Билеты на дифференцированный зачёт

25

1.Теоретические основы методики развития речи. Предмет методики развития речи и задачи курса

2. Разработка ООД по развитию речи по развитию и обогащению словаря с детьми старшего дошкольного возраста.

1.Методы и приемы развития речи. Роль родного языка и речи в развитии ребенка

2. Разработка ООД по развитию речи по обогащению словаря с детьми младшего дошкольного возраста.

1.Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками

2. Разработка ООД по развитию речи по обогащению словаря с детьми среднего дошкольного возраста.

1.Методика словарной работы в возрастных группах

2. Разработка ООД по развитию речи по обогащению словаря с детьми 6 -7 лет.

1. Понятие словарной работы и ее значение. Задачи и содержание словарной работы в детском саду

2.Разработка ООД по воспитанию звуковой культуры речи с детьми младшего дошкольного возраста.

1.Методические принципы развития речи. Программа развития речи

2.Разработка ООД по воспитанию звуковой культуры речи с детьми старшего дошкольного возраста.

1.Грамматический строй родного языка, значение его усвоения для речевого развития детей. Пути формирования грамматической стороны речи у детей

2.Разработка ООД по воспитанию звуковой культуры речи с детьми среднего дошкольного возраста.

1.Особенности усвоения детьми грамматического строя русского языка. Задачи и содержание работы по формированию грамматической стороны речи у детей

2. Разработка ООД по развитию связной речи детей среднего дошкольного возраста

1.Методические принципы развития речи. Программа развития речи

2. Разработка ООД по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста

1.Методика формирования морфологической стороны речи

2. Разработка ООД по развитию связной речи детей младшего дошкольного возраста

1.Методика формирования синтаксической стороны речи

2. Разработка ООД по знакомству с художественной литературой с детьми младшего дошкольного возраста.

1.Методика формирования способов словообразования

2. Разработка ООД по развитию диалогической речи детей среднего дошкольного возраста

1.Понятие звуковой культуры речи, ее значение для развития личности ребенка. Особенности усвоения звуковой стороны речи дошкольниками.

2. Разработка ООД по развитию грамматического строя речи младшего до- школьного возраста

1.Типичные фонетические возрастные особенности речи детей и содержание обучения

2. Разработка ООД по развитию грамматического строя речи старшего до- школьного возраста

1.Формы работы по воспитанию звуковой культуры речи. Этапы обучения правильному звукопроизношению

2.Разработка ООД по знакомству с художественной литературой с детьми среднего дошкольного возраста

1.Методика обучения звукопроизношению на занятиях. Формирование звуковой выразительности речи

2. Разработка ООД по знакомству с художественной литературой с детьми старшего дошкольного возраста

1.Понятие связной речи и ее значение для развития ребенка. Особенности развития связной речи в дошкольном детстве

2. Разработка ООД по развитию монологической речи детей старшего дошкольного возраста.

1. Задачи и содержание обучения связной речи. Беседа как метод обучения диалогической речи.

2.Разработка ООД по знакомству с художественной литературой с детьми младшего дошкольного возраста.

1.Приемы обучения рассказыванию. Пересказ литературных произведений

2. Разработка ООД по развитию монологической речи детей среднего дошкольного возраста.

1. Рассказывание по игрушкам. Рассказывание по картине. Рассказывание из опыта

2.Разработка ООД по развитию грамматического строя речи детей среднего дошкольного возраста

1.Творческое рассказывание. Связные высказывания типа рассуждений

2.Разработка ООД по развитию речи по обогащению словаря с детьми младшего дошкольного возраста.

1.Методика художественного чтения и рассказывания детям. Методика заучивания стихотворений

2Разработка ООД по развитию речи по развитию и обогащению словаря с детьми старшего дошкольного возраста.

1.Использование художественной литературы вне занятий

2.Разработка ООД по развитию диалогической речи детей старшего дошкольного возраста

1.Загадка, как одна из форм словарной работы в ДОУ

2.Разработка ООД по развитию монологической речи детей среднего дошкольного возраста.

1.Дидактические игры и упражнения в словарной работе

2.Разработка ООД по развитию речи по обогащению словаря с детьми 6 -7 лет.

Зам.директора по УПР ____________ Г.В. Бочарова

(подпись) Ф.И.О.

Составил: ____________ Л.Р. Сайфетдинова

(подпись) Ф.И.О.

Дата: « ________ » ____________ 2019 г.