Мастер класс по проектной технологии

Тема:

Скобликова Светлана Михайловна,

учитель физики и обслуживающего труда государственного учреждения образования «Тереховская средняя школа № 2 »

Актуальность данной технологии заключается

• в повышении эффективности урока;
• в создании условий для формирования

активной самостоятельной инициативной

позиции творческой личности;

• в разрешении многих назревших проблем и

противоречий современного урока.

• Развитие познавательных навыков учащихся;
• Развитие умений самостоятельно конструировать свои знания;
• Развитие умений ориентироваться в информационном пространстве;
• Развитие критического и творческого мышления;
• Развитие умения увидеть, сформулировать и решить проблему ;

Основа проектной деятельности

Результативность

Позволяет

отойти от авторитарности

Ориентирован на

сам-ую работу в сочетании с

групповой организацией

деятельности

Позволяет приобретать

коммуникативные навыки и умения

Внедрение компьютерных технологий

Повышение качества обучения

Недостатки технологии

С помощью метода проектов возможно обучить:

Что собой представляет проект

Проект –это специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.

Структура проекта

Проблема.

Проектирование.

Поиск информации.

Продукт.

Презентация.

Подведение итогов.

Проблема

Задача, которую в дальнейшем предстоит решить учащимся:

заострить внимание учащихся на конечном продукте деятельности, показать значимость проекта, его целесообразность и дальнейшее применение.

Проектирование

• Формулировка целей, которые предстоит достичь в ходе выполнения проекта. Предположения по реализации идей проекта. Определение источников информации, способов сбора и анализа информации, способа представления результатов (формы отчета), распределение задач (обязанностей)между членами команды.

Поиск информации

• Интернет, библиотека, журналы, предприятия, музеи и т.д.

Продукт

• Оформление конечных результатов деятельности.(практический результат: выставка, журнал, газета, игра, карта, альбом, реклама и т.д.)

Презентация

Защита проектов в различных формах :

устный отчет,

письменный отчет,

демонстрация материалов,

мультимедийная презентация,

конференция

Подведение итогов

• Коллективное обсуждение, экспертиза, выводы. Учитель оценивает усилия учащихся, креативность, качество использования источников, качество отчета. Учащиеся участвуют в оценке путем коллективного обсуждения и самооценок.

Типология проектов

Практическая часть

Упражнение «Мишень»

Тема:

Скобликова Светлана Михайловна,

учитель физики и обслуживающего труда государственного учреждения образования «Тереховская средняя школа № 2 »

Наши проекты

Универсальный движитель для автомобилей - амфибий

«Сохраним энергию в школе и дома»

• Создание универсального движителя для машин-амфибий

Наши проекты

Цветы для мамы

Кукольный домик