Дошкольная педагогика

Раздел

Перечисление содержания

1. Общие положения

Основные направления развития в соответствии с ФГОС ДО:

1. Социально-коммуникативное развитие.

2. Познавательное развитие.

3. Речевое развитие.

4. Художественно-эстетическое развитие.

5. Физическое развитие.

1. Требования к структуре ООП ДО и её объёму

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой самими участниками образовательных отношений. Объем обязательной части составляет не менее 60%. Объем части, формируемой участниками образовательных отношений – не менее 40%.

Структура ООП включает в себя разделы:

-целевой,

-содержательный,

-организационный.

В каждом разделе отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательного процесса.

1. Требования к условиям реализации ООП ДО

1. Психолого-педагогические: диагностика детей проводится только с согласия родителей.

2. Кадровые требования: воспитатель должен не только обладать знаниями, но и уметь общаться с детьми.

3. Материально-технические: оснащение детского сада, создание образовательной среды.

4. Организационные: оказание бухгалтерских, медицинских, финансово-хозяйственных услуг учреждением.

1. Требования к результатам освоения ООП ДО

Оценка результатов освоения ООП производится с учетом возрастных, индивидуальных особенностей развития детей. Результатом освоения ООП становится готовность ребенка к школе – психологическая и физическая. Оценивается динамика развития конкретного дошкольника, а не какой-то конечный результат.