"Части речи. Обобщение изученного"

Части речи. Обобщение изученного.

МБОУ Жирновская СОШ

3-в класс.

Классный руководитель: Шульженко Е.С.

Двадцать второе мая. Классная работа. Тема: “ Части речи. Обобщение изученного ” .

Как будем работать :

Спустя рукава или Засучив рукава ?

Минутка чистописания.

Стихотворение «Всему название дано»

Всему название дано И зверю, и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных нету! И всё, что может видеть глаз Над нами и под нами, И всё, что в памяти у нас, Означено словами. Они слышны и здесь, и там, На улице и дома: Одно давно привычно нам, Другое – незнакомо... Язык и стар, и вечно нов! И это так прекрасно – В огромном море – море слов – Купаться ежечасно! А.Шибаев

С о лдат

Однокоренные слова

ХРАБРЕЦ, ХРАБРАЯ, ХРАБРЕТЬ, ХРАБРЫЕ, ХРАБРОСТЬ, ХРАБРЕЙШИЙ, ХРАБРИТЬС я , храбро .

Все слова русского языка делятся на части речи .

Части речи делятся на:

Самостоятельные

Служебные

Глагол

Имя прилагательное

Предлог

Частиц а

Союз

Местоимение

Имя Существительное

Имя Существительное

Имя Существительное—это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы: кто? или что? и обозначает предмет.

Бывает нарицательным или собственным, одушевлённым или неодушевлённым, женского/ мужского/ среднего рода.

Бывает в единственном и во множественном числе.

Имя Прилагательное

Имя Прилагательное—это самостоятельная часть речи часть речи, которая отвечает на вопросы: какой?, чей? и обозначает признак предмета. Бывает нарицательным или собственным, одушевлённым или неодушевлённым, женского/ мужского/ среднего рода.

Бывает в единственном и в

Глагол

Глагол—это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы: что делать? что сделать? и т.д. и обозначает действие предмета.

Бывает множественного и единственного числа,изменяется по временам.

Местоимение

Указывает на предмет, но не называет его.

Служебные части речи:

Частица

Союз

Предлог

Алгоритм определения частей речи:

Определите часть речи.

храбрая -смелая

храбрые -во Мн числе от храбрый

храбро

храбрец -храбрый человек,

смельчак

храбреть -становиться храбрым

храбрость -качество,

бесстрашие, отсутствие страха

храбрейший -самый храбрый

храбриться -выставлять себя решительным

Работа в паре.

Третий лишний

• БЕГ,БЕГУН,БЕЖАТЬ ЛЕС,ЛЕСНИК,ЛЕСНОЙ БОЛЬНОЙ,БОЛЕТЬ,ЗАБОЛЕТЬ ИГРАТЬ,ИГРОВОЙ,ИГРИВЫЙ
• БЕГ,БЕГУН,БЕЖАТЬ
• ЛЕС,ЛЕСНИК,ЛЕСНОЙ
• БОЛЬНОЙ,БОЛЕТЬ,ЗАБОЛЕТЬ
• ИГРАТЬ,ИГРОВОЙ,ИГРИВЫЙ

Больной лежит в постели.

Мише удалили больной зуб.

н

Самостоятельная работа

1. Укажите часть речи, которая обозначает предмет.

2 .На какие вопросы отвечает имя прилагательное.

3 .Найдите глагол : парта, красивый, полетел.

4 .Укажите имя существительное : дерево, лежать, она.

5 .От, под ,на, в , к, перед - это какая часть речи .

Работа в группе.

1 группа

Прошла … . Наступила … . ... стоит чудесная. Светит яркое тёплое … . Журчат первые … . Появились первые … . На деревьях набухли … . Из тёплых стран вернулись … : грачи, скворцы, стрижи. Начались весенние … на полях и огородах. Хорошо … ! 

Слова для справок: зима, весна, погода, солнце, ручьи, подснежники, почки, птицы, работы, весной.

2 группа

… зима. … весна. Погода …. чудесная. … яркое тёплое солнце. … первые ручьи. … первые подснежники. На деревьях …. почки. Из тёплых стран … птицы: грачи, скворцы, стрижи. … весенние работы на полях и огородах. Хорошо весной!

Слова для справок: прошла, наступила, стоит, светит, журчат, появились, набухли, вернулись, начались.

3 группа

Прошла зима. Наступила весна. Погода стоит … . Светит … … солнце. Журчат … ручьи. Появились … подснежники. На деревьях набухли почки. Из … стран вернулись птицы: грачи, скворцы, стрижи. Начались … работы на полях и огородах. Хорошо весной! 

Слова для справок: чудесная, яркое, теплое, первые, теплых, весенние.

Существительное — школа, Просыпается — глагол. С прилагательным весёлый Новый школьный день пришёл. Встали мы — местоименье, Бьёт числительное семь. За ученье, без сомненья, Приниматься надо всем. Мы наречием отлично На уроках дорожим. Соблюдаем мы привычно Дисциплину и режим. Не и ни — у нас частицы, Нам их надо повторять. И при этом не лениться И ни часу не терять! После школы, как известно, Мы катаемся в санях. Здесь особенно уместны Междометья: ох и ах! А потом у тёплой печи Повторяем части речи!

На столе моем книги, Много радостных книг! Их открыл мне учитель – Мудрый русский язык!