Карточка №1
Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни двумя чертами слова, которые употреблены поэтом в переносном значении.
Опять заря см..яться стала,
Про ноч.. забыли н..беса,
И переливно задр..жала
На свежей зел..ни р..са.
Карточка №2
Вставь пропущенные буквы.
В..лна б..жит за в..лной. По морю л..тит на всех парусах к..рабль.
Со..нце л..скает море теплыми луч..ми. По берегу идет босоногий мальчик. Море п..ет ему свою в..селую песню. Быстрокрылые чайки з..вут его в д..лекое путешествие.
Карточка №3
Прочитай слова, спиши из каждого ряда те из них, которые являются синонимами.
Думать, мыслить, размышлять, решать.
Сообщение, известие, рассказ, весть, событие.
Большой, крупный, гигантский, замечательный.
Молчаливый, неразговорчивый, немногословный, болтливый, безмолвный.
Карточка №4
Подбери антонимы к данным словам.
Верность – …, грубость – …, доброта – …, жадность – …, несправедливость – … .
Слова для справок: справедливость, вежливость, неверность, жестокость, щедрость.
Карточка №5
Прочитай. Соедини части пословиц. Вставь пропущенные буквы.
Нет друга – ищи, а имей сто друзей.
Дружба верна не лест..ю, а т..варища выручай.
Старый дру.. а тот, кто пом..гает.
Друз..я п..знаются а нашел – бер..ги.
Не тот друг, кто потакает, а правдой и честью.
Сам пр..падай, лучше новых двух.
Не имей сто рублей, в беде.
Карточка №6
Прочитай предложения. Спиши. Подчеркни в них главные члены. Над выделенными буквами укажи звуки, которые они обозначают.
В моём саду растёт старая яблоня. Её посадили ребята. Осенью ребята снимут богатый уро-жай яблок.
Карточка №7
Прочитай. Среди данных слов выбери названия явлений природы. Запиши их в алфавитном порядке.
Дом, гроза, работа, метель, дорога, дождь, снегопад, гололедица, забор, мороз, путешествие, гром, иней, приключение, роса.
Карточка №8
Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в каждом предложении подлежащее и сказуемое.
Я проснулся утром. Из окон лился желтый свет. Это св..тились осенние лист..я. за ноч.. сад сбросил сухую л..ству. Она л..жала на з..мле и распространяла сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми. Так нач..лась ос..нь.
Карточка №9
Прочитай текст. Подбери к тексту заглавие. Вставь пропущенные буквы. Найди однокоренные слова и выдели в них буквы.
Кора м..лодой б..резы темная. Прож..вет береза несколько лет, и к..ра поб..леет.
Пл..ды б..рез часто называют с..менами. Но это мал..нькие орешки. У каждого орешка два мал..еньких крылышка. Ветер может ун..сить л..тучие пл..ды очень д..леко. Уп..дут крылатые орешки в землю. И начинают расти новые б..резки.
Карточка №10
Прочитай. Поставь ударение в словах, вставь пропущенные буквы. В выделенных словах обозначь приставки.
Два м..лодых п..тушка п..дрались, и один поб..дил. Поб..ежденный забился под сарай, а поб..дитель взлетел на крышу и заорал во всё горло: ку-ка-ре-ку! Откуда ни возьмись ястреб: схва-тил он крикуна и унёс к себе на ужин.
Карточка №11
Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Найди однокоренные слова и выдели в них корень.
Лисья семья
Недалеко от д..ревни л..сок. В овраге между к..рнями с..сны глубокая н..ра. В ней ж..вёт л..са и четверо л..сят. Поймала л..са зайчонка. Б..жит осторожно, хвост по з..мле распустила, сл..ды заме-тает. Бросила зайчонка в н..ру л..сятам и л..гла у входа. О.дыхает, а сама прислушивается. Ст..рожит л..сят.
Карточка №12
Вставь пропущенные буквы.
В..да, л..сник, з..мляника, сн..жки, т..жело, з..лёный, м..ря, л..сичка, в..ренье, с..довник, цв..ты, к..рмушка, б..льница, р..ка.
Карточка №13
Прочитай текст.
Синички
Мне попала соринка в глаз. Пока я её вынимал, в другой глаз ещё попала соринка.
Я заметил, что ветер несёт на меня опилки. Скоро я увидел, что маленькие синички стучали носами по сухому дереву. Они добывали себе насекомых в гнилой древесине.
Работа шла так бойко, что птички на моих глазах всё глубже и глубже уходили в дерево.
Выпиши из текста существительные, прилагательные и глаголы по образцу:
Существительные: Прилагательные: Глаголы:
соринка маленькие попала
Карточка №14
Вставь пропущенные буквы.
Пов..р, п..левой, сн..жок, с..лёный, в..сёлый, п..лянка, стр..лы, р..чушка, з..мелька, з..мушка, ст..ловая, ст..руха, скв..рец, цв..тущий, л..сёнок, л..сточек, ст..ричок.
Карточка №15
Вставь в словах, где нужно, букву Т, объясни.
Бессовес..ный-__________ , горес..ный- _____________ , доблес..ный-__________ , за-вис..ливый-____________ , древес..ный-______________ , лес..ной-______ , крепос..ной- __________ , мес..ный- ____________ , телес..ный- _____________ , ус..ный- _______ , со-глас..но- ___________ .
Карточка №16
Определи род имен существительных.
Пёс, щенок, овчарка, собака, река, озеро, море, пруд, ель, тополь, дерево, берёза, гусь, гусыня, гусё-нок, мальчик, юноша, дядя, дедушка, отец, папа, мама, мать, ребёнок, дитя, весна, лето, осень, день, ночь, утро, варенье, повидло, джем.
Карточка №17
Прочитай пословицы. Найди имена существительные, определи их род. Выпиши только существи-тельные среднего рода.
Обед узнают по кушанью, а ум по слушанью. Маленькое дело лучше большого безделья. Береги пла-тье снову, а здоровье смолоду.
Карточка №18
Запиши, вставляя пропущенные буквы, слова в три столбика. В первый столбик напиши имена суще-ствительные женского рода, во второй – мужского, в третий – среднего рода.
М..локо, м..рковь, м..рковка, ябл..ко, ябл..ня, яг..да, яг..дник, сах..р, п..м..дор, ..гурец, кр..пива, пш..ница, р..бина, к..ртофель, к..ртошка, щ..вель.
Карточка №19
Прочитай пословицы и поговорки. Вставь, где нужно, пропущенные буквы.
Скупой богач.. б..днее нищего. Лучше горькая правда, чем кр.сивая лож.. . День да ноч.. – сутки прочь. Своего д..тёныша грач.. называет беленьким, а ёж.. – мягоньким.
Карточка №20
К существительным подбери подходящие по смыслу прилагательные.
Прибыл (скорый, быстрый, торопливый) поезд. Папа надел на рыбалку (старую, древнюю, старинную) шляпу. Стояла (горячая, жаркая, знойная) погода. Пирог получился (мокрый, сырой, влажный). Мама надела (долгое, длинное) платье. От фонтана летели (водяные, водные, водянистые) брызги.
Карточка №21
Прочитай. Какие прилагательные употреблены неправильно? Исправь ошибки.
Дети пошли в игральную комнату. Я играл в футбол с соседним мальчиком. Ах, как надоел этот рыбий суп! Сытый кот свернулся клубочком и задремал.
Карточка №22
Измени прилагательные по родам, допиши окончания. Укажи род, выдели окончания прилагатель-ных.
Дружн.. класс, дружн.. семья, дружн.. семейство; спел.. рожь, спел.. яблоко, спел.. арбуз; зл.. собака, зл.. ветер, зл.. животное; остр.. ум, остр.. слово, остр.. боль; горяч.. пора, горяч.. блюдо, горяч.. человек.
Карточка №23
Составь словосочетания с прилагательными и существительными из скобок, изменяя прила-гательные по числам. Вставь пропущенные буквы.
В..сёлый (каникулы), ст..ринный (часы), м..сной (консервы), лё..кий (санки), праз..ничный (торты), грус..ный (напевы), поз..ний (заморозки), ненас..ный (вечера).
Карточка №24
Прочитай. Поставь глаголы в прошедшем времени. Вставь пропущенные буквы.
Прощание журавлей
В з..лотые осенние дни готовятся к ..тлёту журавли. П..кружат они над р..кой и потянутся в дальние тёплые страны.
Через л..са, через п..ля, через шумные г..рода л..тят журавли. С высоты слышатся их прощ..льные г..лоса.
758
82 864 
