Что такое план текста?

В.Осеева «Сыновья»

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.

Вот говорит одна женщина другой:

- Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.

- А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая.

А третья молчит.

- Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают её соседки.

- Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нём особенного нету. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.

Вдруг навстречу три мальчика выбегают.

Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.

Спрашивают женщины старичка:

- Ну что? Каковы наши сыновья?

- А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!

В. Осеева «Сыновья»

• О чём этот рассказ?
• О каком неписаном правиле говорит нам его автор?

• Согласны ли вы с матерью третьего мальчика, которая говорила, что в её сыне ничего особенного нет?
• Кого из героев этой истории вы хотели бы видеть своим другом и почему?

Определимся с темой урока

Ни строительство дома, ни путь капитана

Не получатся, если их делать без ... .

Будь, как строитель, как капитан:

Готовишься к делу - обдумывай .... .

плана

план

Тема урока:

Что такое план текста?

Что такое план?

• Чертёж, изображающий на плоскости какую-нибудь местность, сооружение.
• Заранее намеченная система мероприятий, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ.
• Предположение, предусматривающее ход, осуществление чего-нибудь.
• Взаимное расположение частей.

(словарь С.И. Ожегова)

Где в жизни человек сталкивается с планом?

Что такое план текста?

• План - это последовательное представление частей содержания изученного текста в кратких формулировках, отражающих тему и/или основную мысль.

• Тема - это исходный пункт текста или его части, то, относительно чего нечто утверждается или спрашивается. Основная мысль - это то, что утверждается или спрашивается о теме.
• Тема - это исходный пункт текста или его части, то, относительно чего нечто утверждается или спрашивается.
• Основная мысль - это то, что утверждается или спрашивается о теме.

Зачем человеку нужен план?

Если выйдет план удачным, работа пойдёт как по маслу...

Ф.М. Достоевский

Для чего нужно уметь составлять план текста?

«...Работать над планом – это значит проникать в смысл читаемого, изучать построение произведения, вникать в его язык и в его образы»

М.А. Рыбникова

Простой план

• Простой план - это план, включающий название значительных частей текста. Графическая форма записи простого плана выглядит следующим образом:
•  
• 1.
• 2.
• 3. и т.д.

Сложный план

• Сложный план - это план, включающий название значительных частей текста, а также их смысловых компонентов. Графическая форма записи сложного плана выглядит следующим образом:
• 1.
• 1.1.
• 1.2.
• 2. и т.д.

Сложный план

• представляет собой более совершенную систему, которая достаточно полно отражает работу автора над текстом и дает читателю ясное преставление о логике и композиции работы. В сложном плане практически каждый пункт имеет подпункты, в которых тема раскрывается более детально.

Рекомендуем

• Составляя план при чтении текста, прежде всего старайтесь определить границы мыслей . Эти места в книге тотчас же отмечайте. Нужным отрывкам давайте заголовки , формулируя соответствующий пункт плана. Затем снова просматривайте прочитанное, чтобы убедиться, правильно ли установлен "поворот" содержания, уточните формулировки.
• Стремитесь, чтобы заголовки-пункты плана наиболее полно раскрывали мысли автора . Последовательно прочитывая текст, составляйте к нему черновой набросок плана с нужной детализацией.
• Чтобы облегчить работу, самые важные места в книге отмечайте , используя для этого легко стирающийся карандаш или вкладные листки.
• Запись любых планов делайте так, чтобы ее легко можно было охватить одним взглядом.

Работа над планом предполагает следующие этапы:

• осмысление темы;
• наброски основных (тезисных) тем в определенном порядке следования;
• составление простого плана (перечень тем );
• составление сложного плана (усложнение плана, деление пунктов на подпункты);
• редактирование плана в процессе работы (перестановка пунктов, расширение или сокращение, уточнение формулировок);
• окончательное оформление плана.

Как составить план текста

1. Прочитай текст целиком.

2. Раздели текст на смысловые части. Начало и конец отметь карандашом (одна часть от другой отмечается новым содержанием).

3. Прочитай первую часть, выдели главное. Подбери к ней заголовок.

4. Таким образом, поработай над другими частями.

5. Запиши заголовки к каждой части (план).

6. Проверь себя:

- отражает ли заголовок главное в части текста:

-не повторяются ли заголовки;

-не пропущено ли что-либо важное;

-помогут ли твои заголовки.

Как составить план к тексту?

• Форма записи в виде плана помогает восстановить в памяти содержание прочитанного.
• Планы бывают нескольких типов:
• вопросный,
• назывной,
• тезисный (цитатный),
• план – опорная схема . 

Как составить план к тексту?

• Вопросный план. Записывается в форме вопросов к тексту; каждому информативному центру текста соответствует один вопрос. При составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли (например: Как.., Сколько.., Когда.., Почему... и т. д., но не Есть ли..., Пришел ли... и т. п.). 

Как составить план к тексту?

• Тезисный план  – план из тезисов глагольного строя (например: Многие животные и птицы пользуются звуками, которые мы не слышим ).  

• Тезис  — это кратко сформулированное основное положение абзаца, текста лекции, доклада и т. п. Тезисы обычно совпадают с информативным центром абзаца.
• Тезис  — это кратко сформулированное основное положение абзаца, текста лекции, доклада и т. п. Тезисы обычно совпадают с информативным центром абзаца.

Как составить план к тексту?

• Назывной план  – план из тезисов номинативного строя (например: Использование животными и птицами неслышимых звуков ).
• План – опорная схема состоит из опор – слов и отрывков предложений, несущих наибольшую смысловую нагрузку. По опорам можно легко восстановить текст выступления или доклада. Выбор опор может зависеть от особенностей памяти пишущего, его целей и задач.

Цитата -

дословная выдержка из текста произведения или высказывания кого-либо.

Правила составления цитатного плана.

• Цитата должна быть заключена в кавычки.
• Если в качестве названия пункта плана используется часть цитаты, место пропуска слов обозначается многоточием.
• Для названия пункта плана следует использовать краткую, но точно отображающую смысл части цитату из текста.

Задание:

• работая в парах, составьте план текста В. Осеева «Сыновья»,
• представьте алгоритм своей работы по составлению плана.

В.Осеева «Сыновья»

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.

Вот говорит одна женщина другой:

- Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.

- А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая.

А третья молчит.

- Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают её соседки.

- Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нём особенного нету. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.

Вдруг навстречу три мальчика выбегают.

Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.

Спрашивают женщины старичка:

- Ну что? Каковы наши сыновья?

- А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!

Цитатный план текста «Сыновья»

• «...женщины брали воду из колодца».
• «Мой сынок ловок да силён».
• «А мой поёт , как соловей».
• «Ничего в нём особенного нет».
• «Идут женщины, останавливаются».
• «Один... кувыркается».
• «Другой... соловьём заливается».
• «А третий...».
• «Я только одного сына и вижу».

Составляем цитатный план текста упр. 55

• «Много по осени грибов уродилось».
• «Загляденье!»
• «Тоже красота!».
• «Тоже хороши!»
• «Тоже неплохи!»

Домашнее задание:

упр.58

(учебник «Русская речь»)