хотим , чтоб интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать семь правил этих-

Смело плавай в интернете!


Воспитатель:

Ребята, чтобы чувствовать себя в интернете уютно и безопасно , нужно знать несколько главных правил. Они научат нас делать так ,чтобы в интернете, с нами ничего плохого не случилось.


Фиксики:

Правило №1 «Обманщики».

Иногда тебе в сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь.


Воспитатель : Обманывать не красиво , правда , ребята? Теперь мы знаем , что надо быть осторожными.



Правило №2 «Вирусы».

Не хочу попасть в беду -

Антивирус заведу !

Всем , кто входит в интернет

Пригодится наш совет.


Воспитатель:

- Ребята ,когда этот Червячок попадает в компьютер, тот перестаёт слушаться.


Правило №3 «Не называй в Сети своего имени».

В интернете , как и в мире ,

Есть и добрые , и злые

Чтобы вор к нам не пришёл ,

И чужой нас не нашёл,

Телефон свой, адрес , фото

В интернет не помещай

И чужим не сообщай.


Воспитатель : Ребята, нельзя говорить незнакомцам , где вы живёте, ваш телефон.


Правило №4 «Оскорбление в Интернете».

С грубиянами в сети

Разговор не заводи .

Ну и сам не оплошай -

Никого не обижай.


Воспитатель : Можно ли разговаривать с незнакомыми людьми? (ответы воспитанников)


Правило №5 «Встреча с незнакомцами».

Как всем детям интересно

Поиграть с друзьями вместе,

В интернете тоже можно,

Нужно быть лишь осторожным

И с чужими не играть .

В гости их к себе не звать.


Воспитатель: - Об этом всегда нужно помнить.


Правило№6 «Злые игры».

В интернете сайты есть –

Невозможно глаз отвесть.

Там и игры , и мультфильмы,

И учёба , и кино.

Только вдруг ты там находишь

Иногда совсем не и то.


Воспитатель: Что нужно делать ,чтобы этого не случилось.


Правило №7 «За помощью к взрослым».


Если что – то непонятно ,

Страшно или неприятно –

Быстро к взрослым поспеши ,

Расскажи и покажи.


Воспитатель : Что вы должны делать,

Если встретились с какой-то трудностью в интернете:

Например , к вам пробрался вирус , и вас кто-то обижает? (ответы

воспитанников).

Да правильно ! Вы должны ,обратится к вашим родителям.


- Сегодня вы познакомились с отдельными элементами компьютерной техники: монитор ,мышка ,клавиатура и системный блок.

Давайте для наших новых друзей – Фиксиков на память о нашем занятии мы нарисуем кого-нибудь из сказки «Теремок— компьютерок » . (работа с воспитанниками)


Фиксики: - Молодцы ребята вы так красиво нарисовали, нам оооочень понравились ваши работы. Это – Монитор, это – Мышка … (проговаривание вместе с Фиксиками деталей компьютера)


Фиксики : Можно мы тоже оставим вам на память кое-что? Это мультфильм о нас. Фиксиках!

До свидания - пока!


Персонажи уходят, педагог вместе с воспитанниками просматривает серию об интернете.