(слайд 1) Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Мне очень приятно видеть вас в нашем классе. Какие у вас красивые и радостные лица! Меня зовут Ирина Юрьевна, я буду вашей первой учительницей. Пусть наше знакомство будет весёлым и необычным!
«Учитель»:
(слайд 2) 1 сентября – главный праздник для школьников, особенно для первоклассников. Первоклассником, ребята, быть непросто, но очень интересно! И сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие по планетам знаний.
2. Знакомство.
«Учитель»:
Однако мы не можем отправиться в путешествие с совершенно незнакомыми детьми, поэтому, сначала познакомимся. Как же вас зовут, дорогие первоклассники?
К сожалению, я ничего не слышу, потому что вы говорите все вместе. В школе надо соблюдать два главных правила:
1) Если желаешь ответить на вопрос учителя, подними руку. Учитель заметит тебя и обязательно спросит.
2) Правило «правой руки». Если учитель держит руку вот так, вы должны успокоиться, перестать разговаривать и послушать учителя.
«Учитель»:
У меня в руках необычная звёздочка. Она придаёт смелости и храбрости даже самому скромному мальчику или девочке. Когда звёздочка будет в ваших руках, встаньте, назовите своё имя и фамилию.
«Учитель»:
А теперь, ребята, посмотрите на своего соседа или соседку по парте, улыбнитесь ему или ей и скажите привет.
3. Старт. Планета «Творчество».
«Учитель»:
(слайд 3-4) Начнём мы наше путешествие с планеты «Творчество». Нам нужны космические корабли, давайте соберём их из отдельных частей. Работать вы будете в парах. Откройте конверт, достаньте детали и соедините их на столе в единое целое вместе с соседом по парте. У всех получилось? Отлично! Летим дальше. Приготовились.
4. Планета «Русский язык».
«Учитель»:
(слайд 3-5) Следующая планета носит гордое название «Русский язык». На этой планете несколько дней назад произошло землетрясение, и все слова распались на отдельные буквы. Давайте вместе соберём три главных для нас слова. У нас есть отдельные буквы. Посмотрите на них внимательно. Какое слово мы можем увидеть? Правильно, это слово класс (также со словами семья и дружба).
«Учитель»:
Почему эти три слова для нас главные? Наш класс – одна большая семья. Мы будем учиться вместе целых четыре года, поэтому так важно дружить со всеми одноклассниками, уважать их и всегда быть готовым прийти на помощь.
5. Планета «Спорт».
«Учитель»:
(слайд 3-6) Физминутка «Я ракета»
«Учитель»: Присаживаемся на свои места. Летим дальше.
6. Планета «Математика».
«Учитель»:
(слайд 3-7) Следующая планета носит гордое название «Математика». Математика – царица всех наук. Жители этой планеты приготовили нам очень интересное задание: задачи в стихах. Слушайте внимательно и попробуйте решить каждую из них. Отвечать можно хором.
| 1. Сушит белочка опята: Три больших и мелких два. «Посчитайте все, ребята» - просит тётушка Сова.
| 2. Утром встали спозаранку и пошли все на рыбалку. Рыбу мальчики ловили. Сколько кошке подарили, Если две та съела сразу, Три пока ещё в запасе?
|
| 3. Листья ёжики носили, Мягкую постель стелили. Был один листок дубовый, Четыре было же кленовых. Как все листья посчитать, Общее число назвать?
| 4. До обеда крот Портос Пять мешков зерна привёз. «Мало – думает, - Поеду За зерном после обеда». Но беда: сломался руль, И мешков привёз он … Нуль. Сколько всех мешков привёз За день бедный крот Портос?
|
| 5. Четыре серых зайчика Дремали под кустом. Прибился в их компанию Ещё один потом. Скажите, сколько стало? И сколько их дремало?
|
|
«Учитель»:
Посмотрите внимательно на доску. Какой ответ мы получили в каждой задаче? Почему эта цифра так важна школьникам? Пятёрка – самая лучшая отметка в школе! Учеников, которые получают только пятёрки, называют отличниками.
7. Планета «Чтение».
«Учитель»:
(слайд 3-8,9) Возвращаемся в наши космические корабли и продолжим наше путешествие. Планета, на которую мы приземлились, называется «Чтение». Здесь живут герои сказок, детских литературных произведений. Давайте с ними познакомимся. Я буду читать загадки, а вы хором произнесёте, о каком персонаже идёт речь.
| 1. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
| 2. Из муки он был печён,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился. |
| 3. Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? | 4. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? |
| 5. Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золочёной карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
| 6. Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем … |
| 8. Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.
| 9. Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.
|
«Учитель»: Молодцы!
8. Планета «Окружающий мир».
«Учитель»:
(слайд 3-10) Мы приближаемся к последней планете, называется она «Окружающий мир». На этой планете растёт очень красивое дерево. Но недавно с ним случилась беда: был ураган и все листочки улетели. Ребята, поможем дереву вернуть их?
«Учитель»:
У каждого из вас на парте лежит листочек. Напечатайте на нём своё имя. А теперь по очереди приклеим наши листочки на дерево. Посмотрите, какое красивое оно стало! Как вы думаете, почему у этого дерева разные листья: по форме, цвету и даже размеру? Эти листочки – это вы, первоклассники. Вы все разные: у вас разного цвета глаза, отличаетесь цветом волос, у вас разные характеры. Но вместе мы один класс. Дерево – это символ нашего класса, символ единства разных детей.
9. Подведение итогов.
«Учитель»:
У нас сегодня получилось замечательное путешествие. А вам понравилось? Вы очень умные, внимательные и находчивые ученики.
3 067
22 664 
