"Час занимательной математики"

Час занимательной математики

(мероприятие для учащихся с нарушениями интеллекта)

Цели:

• Образовательные:
  – пополнение запаса математических фактов и сведений, углубляющих и дополняющих основной курс математики.

• Развивающие:
  – расширять математический кругозор, творческую смекалку, эрудицию, культуру математического мышления;
  – развивать способность к самостоятельному планированию и организации работы.

• Воспитательные:
  Воспитывать:
  – познавательный интерес к математике;
  – информационную культуру и культуру общения;
  – самостоятельность, способность к коллективной работе.

Участники математической встречи:

• Жюри – 5 человек

• 2 команды по 6 человек – учащиеся

• Болельщики обеих команд.

• Ведущий – учитель

Выбор участников команды.

1 команда.

Вопросы:

1. Результат сложения.

2.Сколько цифр вы знаете?

3.Наименьшее трехзначное число.

4.Сколько секунд в минуте

5.Наименьшее простое число.

6.Когда произведение равно нулю?

7.Сколько лет в одном веке?

8.Результат деления.

9.Величина прямого угла.

10.Какую часть составляет радиус от диаметра?

11.Как называется угол, который меньше прямого.

12.Сколько центнеров в тонне?

2 команда.

Вопросы:

1.Результат вычитания.

2.На какое число делить нельзя?

3.Наибольшее двухзначное число.

4.Прибор для построения окружности.

5.Сколько часов в сутках?

6.Сколько миллиграммов в грамме?

7.Наименьшее натуральное число.

8. Когда частное равно нулю?

9.Наименьшее составное число.

10.Как называется треугольник, у которого две стороны равны.

11. Какую часть часа составляют 20 минут?

12Чем является обще кратное двух чисел?

Ведущий: Счетный конкурс открываю,

Добрый день мои друзья.

Две команды на викторине.

Их сейчас представлю я.

№ 1 Вот команда «Треугольник»:

Пусть узнает каждый школьник,

Будут им, сказать хочу,

Все заданья по плечу!

№ 2 Про команду номер два

Разошлась уже молва.

Называется «Квадрат»,

Им любой ученый рад.

1 тур.

Первый тур мы начинаем

Победителей узнаем.

Здесь загадки и шарады,

За разгадку – всем награды.

Вопросы задаются по очереди каждой команде.

1. Шла старуха в Москву и навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву?

2. Сколько пальцев на двух руках? А на 10 руках?

3. У семи братьев по одной сестре. Сколько детей в семье7

4. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?

5. На яблоне было 10 яблок, а анна иве на 2 меньше. Сколько всего было яблок?

6. Горело 5 свечей, две погасли. Сколько осталось свечей?

7. Найдите: два в квадрате, три в квадрате, угол в квадрате.

8. Сколько месяцев в году содержат 30 дней?

9. Что легче: килограмм пуха или килограмм железа?

10. мне на встречу бежали котята: один впереди двух, один между двумя, один сзади двух. Сколько всего бежало котят?

11. Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги?

12. Шоколадка стоит 10 рублей и еще половина шоколадки. Сколько стоит шоколадка?

13. Груша тяжелее яблока, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее: груша или персик?

14. Сколько концов у пяти палок? А у пяти с половиной?

15. Предположим, что ты – капитан корабля. На корабле 25 матросов, каждому по 25 лет. Сколько лет капитану?

16. Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей?

17. Батон разделили на 3 части. Сколько сделали разрезов?

18. У Марины было целое яблоко, две половины и четыре четвертинки. Сколько яблок у нее было?

19. На озере растут лилии. Каждый день их число удваивалось. На 20-й день заросло все озеро. На какой день заросла половина озера?

2 тур.

Викторину продолжаем

Капитанов приглашаем,

Будет трудная задача,

Пожелаем им удачи.

Задание: Магические квадраты.

1 команда: Расставьте цифры от 1 до 9 в квадрате 3 на 3, так чтобы сумма цифр в строках и по диагоналям была равна 15.

2 команда: Расставьте цифры от 2 до 10 в квадрате 3 на 3, так чтобы сумма цифр в строках и по диагоналям была равна 18

Пока команды составляют магические квадраты, ведущий проводит игру со зрителями.

Игра со зрителями.

Игра связана с цифрой 7. С древних времен число 7 считается проявлением вселенного порядка и организации. В нашей жизни цифра 7 встречается очень часто.

Например: семь дней в недели. Семь чудес света, семь нот, семь цветов радуги и т.д.

Реши загадку.

1.

Я, Серёжа, Коля, Ванда –волейбольная команда

Женя с Игорем пока – запасных два игрока.

А когда подучатся, сколько нас получится?

2.

Сидят игроки, стерегут поплавки.

Рыбак Корней поймал 13 окуней,

Рыбак Евсей – четырех карасей, А рыбак Михаил двух сомов изловил.

Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?

3.

В детском саду есть паровоз, шесть автомобилей.

Черный пес, блестящий нос. Белый кот Василий.

Восемь куколок в одной кукле деревянной.

И петрушка заводной, рыжий и румяный.

Кто внимательно прослушал? Сколько в детском саду игрушек? ( Маршак)

3 тур.

Вы ребята все устали,

Много думали, считали.

Отдохнуть уже пора!

Так четвертый тур – игра!

Конкурс на внимание. ( в конкурсе участвуют все)

Считаем до 30. Вместо чисел содержащих цифру 3 и числа делящегося на 3 произносим: «Ай, да я!»

Победители получают жетон.

Подведение итогов. Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

Награждение победителей.

Поем все вместе песню « Танцуем сидя», танцуя сидя на стуле.