Бизди курчаган информация

Сабактын когнитивдик максаты

Максатка жетүүнүн индикатору же кɵрсɵткʏчʏ

Окуучулар информация, анын турлору жана касиеттери жонундо тушунук алышат жана адамга информация кабыл алуу органдары аркылуу берилерин тушунушот. Касиеттерин бири-биринен ажыратып билишет.

Окуучулар информация, анын турлору жана касиеттери жонундо жана адамга информация кабыл алуу органдары аркылуу берилери тууралуу билишет. Ошондой эле информациянын касиеттери аркылуу информациянын маанисин ажыратышат.

Сабактын социо-маданий максаты

Максатка жетүүнүн индикатору

Бири-бирин урматтап кызматташ болууга конʏгʏшɵт. Жупта жана топто ынтымактуу болушат

Окуучулар коомдук жайларда озун тура алып журуусу жана бири-бири менен кызматташтыкта иштɵосʏ.

Баалоо критерийлери:

Суроолорго жооп беруусу-1 упай

Жаны маалыматка ээ болуусу – 1 упай

Кɵнʏгʏʏ аткаруусу – 1 упай

Топто жана жупта активдуулугу – 1 упай

Алтын эрежени сактоосу – 1 упай

Сабактын ресурстары:

ТСО, таркатма материал, көрсөтмө жана дидактикалык материал, канцтоварлар…

№

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компет-р

Негизги (НК)

Пред-к (ПК)

1

Сабактын уюштуруу этабы: Окуучулар менен саламдашуу, жоктоо

Окуучулар сабактын башталышында жанылыктардан бɵлʏшʏшɵт.

НК3

ПК3

2

Акыл чабуулу:

Окуучуларга логикасын остуруу максатында бири-бирине суроо беруунун уюштуруу

Бири-бирине суроо беруу аркылуу талкуу жургузушот.

Кызыктуу маалыматтардан айтышат.

НК3

ПК3

3

Жаңы билимди калыптандыруу этабы: Жаңы теманы үйрөнүүдө окуучуларды эки-экиден жана кичи топтордо иштөө ишмердүүлүгүн уюштуруу, материалды көрсөтүү, угуу, структуралык текстти окуу, жаңы түшүнүктөрдү бышыктоо жана машыктыруу , терминдер, лексикалык бирдик, изденип окуу жана алган маалыматты анализдөө, жаңы материалга тезис жазуу, сабакта жаңы материалды уйрөнүүдө жетишкендигинин кайтарым байланышы.

Окуучулар тɵмɵндɵгʏдɵй маалыматтарга ээ болушат:

Информация – бул силер мектептен алуучу билимдер, китептен, телеберїїлєрдєн иргеп алган маалымат, радио дон же пикирлешкен адамдардан уккан жаўылыктар.

Б изди курчап турган дїйнє – информация дїйнєсї. Курчап турган дїйнє тууралуу алгачкы информацияны – температура, тїс, жыт, даам татуу сапаттары, предметтердин физикалык касиеттери тууралуу – адамдар жана башка тирїї жандыктар кєрїї, угуу, даам сезїї, тийїї, жыт сезе билїї органдары, вести булярдык аппарат жана нерв системасы аркылуу алышат.

НК1

ПК1

4

Топто иштоо

Алгач окуучуларды топторго бɵлʏʏ жана тапшырмаларды бɵлʏштʏрʏʏ

Окуучулар топко болунушот.

1-топ айлана-чɵйрɵ

2-топ маалыматтар тууралуу класстер тʏзʏшɵт. Ар бир топ озунун темасы боюнча даярданып презентация жасашат.

НК2

ПК2

7

Бышыктоо: Материалдарды жалпылаштыруу жана системалаштыруу, тема боюнча көндүмү жана тушүнүгун колдоно билүүсү,салыштыртыруу.

А) Окуучулар топко болунуп презентация даярдашат. Ошондой эле долбоорун коргошот.

НК3

ПК3

Баалоо

Баалоо критерийинин негизинде бааланышат.

Уй тапшырма

Конспект тузуу , окуп келуу