Чередующиеся гласные в корне

Чередующиеся гласные в корне

1) Выбор буквы зависит от согласного в корне

а) -л а г -/-л о ж -

Пред лаг ать-пред лож ить

Из лаг ать-из лож ить

б) -р а ст -/-р а щ -/-р о с -

Под раст и-вы рос -вы ращ енный

Исключения: рост ок, рост овщик, под рост ок, под рост ковый, Рост ов, Рост ислав, от рас ль

2) Выбор буквы зависит от согласного в корне

г) –скак-/-скоч-

• -ск А к-/-ск О ч- под ударением пишем то, что слышим

СкАч ем, скАчки , под скОк , вы скАк ивать

• В безударном положении:

-ск а к -/-ск о ч -

Ск а к алка, ск а к ун, у ск а к ать – за ск о ч ить, в ск о ч ить, вы ск о ч ка

Исключения: скачок, скачу

Задание: спишите, обозначьте условия выбора букв А и О в корнях –скак-/-скоч-. В каких словах с пропущенными буквами нет корней с чередованием а//о?

Выск_чить на поляну, уск_кать от погони, сделать большой ск_чок, упражнения со ск_калкой, ужасный выск_чка, соск_чить с подножки, двигаться ск_чками, славный ск_кун, раск_чать стул, ск_чусь с горы.

2) Выбор буквы зависит от ударения

а) -г А р-/-г о р- («горение, огонь, солнце»)

За гАр , о гАр ок, у гАр –

Гор еть, гор елый, за гор ать

Не перепутать (проверяется удареньем):

• гора, горный и др. – «возвышенность, рельеф»
• Горе, пригорюнился и др. – «печаль, несчастье»

Задание: спишите, обозначьте условия выбора букв А и О в корне –гар-/-гор-.

Заг_рел за лето, костер дог_рал, ог_рок свечи, выг_рел от пожара, сг_рел в печи, ярко разг_релся, уг_рный газ, каша подг_рела, обг_рел на солнце.

2) Выбор буквы зависит от ударения

б) -з О р-/-з а р- («свет»)

ЗОр и, зОр ька – зар я, о зар ять, зар ница

Исключения: зарево, лучезарный

2) Выбор буквы зависит от ударения

в) - кл А н-, -кл О н-/ -кл о н-

Под ударением пишем то, что слышим; в безударной позиции пишем О

По клон иться, пре клон ение, с клон ились – клАн яться, по клОн , пре клОн ный

Задание: спишите, обозначьте условия выбора букв А и О в корне –клан-/-клон-.

Скл_нение существительных, накл_нился над ручьём,покл_нился зрителям, прекл_няться перед талантом.

Задание: определите виды орфограмм на месте пропусков. Есть ли ошибки в распределении слов по видам орфограмм? Внесите необходимые исправления. Спишите по группам, обозначив орфограммы и добавив по 2 своих примера в каждую группу

• Сл_жение, пр_гореть, дог_рает, выг_рать, приг_рать.
• Подр_сли, ср_статься, возр_ст, прир_сли, з_рница.
• Сл_гаемое, пол_гаться, р_сток, предпол_жить.
• Оз_рение, з_ренька, уг_рный, лучез_рный.

Задание: составить словарный диктант на тему «Корни с чередование букв а//о», включить в него словосочетания со словами, имеющими чередование гласных в корне (по 2 слова на каждый корень, обязательно использовать слова-исключения)