Безработица конспект дз п27

П.27 Рабочий лист к уроку по обществознанию в 8 классе по теме

«Безработица, её причины и последствия»

Постановка проблемного вопроса – Безработица – это добро или зло?

1.Дайте определение понятий.

Безработица - _________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Занятость - __________________________________________________________________________________

2.Причины безработицы:

1) _____________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________________

3)___________________________________________________________________________________________

4)______________________________________________________________________________________

3.Население страны делится на трудоспособное и нетрудоспособное. 

К трудоспособному населению относится: 

К нетрудоспособным относятся:

4.Прочитайте текст о видах безработицы и выполните задание:

Сезонная безработица зависит от колебаний в уровне экономической активности в течение года, характерных для некоторых отраслей экономики, например сферы туризма.

Безработица структурная обусловлена изменениями в структуре спроса на труд, когда образуется структурное несовпадение между классификацией безработных и требованием свободных рабочих мест. Структурная безработица обуславливается масштабной перестройкой экономики, изменениями в структуре спроса на потребительские товары и в технологии производства, ликвидацией устаревших отраслей и профессий. Безработица технологическая связана с механизацией и автоматизацией производства, в результате часть рабочей силы либо становится излишней, либо нуждается в более высоком уровне квалификации.

С экономическими циклами связана циклическая безработица, которая резко усиливается в периоды экономического кризиса и депрессии и уменьшается в периоды оживления и подъема экономики.

Наконец, существует фрикционная безработица, которая связана с тем, что некоторая часть трудоспособного населения пытается подыскать работу, в наибольшей степени соответствующую её запросам. И этот процесс поиска работы, подходящей по должности и зарплате, условиям труда, территориальному размещению и иным факторам, может продолжаться довольно долго.

( По материалам энциклопедии для школьников)

5.Заполните пробелы в схеме.

Придумать по 1 примеру к каждому виду безработицы.

6. Последствия безработицы для общества:

7.Перечислите меры государства по обеспечению занятости применяются в соответствии с законом «О занятости населения в РФ».

8. На выбор: Составить памятку «Требования работодателя к современному работнику» или « Письмо безработного к будущим выпускникам»

9.Ответить на вопрос. – Безработица – это добро или зло?