"Біздің киімдер»

Білім беру саласы:

Қатынас

Бөлімі:

Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы:

«Біздің киімдер»

Мақсаты:

Қысқы киімдердің бөліктерін сипаттап айтуға үйрету. Қыс мезгілінде киетін киім атауларын дұрыс айтуға, жыл мезгіліне қарай басқа киімдердеі ажырата, оларды салыстыра білуге үйрету.

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:

қасқыр ойыншық, қуыршақты киіндіруге арналған киім-кешектер, қуыршақ, доп

Кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық кезең

Топқа қасқыр жүгіріп келеді, басында шолақ шалбар

Қасқыр сенің басында не?

Балалар мынау не?

Шолақ шалбарды қайда киеді?

Қасқыр: «Мен орманда мына затты тауып алдым, сендер неге күлесіңдер, түлкі маған адамдар оны басына киеді деп» айтты

Сен біздің күлгенімізге ренжіме дұрыс адамдар ол затты киеді, бірақ бастарына емес.

Балалар, қасқырды төрге шақырайық, қуыршақтарды қалай киіндіретіндемізді көрсін.

Ол үшін екі топқа бөлінейік: І топ- шығармашылық орталықта - қасқырдың бөлтіректеріне бауырсақ сыйлайық, ермексаздан мүсіндейміз, ал ІІ топ- мазмұнды орталықта -қуыршақтарды киіндіреді.

Балалар қасқырға назарын аударады, оның киімді кимегеніне дұрыс күледі.

Шолақ шалбар

Аяққа

Ұйымдастырушы

кезең

Сергіту сәті

Дидактикалық ойын: «Киімді ата»

-Балалар, қарадаршы шкафтың ішінде қанша әр-түрлі киімдер, қане атайық

Сөздік ойын «Аудармашылар»

Көк көйлек,көп көйлек

Суретпен жұмыс.

Балалар, ал далада қандай мезгіл?

-Қуыршақты серуенге киіндіру үшін, қандай киім қажет?

-Қысқы жылы киім, әлде женіл жазғы киім бе? Дидактикалық ойын: «Қуыршақты киіндір»

Ертемен күнде мен

Киімімді киемін.

Киімді тәртіппен,

Қию керек-

Біліммен!

Жаңылтпаш

«Көк көйлек,көк көйлек,

Тек өзім дөп қөйлек»

Балалар назарын шкафқа аударады

Киімдерді атайды

Балалр ағылшын тілінде айтаы

Балалардың назарын тақтада ілініп тұрған суретке аударады.

Қыс

Қысқы киім

Түсіне белгілеріне қарап, қай мезгілде киетін киім екенін тауып апарады, түсіндіреді.

Мысалы:

Тонды денеміз тоңбау үшін киеміз,ол жылы, жайлы, жүннен жасалады

сөзін қайталайды, сәйкес қимылдар жасайды

Жаңылтпаш сөзін қайталайды

Рефлексивті-түзетуші

«Ыстық доп» ойынымен балардан сұрақтар арқылы сабақты талдап қортындылауға беріледі.

Балалар «Ыстық доп» ойыны арқылы сұрақтарға тез жаңылмай жауап береді. Септік жалғауларын жалғай білуге, көпше және жекеше түрлерінде дұрыс айтуға білу.

Нені білу керек:

Қысқы киімдерді дұрыс атауға, олардың маңызы мен қажеттілігін білу керек.

Нені игереді:

Реттілік бойынша сипаттама әңгіме құрастыруға білуді игереді.

Нені біледі:

Киімдердің бөліктерінің атауларын сөз барысында дұрыс қолдана білуді үйренеді.

Білім беру саласы:

Қатынас

Бөлімі:

Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы:

«Біздің киімдер»

Мақсаты:

Қысқы киімдердің бөліктерін сипаттап айтуға үйрету. Қыс мезгілінде киетін киім атауларын дұрыс айтуға, жыл мезгіліне қарай басқа киімдердеі ажырата, оларды салыстыра білуге үйрету.

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:

қасқыр ойыншық, қуыршақты киіндіруге арналған киім-кешектер, қуыршақ, доп

Кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық кезең

Топқа қасқыр жүгіріп келеді, басында шолақ шалбар

Қасқыр сенің басында не?

Балалар мынау не?

Шолақ шалбарды қайда киеді?

Қасқыр: «Мен орманда мына затты тауып алдым, сендер неге күлесіңдер, түлкі маған адамдар оны басына киеді деп» айтты

Сен біздің күлгенімізге ренжіме дұрыс адамдар ол затты киеді, бірақ бастарына емес.

Балалар, қасқырды төрге шақырайық, қуыршақтарды қалай киіндіретіндемізді көрсін.

Ол үшін екі топқа бөлінейік: І топ- шығармашылық орталықта - қасқырдың бөлтіректеріне бауырсақ сыйлайық, ермексаздан мүсіндейміз, ал ІІ топ- мазмұнды орталықта -қуыршақтарды киіндіреді.

Балалар қасқырға назарын аударады, оның киімді кимегеніне дұрыс күледі.

Шолақ шалбар

Аяққа

Ұйымдастырушы

кезең

Сергіту сәті

Дидактикалық ойын: «Киімді ата»

-Балалар, қарадаршы шкафтың ішінде қанша әр-түрлі киімдер, қане атайық

Сөздік ойын «Аудармашылар»

Көк көйлек,көп көйлек

Суретпен жұмыс.

Балалар, ал далада қандай мезгіл?

-Қуыршақты серуенге киіндіру үшін, қандай киім қажет?

-Қысқы жылы киім, әлде женіл жазғы киім бе? Дидактикалық ойын: «Қуыршақты киіндір»

Ертемен күнде мен

Киімімді киемін.

Киімді тәртіппен,

Қию керек-

Біліммен!

Жаңылтпаш

«Көк көйлек,көк көйлек,

Тек өзім дөп қөйлек»

Балалар назарын шкафқа аударады

Киімдерді атайды

Балалр ағылшын тілінде айтаы

Балалардың назарын тақтада ілініп тұрған суретке аударады.

Қыс

Қысқы киім

Түсіне белгілеріне қарап, қай мезгілде киетін киім екенін тауып апарады, түсіндіреді.

Мысалы:

Тонды денеміз тоңбау үшін киеміз,ол жылы, жайлы, жүннен жасалады

сөзін қайталайды, сәйкес қимылдар жасайды

Жаңылтпаш сөзін қайталайды

Рефлексивті-түзетуші

«Ыстық доп» ойынымен балардан сұрақтар арқылы сабақты талдап қортындылауға беріледі.

Балалар «Ыстық доп» ойыны арқылы сұрақтарға тез жаңылмай жауап береді. Септік жалғауларын жалғай білуге, көпше және жекеше түрлерінде дұрыс айтуға білу.

Нені білу керек:

Қысқы киімдерді дұрыс атауға, олардың маңызы мен қажеттілігін білу керек.

Нені игереді:

Реттілік бойынша сипаттама әңгіме құрастыруға білуді игереді.

Нені біледі:

Киімдердің бөліктерінің атауларын сөз барысында дұрыс қолдана білуді үйренеді.