Бурч жөнүндө түшүнүк

Сабактын темасы:

Бурч

Жалал-Абад облусунун Кара-Көл шаарындагы Токтогул атындагы №1 мектеп-гимназиясынын математика мугалими Айбекова Акжибек Айбековнанын математикадан өткөн сабагынын иштелмеси

Сабактын темасы: Бурч

Сабактын максаты: Окуучулар бурч жөнүндө билишет жана турмушта колдоно алат. Бурчту туура чийүүгө, тамгалар менен белгиленишин билишет.

Топторго бөлүү

Топтор жамгырдай “5” деген ийгиликтерге жетишсин!

Темасы:

Көп мүчөлөрдү көбөйтүүчүлөргө ажыратуу

Жалал-Абад облусунун Кара-Көл шаарындагы Токтогул атындагы №1 мектеп-гимназиясынын математика мугалими Айбекова Акжибек Айбековнанын математикадан өткөн сабагынын иштелмеси

Темасы: Көп мүчөлөрдү көбөйтүүчүлөргө ажыратуу

Максаты: Отулгон теманы пайдаланып, окуучулар оз алдынча жекече иштоо менен жаны теманы оздоруу ачып берип, берилген тапшырмаларды тура так аткара алышат. Математикага болгон билими терендеп тапкычтык жондомдуулугун онугуп, окуучулардын логикалык ой жугуртуусу осот, оз алдынча чыгармачылык менен иштей алышат. Мурдагы билимдерин колдонуп, берилген тапшырмаларга туура так жооп беришет. Математикалык тил менен суйлоого тарбияланат.

Жабдылышы: проектр, формулалар

Процедура: 1. Жагымдуу маанай.

2. Уй тапшырма
3. Отулгон теманы кайталоо
а). Тест менен жалпы иштоо
б) Тендештикти тууралыгын текшер!

4 . Жаны теманы тушундуруу ( )
5. Конугуу иштоо (Зиг-заг методу )

6. Эмне учун техникасы

7. Уйго тапшырма. Баалоо.

1. Жагымдуу маанай.

Ар дайым кирчу сабагым,
Ардактап барктай аламын.
Баштайлы анда батыраак,
Тартуулап жакшы маанайын

2. Уй тапшырма
1. Даражанын негизги касиеттерин айтып бергиле?
2. Сандын нолунчу даражасы эмнеге барабар?

3. Кыскача кобойтуунун формулаларын жазып бергиле?

1. а) (х²-2у³)²=
б) (5у+7х²)²=
 
2. а) (к³-5у)²=
Б) (4у+с⁴)²=
 
3. а) (8у-3х²)² =
б) (х+10р³)² =

1. а) (х -2у³)³=
 
2. а) (к³ +5у)³=
 
3. б) (х+3р³)³ =

(а+в)(а-в)=а²-в² формуланын негизинде озунор мисал тузгуло.

а). Тест менен жалпы иштоо слайд.

б) Тендештикти тууралыгын текшер!

Ушул корсотулгон слайд аркылуу окуучулар тендештиктеги жылдызчанын ордуна тиешелуу мучолорду коюуу менен окуучулар далилдешет. Окуучулар далилдеп жатып, жаны теманы оздорун ачып жатканын сезишет. Анда эмесе биздин жаны темабыз.

Эки мучонун квадраты турундо корсоткуло . Оозеки иштоо.
4х² +12х+9=
25в² -10в+1=
9х² -24ху+16у²=
81а² +18ав+в²=
100х² +20ху+у²=
49х² +112ху+64у²
х² - 2ху +у²
в² - 4ав +4а²=
1-2р + р²=
100в²-60вс+9с²
Х⁴-8х²у²+16у⁴
4х²-20х+25=

Кобойтуучулорго ажыраткыла
64-у⁴=
Х²-с⁶=
25р⁴-к²=
16в²с²-81=
1-49х⁴=
100х⁶-81у¹⁰=

5. Конугуу иштоо (Зиг-заг методу )

6. Эмне учун техникасы

Уйго тапшырма №55

1. а² +2ав +в² = (а+в)²
2. а² -2ав +в² =(а - в)²
3. а²-в² = (а+в)(а-в)
формуласын пайдаланып, 15мисал тузгуло.