Бұйым жасау. 9 сынып

Көркем еңбек

Мектеп: № 201 мектеп-лицей

Күні: .

Оқытушының аты-жөні: Сейтқасымова Гүлдана

Сынып: 9 сабақ 9-10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Дизайн және технология

Сабақтың тақырыбы:

Бұйым жасау

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

9.2.3.1 Бұйымды жасау барысында материалды өңдеудің тиімді әдістерін таңдау және қолодану

9.2.3.2 Дербестік пен сенімділікті көрсете және заманауи материалдарды, конструкцияларды, түрлі техникаларды қолдана отырып қиын әрі бірегей бұйымдар жасау

Сабақтың мақсаты:

• Бұйымды жасау барысында материалды өңдеудің тиімді әдістерін таңдау және қолодану

• Дербестік пен сенімділікті көрсете және заманауи материалдарды, конструкцияларды, түрлі техникаларды қолдана отырып қиын әрі бірегей бұйымдар жасау

Құндылықтарды дарыту

• Қазақстан мемлекеттілігін нығайтуға үлес қосу;

• Достарына, отбасы мүшелеріне мейірімділік таныту;

• Жеке және командамен жұмыс істей білу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

8 мин.

Денсаулық сақтау «Түсті терапия» технологиясы.

Ұйымдастыру кезеңі, дайындықтарын тексеру

(С) «Миға шабуыл» сынып екі топқа бөлініп, конверттегі сөздерді біріктіріп, сабақтың тақырыбын табады.

Оқушылармен бірлесіп оқу мақсаттарын және сабақ мақсаттарын аңықтау, тапсырмалар және жетістік критерийлерімен танысу.

Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі.

Қалыптастырушы бағалау: Бірін – бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер

15 мин

15 мин

Топта жұмыс

• Бұйым жиектерін өндеу

• Жиектерді қиғаш көмкермемен өңдеңіз

Бұл бұйым жасалынатын матаға тікелей байланысты. Матаны екі рет қайырып тігуге болады немесе шеттерін жай ғана торлағышпен өңдеуге болады. Бұны міндетті түрде орындау керек, себебі мата кию барысында тозып кетпейді.

Қылта жиегіне атлас таспа тігіліуі мүмкін, ол моделге байланысты.

Оқушылар өз бейнелерін (образ) толықтыратын 3 аксессуар жасауға кіріседі.

Болуы мүмкін:

Таспадан жасалған раушандарымен шашқа арналған әшекей

Раушанды осылай жасауға болады.

(демонстрация)

Білезіктер Алқа

Бұл сабақта оқушылар аксессуар жасауға арналған керекті элементтерді дайындайды.

5. Жұмыстың таныстырылымы және талдауы

Оқушылар өз жұмыстарын сыныпқа таныстырады.

Дискриптор

• -Бұйымды жасау барысында материалды өңдеудің тиімді әдістерін таңдау және қолданады

Дербестік пен сенімділікті көрсете және заманауи материалдарды, конструкцияларды, түрлі техникаларды қолдана отырып қиын әрі бірегей бұйымдар жасайы.

Электронды презентация 3слайд

Пішім сызбасы

Иықты бұйым құрылымы: https://www.youtube .com/watch?v=lgqSBDll9Y

Матамен жұмысқа арналған бор, арнайы маркер немесеқарындаш.

Үтік, үтіктеу тақтасы

Қажеттілігіне қарай –матадағы пішім жайылмасы кезеңдері бойынша бейнеленген көрнекі суреттер.

Сабақтың соңы

5 мин.

Оқушылар мұғаліммен бірге өздерінің жұмыстарының көрсетілімін жасап, бір бірін бағалайды:

Не жақсы шықты? Нені түрлендіру қажет?

Оқушылар бір біріне комментарийлерін білдіреді.

Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір қалдыру.