Четыре замечательных точки треугольника.

ФИО (полностью)

Гилязев Акрям Гатаевич

Место работы»

МБОУ « Каркалинская ООШ им.Галии и Замита Рахимовых» ЛМР РТ

Должность

учитель математики

Предмет

геометрия

Класс

8

Тема и номер урока в теме

Глава Окружность

Тема «Четыре замечательные точки треугольника урок», урок № 8

Базовый учебник

Л.С. Атанасян и др., Геометрия: 7-9 кл., - М.: Просвещение), 2009 г.

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный этап

Проверяет готовность учащихся к учебной деятельности, организует внимание школьников. Знакомит учащихся с планом урока.

Слушает, настраивается на работу, проверяет наличие всех принадлежностей, необходимых на уроке Совместно с учителем формулирует цель урока.

1мин

2

Актуализация опорных знаний (теоретическая часть)

Высоты, биссектрисы и медианы треугольника

модуль 1

Руководит индивидуальной работой учащихся по выполнению модуля. Знакомит учащихся с понятием высота, биссектриса и медиана треугольника

(Повторение ранее изученного материала)

Знакомятся с элементами треугольника (высота, биссектриса, медиана) , делают выводы, записывают и выполняют чертежи в тетрадях

6 мин

Замечательные точки и линии в треугольнике

модуль 2 (сцена 1,2)

Корректирует решение задач на повторение (построение биссектрисы, высоты и серединного перпендикуляра треугольника),

организует актуализацию знаний учащихся, подводя их к теме урока (работа с модулем)

Выполняют задания модуля, решают простейших задач на построение биссектрисы, высоты и серединного перпендикуляра треугольника

3

Изучение нового материала

Замечательные точки и линии в треугольнике

Модуль 3 (сцена 3-6)

Организует и проводит беседу с учащимися по теме «Четыре замечательные точки треугольника»

Руководит деятельностью по работе с ЭОР

Оформляют доказательства теорем в тетради

Делают выводы, записывают в тетрадь.

15 мин

4

Закрепление изученного материала

Замечательные точки и линии в треугольнике (для более сильных учащихся)

Модуль 4

Организует разноуровневую самостоятельную работу учащихся. Организует работу сильных учащихся по работе с модулем

Индивидуальная работа учащихся (решение задач по готовым чертежам). Сильные учащиеся в парах осваивают содержание ЭОР на компьютере, выполняя задания модуля 3, (возможно обращение к справочному материалу). Взаимопроверка

19 мин

5

Домашнее задание

Формулирует задание, комментируя его по необходимости

П.72, вопросы 17-19, №679, 680

Воспринимают информацию, фиксируют задание

1 мин

6

Этап подведения итогов учебного занятия

-

Дает качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.  

Подводят итоги своей работы на уроке: ликвидировал ли пробелы в знаниях, научился ли чему?

3 мин

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Высоты, биссектрисы и медианы треугольника

ФЦИОР,

Информационный

Анимация, звук

http://fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D0%B0,%20%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0%20%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0

2

Замечательные точки и линии в треугольнике

ЕК,

Информационный
(сцена 1,2)

Анимация, звук

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/15b1ad32-178a-4eaf-a7dc-80788f500851/%5BG79_8-08-03-073%5D_%5BMP_D%5D.swf

3

Замечательные точки и линии в треугольнике

ЕК, информационный, сцена 3-6

Анимация, звук

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/15b1ad32-178a-4eaf-a7dc-80788f500851/%5BG79_8-08-03-073%5D_%5BMP_D%5D.swf

4

Замечательные точки и линии в треугольнике (для более сильных учащихся)

ФЦИОР, контрольный

Фрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/c38dad01-6bf9-468e-bdc9-d146771a8552/109867/