СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Эмгек окутуу усулу боюнча тест

Категория: Искусство

Нажмите, чтобы узнать подробности

Башталгыч класс мугалими адистигин боюнча тест ,2 болук

Просмотр содержимого документа
«Эмгек окутуу усулу боюнча тест»



(ООР)

1. Башталгыч класстарда жаратылыш материалдарынын түрлөрү.

а) желим

б) кагаз

в) өсүмдүк

г) жип

2. Сабактын өтүү тиби.

а) аралаш

б) оюн

в) коференция

г) диспут

3. Программа------------документ.

а) элдик

б) мектептик

в) класстык

г) мамлекеттик

4. Кездемеге сүрөт тартуу иштери-------------колдонулат.

а) кездемени кооздоо үчүн

б) эмгекке кызыктыруу

в) кол кыймылынын өстүрүү үчүн

г) ойлоосун өнүктүрүү

5. Эгерде мугалим сабакты суроо, жооп формасында өтсө--------усулду колдонот.

а) аңгемелешүү

б) түшүндүрүү

в) айтып берүү

г) китеп менен иштөө

6. Кездеме менен иштөөдө куралдар колдонулат.

а) ийне, кайчы

б) илмек

в) иймек

г) бычак

7. Жибек кездемесинин буласы --------------алынат.

а) өсүмдүктөн

б) жыгачтан

в) жаныбардан

г) нефтиден

8. Сабактын күндөлүк планын түзөт.

а) окуу планы

б) окуу программасы

в) календардык - тематикалык планы

г) окуу китептери

9. Пахта кездемесинин буласы --------------алынат.

а) өсүмдүктөн

б) жыгачтан

в) жаныбардан

г) нефтиден

10. Декоративдик аппликация.

а) предметтин сүрөтү

б) оюм- чийимдер

в) жыл мезгилдери

г) жомоктон үзүндү

11. Инструктаж колдонуу мезгилине жараша бөлүнөт.

а) группалык

б) киришүү

в) графикалык

г) жекече

12. Фольганы кесүүдө колдонулуучу аспап.

а) слесардык кайчы

б) линейка

в) кычкач

г) кездеме кесүүчү кайчы

13. Көркөмдөлгөн көрсөтмө куралдары.

а) даяр буюмдун үлгүлөрү

б) аспаптар

в) моделдер

г) материалдар

14. Адабий чыгармалардын каармандарын чагылдырып жасалуучу аппликациянын түрү.

а) предметтик

б) декоративдик

в) тематикалык

г) этюддук

15.Техникалык чиймелерди чийүүдө, бүгүү сызыктарын линиялар менен белгилениши.

а) штрихпунктирдүү (_._._._)

б) штрихтүү (_ _ _ _)

в) түз сызык (____)

г) толкундуу (~~~~)

(ӨАИ)

1. Кездемелердин токулушунун түрү.

а) 3

б) 6

в) 4

г) 8

2. Инструктаж окуучуларды өзүнө камтуусу боюнча бөлүнөт.

а) жыйынтыктоочу

б) жекече

в) графикалык

г) учурдагы

3. Оюмдар-----------топко бөлүнөт.

а) 4

б) 6

в) 8

г) 10

4. Эмгек сабагында эң көп колдонулуучу усул.

а) түшүндүрүү

б) инструктаж

в) аңгемелешүү

г) жаңы билим берүү

5.Кийимдин этегин кол менен бүгүүчү тигиштин түрү.

а) көктөмө

б) көчүрмө

в) корүнбөс

г) тордомо

6.Картонду кесүүчү аспап.

а) лобзик

б) бычак

в) кычкач

г) лезвие

7.Кагаздын --------- түрүнөн кайыкча жасоого болот.

а) дептерлик

б) чийип сүрөт тартуучу

в) гезиттик

г) орооч

8.Окуучулардын аткарган ишин башкаруучу усул.

а) оозеки

б) көрсөтмөлүү

в) программалык

г) проблемалык

9.Кагаздын туура багытта айрылуусу.

а) узуну боюнча

б) туурасы боюнча

в) бурчу менен

г) капталы менен

10. Кагазды ------- боего болот.

а) ацетон кошулган майлуу боек

б) лак

в) пахта боегу

г) баардыгы менен

11. Эң кенири колдонулуучу кездеменин токулуусу

а) жаккардык

б) чоң гүлдү токуу

в) майда гүлдү токуу

г) полотно

12.Тетиктин көрүнбөгөн бөлүгүн белгилүү үчүн сызык колдонулат

а) толкундуу сызык

б) штрихпунктирдүү сызык

в) штрихтүү сызык

г) ичке сызык

13. Картонду кесүүчү аспап.

а) лобзик

б) бычак

в) кычкач

г) лезвие

14. Кийим тигүүчү жиптер------------алынат.

а) пахтадан

б) дарактан

в) чөптөн

г) кагаздан

15. Окуучулар ар кандай материалдар менен иштөөдө куралдарга туура мамиле жасоосу.

а) техникалык коопсуздукту сактоо

б) маданияттуулук

в) тартиптүүлүк

г) эрежени билгендик

16. Кагазды ищтетүүдөгү технологиялык операциялар.

а) кабаттоо, айруу

б) кыркуу, кайруу

в) бүктөө, жыйноо

г) өлчөө, ороо

17. Окутуунун прициптери:

а) системалуулук, көргөзмөлүүлүк

б) мыйзам ченемдүүлүк

в) ык машыгуу

г) таанып билүү

18. Окутуунун максаттык компоненттери:

а) ойлоо, акыл жыйынтыгы

б) окуучуга жекече мамиле жасоо

в) ык машыгуу

г) көргөзмөлүүлүк

19. Кагаздын туура багытта айрылуусу.

а) узуну боюнча

б) туурасы боюнча

в) бурчу менен

г) капталы менен

20. Эмгек жыйынтыгын баалоо -----------------иш жүзүнө ашырылат

а) сабактын башында

б) сабактын ортосунда

в) сабактын акырында

г) сабактан кийин

21. Баалоо критерийлерине кирет

а) материалды тандоо

б) план конспект жазуу

в) китеп колдонуу

г) жумуш ордун уюштуруу

22. Кездемени тигүүдө колдонулат

а) сызгыч

б) бычак

в) оймок

г) китеп

23. Кол тигищтин түрлөрү:

а) зиг-заг

б) петля кадоочу

в) кнопка

г) көрүнбөөчү

24. Кездемени тигүүдөгү технологиялык операциялар

а) бүгүү, жыйноо

б) кыркуу,тигүү

в) ченөө, айруу

г) белгилөө, буроо.

25. Кагазды кыркууда кайчынын бычакчаларын------------кыркабыз.

а) акырына чейин жаап

б) акырына чейин жаппай

в) тигинен кармап

г) жантайтып

26. Картонду бычак менен кесүүдө бычакты кармоо керек

а) жантайтып

б) учунан

в) мизинен

г) тигинен

27. Кагаздын --------- түрүнөн кайыкча жасоого болот.

а) дептерлик

б) чийип сүрөт тартуучу

в) гезиттик

г) орооч

28. Кездемени кыркууда кайчынын бычакчаларын------------кыркабыз.

а) акырына чейин жаап

б) акырына чейин жаппай

в) тигинен кармап

г) жантайтып

29. Металлдардын түрү, туникени кесүү үчүн колдонулуучу аспап.

а) бурама

б) араа

в) бычак

г) слесардык кайчы

30. Кагазды жыйноо үчүн керектелет.

а) желим

б) бурама

в) кездеме

г) лента