Русский язык. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. /С. Г Бархударов и др.). М.: Просвещение, 2021.
Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным образовательным стандартом ООО линию УМК Т. А. Ладыженской, М.Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др.
| № п/п | Раздел, темы урока | Кол-во часов |
| | Введение | 1 |
| 1 | ИОТ 046-2017. Международное значение русского языка | 1 |
| | Повторение изученного в 5—8 классах | 10 |
| 2 | Фонетика | 1 |
| 3 | ИОТ 082-2017. Лексикология и фразеология | 1 |
| 4 | Р. р. Сжатое изложение. Упражнение 25 | 1 |
| 5 | Морфемика. Словообразование | 1 |
| 6 | Морфология | 1 |
| 7 | Р. р. Сжатое изложение. Упражнение 40 | 1 |
| 8 | Р. р. Сочинение по картине В. Васнецова «Баян» | 1 |
| 9 | Синтаксис словосочетания и простого предложения. Текст | 1 |
| 10 | Р. р. Изложение. Упражнение 63 | 1 |
| 11 | Представление и защита проекта «Международное значение русского языка» или «Роль русского языка в многонациональной России» | 1 |
| | Сложное предложение | 4 |
| 12 | Сложное предложение | 1 |
| 13 | Основные виды сложных предложений | 1 |
| 14 | Р. р. Способы сжатого изложения содержания текста. Тезисы. | 1 |
| 15 | Р. р. Способы сжатого изложения содержания текста. Конспект | 1 |
| | Сложносочинённые предложения | 10 |
| 16 | Основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам. Знаки препинания в сложносочинённом предложении | 1 |
| 17 | Смысловые отношения в сложносочинённых предложениях | 1 |
| 18 | ИОТ. 082-2017. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами. | 1 |
| 19 | Сложносочинённые предложения с разделительными союзами. | 1 |
| 20 | Сложносочинённые предложения с разделительными союзами. | 1 |
| 21 | ИОТ 082-2017. Повторение изученного по теме «Сложносочиненное предложение» | 1 |
| 22 | Р. р. Изложение от 3-го лица. Упражнение 91 | 1 |
| 23 | Р. р. Рецензия на литературное произведение, кинофильм, спектакль | 1 |
| 24 | Р. р. Рецензия на литературное произведение, кинофильм, спектакль. Упражнение 96 | 1 |
| 25 | Контрольная работа № 1 по теме «Сложносочинённые предложения». Тестирование | 1 |
| | Сложноподчинённые предложения | 34 |
| 26 | Анализ контрольной работы. Строение сложноподчинённого предложения. | 1 |
| 27 | Строение сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложения | 1 |
| 28 | Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными | 1 |
| 29 | Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными | 1 |
| 30 | Местоимённо-определительные придаточные | 1 |
| 31 | Р. р. Изложение с элементами сочинения. Упражнение 126 | 1 |
| 32 | Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными | 1 |
| 33 | Урок-практикум по теме «Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными» | 1 |
| 34 | Урок-практикум по теме «Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными и изъяснительными» | 1 |
| 35 | Контрольная работа № 2 по теме «Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными и изъяснительными». Тестирование | 1 |
| 36 | Анализ контрольной работы. Придаточные предложения образа действия и степени | 1 |
| 37 | ИОТ 082-2017. Придаточные предложения образа действия и степени | 1 |
| 38 | Придаточные предложения места | 1 |
| 39 | Урок-практикум по теме «Придаточные предложения места» | 1 |
| 40 | Придаточные предложения времени | 1 |
| 41 | Урок-практикум по теме «Придаточные предложения времени» | 1 |
| 42 | Р. р. Сжатое изложение. Упражнение 180 | 1 |
| 43 | Р. р. Сочинение — рассуждение о природе родного края. Упражнение 181 | 1 |
| 44 | Придаточные предложения условные | 1 |
| 45 | Урок-практикум по теме «Придаточные предложения условные» | 1 |
| 46 | Придаточные предложения причины | 1 |
| 47 | Урок-практикум по теме «Придаточные предложения причины» | 1 |
| 48 | ИОТ 046-2017. Придаточные предложения цели | 1 |
| 49 | Урок-практикум по теме «Придаточные предложения цели» | 1 |
| 50 | Придаточные предложения сравнительные | 1 |
| 51 | Урок-практикум по теме «Придаточные предложения сравнительные» | 1 |
| 52 | Придаточные предложения уступительные | 1 |
| 53 | Урок-практикум по теме «Придаточные предложения уступительные» | 1 |
| 54 | Придаточные предложения следствия | 1 |
| 55 | Урок-практикум по теме «Придаточные предложения следствия» | 1 |
| 56 | Сложноподчинённые предложения с придаточными присоединительными | 1 |
| 57 | Сложноподчинённые предложения с придаточными присоединительными | 1 |
| 58 | Повторение и обобщение сведений о сложноподчинённых предложениях с различными видами придаточных | 1 |
| 59 | Контрольная работа № 3. Диктант по теме «Виды придаточных предложений» | 1 |
| | Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными | 8 |
| 60 | ИОТ 082 2017. Основные виды сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими придаточными и пунктуация в них | 1 |
| 61 | Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них. | 1 |
| 62 | Урок-практикум по теме «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными». | 1 |
| 63 | Пунктуационный разбор сложноподчиненного предложения. | 1 |
| 64 | Повторение орфографии | 1 |
| 65 | ИОТ 082-2017. Повторение изученного по теме «Сложноподчиненные предложения». | 1 |
| 66 | Контрольная работа № 4. Диктант по теме «Сложноподчинённые предложения» | 1 |
| 67 | Работа над ошибками. Р. р. Деловые бумаги (заявление, автобиография) | 1 |
| | Бессоюзные сложные предложения | 13 |
| 68 | Бессоюзное сложное предложение и его особенности | 1 |
| 69 | Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении | 1 |
| 70 | Урок-практикум по теме «Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении» | 1 |
| 71 | Двоеточие в бессоюзном сложном предложении | 1 |
| 72 | Урок-практикум по теме «Двоеточие в бессоюзном сложном предложении» | 1 |
| 73 | Урок тренировочных упражнений по теме «Двоеточие в бессоюзном сложном предложении» | 1 |
| 74 | Тире в бессоюзном сложном предложении | 1 |
| 75 | Урок-практикум по теме «Тире в бессоюзном сложном предложении» | 1 |
| 76 | Урок тренировочных упражнений по теме «Тире в бессоюзном сложном предложении» | 1 |
| 77 | Представление и защита проекта «Синтаксическая синонимия бессоюзных сложных, сложносочинённых и сложноподчинённых предложений» | 1 |
| 78 | Р. р. Изложение с элементами сочинения. Упрражнение 282 | 1 |
| 79 | Контрольная работа № 5 по теме «Бессоюзные сложные предложения». Тестирование | 1 |
| 80 | Р. р. Реферат | 1 |
| | Сложные предложения с различными видами связи | 7 |
| 81 | Работа над ошибками. Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи и пунктуация в них | 1 |
| 82 | Урок-практикум по теме «Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи» | 1 |
| 83 | Повторение изученного по теме «Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи» | 1 |
| 84 | Контрольная работа № 6 по теме «Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи». Тестирование | 1 |
| 85 | Р. р. Сочинение-рассуждение на тему «Как я понимаю храбрость» Упражнение 296 | 1 |
| 86 | Р. р. Сжатое изложение | 1 |
| 87 | Авторские знаки препинания | 1 |
| | Общие сведения о языке | 8 |
| 88 | ИОТ 082-2017. Роль языка в жизни общества. Язык как исторически развивающееся явление | 1 |
| 89 | Урок-практикум по теме «Роль языка в жизни общества. Язык как исторически развивающееся явление» | 1 |
| 90 | Урок тренировочных упражнений по теме «Роль языка в жизни общества. Язык как исторически развивающееся явление» | 1 |
| 91 | ИОТ 082-2017. Русский литературный язык и его стили | 1 |
| 92 | Урок-практикум по теме «Русский литературный язык и его стили» | 1 |
| 93 | Урок тренировочных упражнений по теме «Русский литературный язык и его стили» | 1 |
| 94 | Р. р. Сжатое изложение. Упражнение 330 | 1 |
| 95 | Итоговый контрольный диктант № 7 | 1 |
| | Повторение | 7 |
| 96 | Фонетика. Графика. Орфография. Л. В. Щерба | 1 |
| 97 | Лексика. Фразеология. Орфография. С. И. Ожегов | 1 |
| 98 | Морфемика. Словообразование. Орфография | 1 |
| 99 | Морфология. Орфография | 1 |
| 100 | Р. р. Изложение с элементами сочинения. Упражнение 396 | 1 |
| 101 | Синтаксис. Пунктуация. Употребление знаков препинания. А. Х. Востоков. В. В. Виноградов | 1 |
| 102 | Контрольная работа № 8. Итоговый тест по программе 9 класса | 1 |
| | Итого: 102 К. р. – 8, Р. р. - 18 | 102 |