Английский в гости к нам!

Праздник для младших школьников «Английский в гости к нам!»

Наш проект называется «Английский в гости к нам». Этот проект предназначен для учащихся начальной школы ( 1го и 4го классов). М ы хотели показать, что умеют ученики 4-го класса и дать им возможность показать свои знания и даже немного поучить первоклашек. Ведь на будущий год он и будут изучать английский язык поэтому очень создать положительную установку на дальнейшее изучение языка, пробудить интерес к жизни и культуре других стран. И наш проект как нельзя лучше выполняет эту задачу так как в наш сценарий (который и является продуктом проекта) полон подвижных игр, интерактивных заданий, песен и стихов. Это также развивает у детей развитие мышления, эмоций, внимания, воображения, памяти, а также познавательных и языковых способностей, Сформировать фонетические навыки у детей (правильное произношение звуков, слов, словосочетаний, а также предложений с верной интонацией). Наша работа состояла из 3- этапов. Подготовительный этап включал

1. Разработка сценария

2. Распределения ролей

3. Подготовка костюмов и реквизитов

4. Репетиция

5. Интервью учеников 4 класса

6. Согласования времени и места

Основной этап включал проведение праздника

Заключительный этап включал рефлексию, обсуждение с ребятами результатов праздника, их мнений и планов на будущее.

Цели обучения:

Воспитательная цель: создание положительной установки на дальнейшее изучение английского языка, таким образом, пробуждая интерес к жизни и культуре других стран при помощи коллективного решения задач.

Развивающая цель: развитие у детей мышления, эмоций, внимания, воображения, памяти, а также познавательных и языковых способностей с учетом возрастных особенностей дошкольников

Учебно-образовательная(практическая) цель:формирование первичных слухо-произносительных навыков, а также ритмико-интонационных навыков.

Задачи обучения:

Сформировать фонетические навыки у детей (правильное произношение звуков, слов, словосочетаний, а также предложений с верной интонацией)

Научить воспринимать на слух слова, высказывания (понимать их значение).

Виести первичный грамматический материал на базе речевых образцов посредством игровой деятельности.

Научить детей использовать речевые клише.

Разучить стихи, рифмовки и песни на английском языке.

Принципы обучения:

Принцип коммуникативной направленности: создание условий для речемыслительной активности детей в каждый момент обучения (благоприятный психологический климат, поощрение успехов детей).

Принцип комплексной реализации целей: воспитательной, развивающей, учебно-образовательной, так как воспитание и развитие детей средствами нашего предмета невозможно без практического овладения языком.

Принцип коллективно-индивидуализированного взаимодействия: максимальная реализация индивидуальных способностей каждого учащегося через коллективные формы обучения.

Принцип доступности и посильности: учет специфики и возможностей возраста , что обуславливает выбор содержания обучения.

.дготовительный этап:

Разработка сценария

1. Распределения ролей

2. Подготовка костюмов и реквизитов

3. Репетиция

4. Интервью учеников 4 класса

(вопросы для интервью 4 – го класса: Ребята вы уже выпускник начальной школы, вы учите англ.яз 3-ий год Вам нравится изучать английский язык? А что вам нравится? А какие самые яркие воспоминания? А вы много знаете песен, стихов, новых и интересных слов? А хотели вы показать свои знания и научить первоклашек английскому языку ? )

Вопросы для интервью для 2-го класса: Ребята Вам понравился праздник? А что Вам понравилось? А вы хотели бы продолжать изучать английский язык)

1. Согласования времени и места

Основной этап

Основной этап включает проведение праздника

Сценарий «Английский в гости к нам!»

Роли:

Ведущий учитель (В1)

Ведущий (В2 )

Ведущий (В3)

Английская девочка ()

Знайка

Паровозик

-