Указом Президента РФ от 12.06.2014
№ 426 в целях привлечения внимания общества к литературе и чтению 2015 год в России объявлен Годом ЛИТЕРАТУРЫ
Официальный логотип «Года литературы-2015»
На официальном логотипе, выполненном в цветах российского флага, изображены профили великих русских писателей и поэтов Александра Пушкина, Николая Гоголя и Анны Ахматовой»
Календарные тематические
праздники
Всемирный день писателя – 3 марта
Всемирный день поэзии – 21 марта
Международный день детской
книги – 2 апреля
Всемирный день книг и авторского
права – 23 апреля
День славянской письменности и культуры – 24 мая
Общероссийский День библиотек – 27 мая
Пушкинский день в России – 6 июня
День русского языка – 6 июня
День Книги рекордов Гинесса – 9 ноября
Контактная информация
612040 пгт Свеча, Кировская обл.,
ул. Труда, 20
МДОУ детский сад «Родничок»
Тел: 8(83358) 2-23-13
Подготовил: старший воспитатель Асеева Т. В.
Шпаргалка для воспитателя
Люди перестают мыслить,
когда перестают читать.
Д. Дидро
Можно определить достоинство народа по количеству книг, которые он поглощает.
Э. Лабуле
Детская книга при всей ее внешней простоватости – вещь исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребенка, лишь мудрому терпению взрослого доступны ее вершины. Удивительное искусство – детская книжка!
Л. Токмаков
Книга для детей – это, в самом деле, хорошая пища – вкусная, питательная, светлая, способствующая их духовному росту.
К.И. Чуковский
Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя.
В. А. Сухомлинский
Испокон века книга растит человека.
Пословица
Формы работы с детьми по привитию интереса к художественной литературе
Оформление уголков чтения (в них должна быть представлена литература, соответствующая возрасту детей; обязательно должен учитываться региональный компонент);
Оформление тематических выставок, посвященных творчеству писателей (для их лучшей организации необходимо составить календарь памятных дат, позволяющий педагогам ориентироваться в датах рождения писателей и поэтов, к которым и приурочиваются выставки);
Занятия по ознакомлению с художественным произведением, с биографией писателей;
Создание мастерской по ремонту книг (решение задачи по воспитанию у детей бережного отношения к книгам);
Проведение занятий по истории возникновения книг и книжной продукции;
Организация выставок детских рисунков и поделок по мотивам прочитанных произведений;
Создание детьми книг-самоделок (по произведениям или авторские), презентация книги;
Празднование именин произведения (по специальному календарю);
Изготовление макетов по мотивам любимых произведений;
Создание коллекций (книжки-малышки, открытки и т.д.);
Привлечение родителей к участию в создании семейных библиотек в группах;
Обмен родительским опытом по привлечению детей к чтению книг на родительских собраниях, конференциях;
Взаимодействие с районной детской библиотекой;
Проведение детских досугов, утренников, праздников, викторин с участие детей и родителей.
Задача взрослого – открыть ребёнку
то чудо, которое несёт в себе книга