Анализ участия в районном конкурсе «Педагог года - 2019»

Анализ участия в районном конкурсе «Педагог года - 2019»

Банникова Анастасия Александровна

Педагог дополнительного образования

МБУ ДО ДДЮ

г. Болотное

«Учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель»

К. Д. Ушинский

• Сегодня в отечественном образовании немало как защитников, так и противников проведения профессиональных конкурсов. Одни ругают их за сходство с шоу, другие – за формализм процедуры конкурсных мероприятий.

• Однако при определенных условиях и соответствующей методике проведения конкурсы могут стать действенным средством развития творческого потенциала, профессионального роста.

• Конкурс создает благоприятную мотивационную среду для профессионального развития, распространения инновационного опыта, способствует профессиональному самоопределению.

• Участие в конкурсах профессионального мастерства дает возможность педагогу: повысить свой социальный статус; изучить опыт коллег; реализовать свой творческий потенциал, приобщиться к научно-исследовательской деятельности;

• развить собственные коммуникативные способности; установить новые контакты на профессиональном уровне; опубликовать свои методические материалы в научно-методических изданиях.

К положительным сторонам конкурса можно отнести:

• развитие компетенций педагогов, развитие творческого потенциала;
• развитие активной жизненной позиции, коммуникативных способностей, стремления к самосовершенствованию, самопознанию;

• создание благоприятной мотивационной среды для профессионального развития;
• внедрение новых педагогических технологий;
• повышение рейтинга не только отдельного педагога, но и образовательного учреждения в целом.

Есть в конкурсах профессионального мастерства и издержки:

• проблемы в организации трудового дня, т.к. не хватает времени;
• стрессовость, напряженность ситуации, которая может принести не только признание и успех, но и неудачу.

• Конкурс всегда предоставляет возможность обогатить свой опыт и поделиться собственными ценными находками и достижениями в области преподавательского мастерства, открыть в себе ту глубину творческих способностей, о которой, возможно, Вы сами не подозревали!

Где успешен Педагог, успешен и Ученик.

Спасибо за внимание!