Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 10.06.2024 09:48

Глущенко Надежда Игоревна

учитель английского языка, учитель музыки

34 года

9 476

3 628

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Павловск

Специализация

Английский язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Что ты думаешь о будущем? 7 кл юнит 1 тема 4

Категория: Английский язык

19.09.2016 21:46

урок английского языка

в 7 классе

Планы на будущее

Цель :

Развитие навыков устной речи по теме « Что ты думаешь о будущем»

Задачи

Обучающие:

обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации
обучение просмотровому чтению;
совершенствование навыков монологической речи по темам «Мое будущее» «Будущее нашей планеты»
учить высказывать свое мнение

Развивающие:

развивать умения работать в коллективе, принимать совместные решения;

развитие творческих способностей учащихся ;
активизация речевых средств, необходимых для выражения своего мнения.

Воспитательные:

воспитание положительных личностных качеств (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи)
урок английского языка

в 7 классе

Планы на будущее

Цель :

Развитие навыков устной речи по теме « Что ты думаешь о будущем»

Задачи

Обучающие:
обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации
обучение просмотровому чтению;
совершенствование навыков монологической речи по темам «Мое будущее» «Будущее нашей планеты»
учить высказывать свое мнение
Развивающие:
развивать умения работать в коллективе, принимать совместные решения;
развитие творческих способностей учащихся ;
активизация речевых средств, необходимых для выражения своего мнения.
Воспитательные:
воспитание положительных личностных качеств (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи)урок английского языка
в 7 классе

Планы на будущее

Цель :

Развитие навыков устной речи по теме « Что ты думаешь о будущем»

Задачи

Обучающие:
обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации
обучение просмотровому чтению;
совершенствование навыков монологической речи по темам «Мое будущее» «Будущее нашей планеты»
учить высказывать свое мнение
Развивающие:
развивать умения работать в коллективе, принимать совместные решения;
развитие творческих способностей учащихся ;
активизация речевых средств, необходимых для выражения своего мнения.
Воспитательные:
воспитание положительных личностных качеств (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи)
урок английского языка

в 7 классе

Планы на будущее

Цель :

Развитие навыков устной речи по теме « Что ты думаешь о будущем»

Задачи

Обучающие:
обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации
обучение просмотровому чтению;
совершенствование навыков монологической речи по темам «Мое будущее» «Будущее нашей планеты»
учить высказывать свое мнение
Развивающие:
развивать умения работать в коллективе, принимать совместные решения;
развитие творческих способностей учащихся ;
активизация речевых средств, необходимых для выражения своего мнения.
Воспитательные:
воспитание положительных личностных качеств (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи)урок английского языка
в 7 классе

Планы на будущее

Цель :

Развитие навыков устной речи по теме « Что ты думаешь о будущем»

Задачи

Обучающие:
обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации
обучение просмотровому чтению;
совершенствование навыков монологической речи по темам «Мое будущее» «Будущее нашей планеты»
учить высказывать свое мнение
Развивающие:
развивать умения работать в коллективе, принимать совместные решения;
развитие творческих способностей учащихся ;
активизация речевых средств, необходимых для выражения своего мнения.
Воспитательные:
воспитание положительных личностных качеств (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи)урок английского языка
в 7 классе

Планы на будущее

Цель :

Развитие навыков устной речи по теме « Что ты думаешь о будущем»

Задачи

Обучающие:
обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации
обучение просмотровому чтению;
совершенствование навыков монологической речи по темам «Мое будущее» «Будущее нашей планеты»
учить высказывать свое мнение
Развивающие:
развивать умения работать в коллективе, принимать совместные решения;
развитие творческих способностей учащихся ;
активизация речевых средств, необходимых для выражения своего мнения.
Воспитательные:
воспитание положительных личностных качеств (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи)урок английского языка
в 7 классе

Планы на будущее

Цель :

Развитие навыков устной речи по теме « Что ты думаешь о будущем»

Задачи

Обучающие:
обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации
обучение просмотровому чтению;
совершенствование навыков монологической речи по темам «Мое будущее» «Будущее нашей планеты»
учить высказывать свое мнение
Развивающие:
развивать умения работать в коллективе, принимать совместные решения;
развитие творческих способностей учащихся ;
активизация речевых средств, необходимых для выражения своего мнения.
Воспитательные:
воспитание положительных личностных качеств (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи)

Просмотр содержимого документа
«Что ты думаешь о будущем? 7 кл юнит 1 тема 4»

урок английского языка

в 7 классе

Планы на будущее

Цель :

Развитие навыков устной речи по теме « Что ты думаешь о будущем»

Задачи

Обучающие:

обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации
обучение просмотровому чтению;
совершенствование навыков монологической речи по темам «Мое будущее» «Будущее нашей планеты»
учить высказывать свое мнение

Развивающие:

развивать умения работать в коллективе, принимать совместные решения;

развитие творческих способностей учащихся ;
активизация речевых средств, необходимых для выражения своего мнения.

Воспитательные:

воспитание положительных личностных качеств (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи)

УМК “Enjoy English 7”, М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева – Титул, 2011

Оснащение: Картинки, презентация, компьютер, карточки, фломастеры, листы бумаги для плаката.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Good morning boys and girls. Let’s start our work. Today you will

find out what British people think about their future
describe how you see yourself in the future
find out what you think of the future of our planet.

Ход урока:

Речевая разминка

You will live with your parents in ten years time.
You are afraid of the future.
You will be a computer programmer in the future.
You would like to live in the country in the future.
You are optimistic about the future.
You care about the future.
You will be interested in learning foreign languages.
You will be married in ten years.

Развитие навыков аудирования с полным пониманием прослушанного текста.

It’s interesting to find out what British students think about their future. Let’s listen to the stories and decide if they optimistic or pessimistic about their future. Then listen to the tape again and fill in the table. Ex.22 page 12

Развитие навыков монологической речи.

Describe how you see yourself in the future. Tell us about your plans for the future.

About myself (appearance, job, hobby).
My family.
My house.

Развитие навыков чтения

We shall read the stories of for pupils about our planet in ten years. Read the text to yourself and decide who you agree with. Ex. 24 page 12,

Ex. 25 page 13

Совершенствование навыков

монологической речи на тему «Будущее нашей планеты»

Активизация лексики

to be optimistic, to make progress, to change people’s life, to have a lot in common, to have more jobs, to travel, to make friends with, to travel in space, to study at home using a computer, to have a cure for most diseases etc. …, to be afraid of, to be tired of, to have a lot of serious problems, to have new dangerous diseases, to have pollution, to have a lot of crime, to have new local wars etc. …, to have no idea, l don’t care, can’t change much, etc. …

Работа в группах.

Divide into three groups, please. It’s interesting to find out what do you think of the future of our planet. Use the words combination from presentation and ex. 28 pages 13. Then take the felt-tip-pens and paper and draw the posters of the future of our planet. Then tell your classmates about your choice.

Подведение итогов.

You have discussed the future of our planet. I am sure that it was interesting for your classmates your opinion and your posters.

Домашнее задание: workbook page 12 ex. 6 write short composition (8-senteces)

Учащиеся высказывают свое согласие или не согласие. (It’s true…It’s false…)

Дети дважды прослушивают текст. После первого прослушивания они отвечают на вопрос: Are the teenagers optimistic or pessimistic about the future? После второго прослушивания уч-ся заполняют таблицу.

(по 3-4 предложения)