"Бусы для куклы"

Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционной техники (рисование пальчиками) «Бусы для куклы».

Цель: развитие художественных способностей детей в процессе рисования

Задачи:

- учить рисовать нетрадиционным способом - пальчиками, использую яркие краски;

- рисовать точки ("бусинки") друг за другом на нитке;

- создать радостное настроение - "подарить кукле бусы";

- учить слушать стихотворение

Оборудование и материалы: кукла, листы бумаги, краски гуашь, салфетки, бусы

Воспитатель обращается к детям: «Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости. Читает отрывок из стихотворения Г. Бойко «Кукла»:

Этой куклы кто не знает?

Лучше куклы не найдешь.

Сразу глазки открывает

Только на руки берешь.

Воспитатель: Это кукла Катя пришла к нам в гости. А, почему ты плачешь, Катя? Воспитатель обращается к детям: Катя собралась в гости к бабушке и хотела подарить ей красивые бусы. Но ниточка порвалась, и все бусинки рассыпались. Катя очень расстроилась, загрустила. Обращается к кукле: Не плачь, Катя! Мы с ребятами тебе поможем. Давайте, нарисуем бусы на бумаге. Посмотрите на мои бусы. Видите, бусинки располагаются рядом друг с другом. Их много. Какой формы бусинки? ( Ответы детей) Бусинки круглые как горошек. Давайте пальчиком нарисуем в воздухе кружок. Вот какие круглые бусинки. Чтобы бусы получились красивыми, подготовим пальчики, разомнем, поиграем с ними. Воспитатель проводит пальчиковую гимнастику « У нашей бабуси рассыпались бусы»

У нашей бабуси

Рассыпались бусы. ( ручки в стороны разводим)

Один, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики)

Нужно бусинки собрать

Здесь искали, здесь искали (руки ладонями вниз и переворачивать их на тыльную сторону)

Еле-еле все собрали (проводим ладонью по лбу)

Воспитатель: Вот теперь наши пальчики готовы. На листочках нарисованы ниточки. Нужно будет окунуть пальчик в краску и прижать его затем к нарисованной на листочке ниточке. Поднимаем пальчик и первая бусинка готова. Рисуем бусинки друг за другом. И таких бусинок нужно много. Важно, чтобы бусинки не висели в воздухе, а находились на ниточке. Воспитатель оказывает помощь, при необходимости. Вытирает детям ручки влажными салфетками. Воспитатель с куклой рассматривает и хвалит бусы всех детей.