Бұйым өру 3 сабақ 5 сынып

Көркем еңбек

Мектеп: №

Күні: .

Оқытушының аты-жөні:

Сынып: 5 сабақ 14

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Сәндік-қолданбалы өнер

Сабақтың тақырыбы:

Бұйым өру

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

5.2.3.2 Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым орындау.

5.2.3.4 Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану.

5.2.6.1 Материалдар мен құралдарды қауіпсіздік техникасын сақтап, қолданудың маңыздылығын сезіне отырып демонстрациялау.

Сабақтың мақсаты:

Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым ұйым орындайды.

Ширатылған газеттен спиральды өру арқылы жасалатын түрлі бұйымдар туралы түсінік қалыптастырады, ширатылған газеттен түзу, ретімен орналастырылып, түстік шешімін жақсы таңдап, нақышына келтіріп спиральды өріп жасады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

0-5 мин

Ұйымдастыру бөлімі:Оқушыларды орналастыру, амандасу, құралдарын дайындау.

Аттары жазылған стикерлерді таңдап, артында жазылған сандар арқылы топқа бөлінеді.

Өткен тақырыптарды қайталау мақсатында «Қадамдар сөйлейді» әдісін орындауға тапсырма беріп, орындалу ережесімен таныстырады. Ереже бойынша тақтада көрсетілген суретті көріп, онда бейнеленген өнер туындысының қай жанрға жататынын әңгімелеп айтып беріп орындайды.

Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.

Ойлану арқылы оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді

Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулық, құрал-жабдықтар

Түрлі-түсті стикерлер

11-20 мин

Ортасы

21-35 мин

36-85 мин

Бұйым өру.

1.Бұйым үлгілерін қарастырыңдар. Жұмыстар қандай материалдардан орындалған ?

2.Өру техникасы бірдей ме ?

Ши-өрудің ежелден келе жатқан түрлерінің бірі. Ши-ши өсімдігінің (атауы да содан тараған) немесе қамыстың сабақтарынан өрілген тоқыма. Өру өнері Қазақстанда ертеден тараған.

Қазақ қолөнерінің ши тоқыманың негізгі үш түрі болған. Олар: өре ши-ши сабақтарын қарапайым өну; шабақ ши –сабақтары түрлі түсті жүнге оралып, барлығы тегіс түрлі түсті жолақтардың кезектесуін құрайтын ши тоқыма; шым ши-киіз үйдің керегесі мен туырлығы арасына ілінетін өрнекті ши тоқыма.

Бисерден өру

Г
азеттен өру

Өру техникасында бұйым жасаңдар (таңдау бйынша).

1.Бұйым нобайы мен өру схемасын құрыңдар.

2.Түстік гамманы ескере отырып, материалдар мен құрал-жабдықтарды таңдаңдар.

Мұғалім ширатылған газеттерді спиральды өру схемасындағыдай қойып өру барысын көрсетеді.

Балалар мұғалімнің көрсеткен спиральды өру жолдарын басшылыққа алып, кезең-кезеңімен орындауға кіріседі.

Дескриптор:

• Ширатылған газеттен спиральды өру арқылы жасалатын түрлі бұйымдар туралы түсінік қалыптастырады;

• Ширатылған газеттен түзу, ретімен орналастырылып, түстік шешімін жақсы таңдап, нақышына келтіріп спиральды өріп жасады.

Бұйым жасау барысында сақталуы тиіс критерийлер:

• Ширатылған газетті түзу, ретімен орналастыру.

• Схемаға сәйкес спиральді өру.

Түстік шешімін жақсы анықтау

Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі

Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.

Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды.

Дискриптор

Ширатылған газеттен спиральды өру арқылы жасалатын түрлі бұйымдар туралы түсінік қалыптастырады;

Ширатылған газеттен түзу, ретімен орналастырылып, түстік шешімін жақсы таңдап, нақышына келтіріп спиральды өріп жасады.

Оқулық 40 - бет

Тоқу түрлерімен танысу http://infourok.ru/urok-vizanie-klass-740635.html

Оқулықтың 41 - беті

Ширатылған газеттер

Пластикалық ыдыстар

86-90 мин

Аяқталуы

Оқушылар жеке орындаған бұйымдарының нәтижелерін көрсетеді. Жұмыстар критерийлербойынша бағаланады.

Сұрақтары бар қорап әдісі арқылы жаңа сабақты пысықтауға тапсырма береді.

Өру арқылы бұйым жасау үшін қандай материалдар қолданылады?

Өру арқылы жүнді пайдаланып жасалатын ұлттық бұйымды ата.

Өру арқылы былғарыдан жасалатын ұлттық бұйымды ата.

Газеттен өру арқылы қандай бұйымдар жасауға болады екен?

Газеттен бұйым өру үшін ең бірінші не істеу керек?

Саған қандай материалмен өрген ұнады?

Келесі сабақа қандай бұйым тоқуға әрекет жасар едің?

Бүгін біз қандай әдіспен өруді үйрендік?

Түсінбедім Сұрағым бар Түсінді

Жұмысты аяқтау.

Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір қалдыру.