Конспект НОД по теме «Ранняя весна» в средней группе.

Цели:

1. Расширять и углублять знания о весне, сезонных изменениях в природе.

2. Учить детей правильно употреблять в речи простые предлоги НА, ПО, С.

3. Учить детей строить предложения из трёх слов и более.

4. Развивать диалогическую речь.

5. Развивать умение повторять рассказ из двух предложений.

6. Развивать слуховое и зрительное внимание, память, мышление.

7. Формировать грамматический строй речи.

Оборудование: картинки по теме "Ранняя весна", макет "солнце", картинки "Птичка сидит на дереве", "Зайчик под елкой", "Лодка плывет по реке".

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1. Организационный момент.

2. Основная часть.

- Послушайте меня:

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Солнце пригревает,

Когда ж это бывает?

(Весной) .

- Правильно.

(Детям демонстрируются картинки "Ранняя весна")

- А сейчас посмотрите на картинки. Скажите,

- где сидит птичка?

(учим детей отвечать ПОЛНЫМ ответом - "Птичка сидит на дереве")

- а где у нас зайчик, что он делает?

("Зайчик сидит под кустом")

- а где плывет лодочка?

("Лодка плывет по реке") .

- А теперь послушайте меня. Я расскажу вам стишок, а вы подскажите мне словечко.

Рад мой братик Слава,

И сестренка Юлька.

На припеке, с крыши каплей

Утром свесилась. (сосулька)

Вот весна и к нам пришла

Март пришел к нам первым.

На опушке у сосны

Распустилась. (верба)

Снег в лесу, сугробов много,

Но слышна синицы трель.

С крыши прямо на дорогу

Звонко капает. (капель)

- Молодцы! Давайте с вами отдохнем.

Физминутка.

Солнышко, солнышко Дети идут по кругу

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Прибежал в саду ручей Дети бегут по кругу.

Прилетели сто грачей "Летят по кругу".

А сугробы тают, тают Медленно приседают.

А цветочки подрастают. Тянутся на носочках вверх.

- А сейчас давайте присядем на полянку. (Дети садятся на ковер или на стульчики) .

- Послушайте рассказ.

Наступает теплая весна. Ярче светит солнышко. Начали таять снег и сосульки. Скоро из теплых стран прилетят птицы.

Беседа по содержанию:

- Какое время года наступает?

- Как светит солнышко?

- Кто скоро прилетит из теплых стран? .

Дети отвечают полным ответом на вопросы и пересказывают текст.

3. Подведение итогов занятия.