Чтение с увлечением

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Усть-Канская СОШ имени Ч.К.Кыдрашева»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по факультативу

«Чтение с увлечением»

с.Усть-Кан

I. Пояснительная записка

1.1 Место учебного предмета.

Программа учебного предмета рассчитана на 34 часа в год по 1 час в неделю, что соответствует учебному плану МБОУ «Усть-Канская СОШ».

1.2 Цели и задачи обучения по факультативу «Чтение с увлечением» 

Цель: расширение читательского кругозора и создание условий для формирования привычки и способности учащихся к целенаправленному самостоятельному выбору и чтению книг.

Основные задачи курса:

- создать условия для знакомства детей с книгами, доступными их кругу чтения;

- создать условия для формирования у привычки, а затем потребности самостоятельно и осмысленно выбирать и систематически, по всем правилам читать те детские книги, которые им нужны и интересны.

1.3 Учебно-методическое, информационное обеспечение образовательного процесса.

Данная программа ориентирована на детей 3 класса общеобразовательной школы; за год 34 часа из расчёта 1 занятие в неделю.

Формирование функционально грамотных людей одна из важнейших задач современной школы. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности чтению и письму, говорению и слушанию.

С внеклассным чтением ребенок сталкивается уже с первого класса, когда по заданию учителя он откладывает в сторону только начатый после букваря учебник и приносит в школу какую-нибудь сказку, прочитанную и заученную вместе с мамой или бабушкой.

Внеклассное - значит вне класса, то есть чтение прежде всего домашнее, а также чтение вне учебника, что, думается, не менее значимо прежде всего для введения юного читателя в огромный мир художественной литературы. 

1.4 Учебно-тематический план

На факультатив «Чтение с увлечением» рассчитано 34 часа в год (1 час\нед.)

Рабочая программа предусматривает проведение факультативных занятий по темам:

1.5. Особенности организации факультатива используемые формы, методы, средства обучения

Рабочая программа разработана с учётом особенностей учащихся класса. Учтены возрастные психологические особенности детей.

При обучении учащихся по данной программе используются следующие общие формы обучения: индивидуальная; групповая, фронтальная, парная (взаимодействие между двумя учениками с целью осуществления взаимоконтроля). Основные методы:

1. Словесный метод:

Рассказ (специфика деятельности учёных математиков, физиков), беседа, обсуждение (информационных источников, готовых сборников); словесные оценки (работы на уроке, тренировочные и зачетные работы).

1. Метод наглядности: Наглядные пособия и иллюстрации.

2. Практический метод: Тренировочные упражнения; практические работы.

3. Объяснительно-иллюстративный: Сообщение готовой информации.

4. Частично-поисковый метод: Выполнение частичных заданий для достижения главной цели. Преобладающие формы занятий – групповая и индивидуальная.

II. Содержание факультативного курса (34 часа)

Содержание предмета

По страницам добрых книг

Рассказы и сказки В. Осеевой (3 часа)

1. Отомстила – 1 ч

2. Почему? - 1 ч

3. Волшебная иголочка (сказка) - 1 ч

Рассказы Н. Артюховой (10 часов)

1. Подружки - 1 ч

2. Три копухи - 1 ч

3. Камень - 1 ч

4. Строгая бабушка - 1 ч

5. Большая береза - 1 ч

6. Мяу - 1 ч

7. Фарфоровые шаги - 1 ч

8. Совесть заговорила - 1 ч

9. Кролик и репутация - 1 ч

10. Новые соседи - 1 ч

Рассказы Л. Воронковой (2 часа)

1. Что сказала бы мама - 1 ч

2. Ласковое слово - 1 ч

Рассказы Е. Пермяка (4 часа)

1. Чужая калитка - 1 ч

2. Надежный человек - 1 ч

3. Обманное озеро - 1 ч

4. Славка - 1 ч

Рассказы и сказки В. Драгунского

1. Сверху, вниз, наискосок - 1 ч

2. Надо иметь чувство юмора - 1 ч

Рассказы и сказки Н. Носова (7 часов)

1. Леденец - 1 ч

2. Про репку - 1 ч

3. Карасик - 1 ч

4. Клякса - 1 ч

5. Прятки - 1 ч

6. Замазка - 1 ч

7. Про тигра - 1 ч

Рассказ а. Гайдара (1 час)

1. Совесть - 1 ч

Рассказы М. Зощенко (4 часа)

1. Трусишка Вася - 1 ч

2. Показательный ребенок - 1 ч

3. Леля и Минька. Бабушкин подарок - 1 ч

4. Леля и Минька. Не надо врать - 1 ч

Итоговое занятие - 1 час

III. Планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты

освоения учебного предмета

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы во внеурочной деятельности. 

В результате освоения программы факультативного курса "По страницам любимых книг" у школьников формируются следующие предметные умения, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:

• осознавать значимость чтения для личного развития;

• формировать потребность в систематическом чтении;

• использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое);

• уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу;

• пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Регулятивные умения:

• уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действии;

• уметь самостоятельно работать с новым произведением;

• уметь работать в парах и группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх;

• уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.

Познавательные учебные умения:

• прогнозировать содержание книги до чтения, используя информацию из аппарата книги;

• отбирать книги по теме, жанру и авторской принадлежности; ориентироваться в мире книг (работа с каталогом, с открытым библиотечным фондом);

• составлять краткие аннотации к прочитанным книгам;

• пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.

Коммуникативные учебные умения:

• участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

• оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию;

• высказывать своё суждение об оформлении и структуре книги;

• участвовать в конкурсах чтецов и рассказчиков;

• соблюдать правила общения и поведения в школе, библиотеке, дома и т. д.

• знать права читателя.

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Киндикова Виктория Витальевна
по факультативу «Чтение с увлечением» 3д классе

на 2023- 2024 уч. год