Что узнали. Чему научились.

Прозвенел звонок для нас. Все зашли спокойно в класс. Встали все у парт красиво. Поздоровались учтиво. Тихо сели, спинки прямо, Вижу, класс наш хоть куда, Мы начнем урок тогда.

ТЕМА УРОКА:

ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ.

НАЙДИ ПУТЬ

45-10

17-7

32-30

35+3

10

40+5

8+9

15-7

36-10

38-30

Ребята! Пишут вам друзья Буратино. Срочно нужна ваша помощь. Буратино похитил и спрятал где-то в замке злодей Карабас-Барабас. Посылаем вам план спасения Буратино.

1,2,3,4,8 1)Выбрать нечетные числа; 2)Составить из них все возможные двузначные числа 3)Расставить их в порядке возрастания.

1)1,3.

2)11,33,31,13.

3)11,13,31,33.

АРИФМЕТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

1)На сколько надо увеличить 30, чтобы получить 70?

2)Найти разность чисел 30 и 5

3)На сколько 15 больше 8?

4)Какое число лишнее и почему?

1)40

3)на 7

2)25

4)7

ПЕРВОЕ-ПРЕДЛОГ

ВТОРОЕ-ЛЕТНИЙ ДОМ

А ЦЕЛОЕ ПОРОЙ РЕШАЕТСЯ С ТРУДОМ.

ЗАДАЧА

1) Дуремар в первый день поймал 30 пиявок, а во второй день на 4 больше. Сколько пиявок поймал Дуремар во второй день?

2) В стране Дураков росли две берёзы, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего было груш?

3) Артемон нашёл 12 косточек. Когда в обед он съел несколько косточек, то у него осталось 7 косточек. Сколько косточек съел в обед Артемон?

4) У Мальвины 25 ромашек. У Пьеро 5 ромашек. На сколько больше ромашек у Мальвины?

1)34

2)нисколько

3)5

4)20

В первый день Мальвина испекла 20 пирожков. А во второй день на 10 пирожков меньше, чем в первый день.

Можно ли это назвать задачей?  

Почему?

Отчего зависит решение задачи?

Какие вопросы можно поставить?

43+36

24+25

30+15

37-22

75-23

68-17

КОМПОТ

БОРЩ

1)79 1)49 2)51 2)45 3)52 3)15

Собери кораблик

12 - X = 10

X – 5 = 20

12 - X = 10

X – 5 = 20

Х=12-10 Х=2

Х=5 +20

12-2 =10

Х=25

10=10

25- 5=20

20=20

пословицы

беде, Друзья, в, познаются

сила, Знание-

пословицы

Друзья познаются в беде.

Знание-сила.

РЕФЛЕКСИЯ

Чему мы учились сегодня? Вам понравилось наше путешествие?