Оценочный лист наблюдений в классе

I Блок: менеджмент

Показатели

Н/Н

1

2

3

4

Комментарии

IА.1.Организация пространства, материалов и оборудования для поддержки учебной активности

I А.2.Поддержка позитивного учебного климата

I В.1.Распорядок и организация времени на уроке

I В.2.Распределение времени на разные формы работы

I С.1.Установки и ожидания в отношении поведения учеников

I С.2.Использование инструментов мониторинга для поддержки учебной деятельности

II Блок: преподавание

Показатели

Н/Н

1

2

3

4

Комментарии

II А.1Использование техник, которые повышают результативность урока

II А.2. Последовательность урока, способствующая учению

II А.3. Использование приемлемых материалов и дополнительных средств для достижения учебных целей

II А.4. Корректировка урока в случае необходимости

II В.1. Представление содержания предмета на уровне, соответствующем развитию учеников

II B2. Представление содержания предмета чётко и точно

II B3. Использование релевантных примеров, неожиданных ситуаций и актуальных событий для раскрытия содержания

11 С1. Учёт индивидуальных особенностей учеников

II C 2. Демонстрация способности эффективно взаимодействовать с учениками

II C.3. Стимулирование и укрепление высоко организованного мышления в соответствии с уровнем развития детей

II C.4. Поощрение учеников к активному участию

II D.1. Проведение непрерывного мониторинга достижений учеников (неформальное оценивание)

II D.2. Обеспечение всем ученикам своевременной обратной связи относительно их прогресса (неформальное и формальное оценивание)