Документы заместителя директора по учебно-воспитательной работе
Кабинет заместителя директора по УВР – это методический кабинет, но и своеобразный ИНФОРМАЦИОННЫЙ БАНК всей школы, где собраны и систематизированы нормативные документы, методические рекомендации и аналитические материалы, определяющие содержание образовательного процесса школы.
Блок 1. Нормативные документы
1. Устав школы (копия).
2. Программа развития школы и Образовательная программа (можно в электронном варианте).
3. Нормативно-правовые документы вышестоящих органов управления:
Ø «Конвенция о правах ребёнка»;
Ø «Закон об образовании» РФ;
Ø Приказы, положения, распоряжения, инструкции, письма Министерства образования и науки РФ, муниципального управления образования.
4. Нормативно-правовые документы образовательного учреждения:
Ø Приказы директора ОУ;
Ø Распоряжения зам. директора по УВР;
Ø Комплексно-целевые программы школы;
Ø Другие внутренние локальные акты.
5. Положения
Ø Положение о Методическом совете школы;
Ø Положение о профессиональном объединении учителей (методическом объединении, кафедре, творческой лаборатории, мастер-классе, подвижной творческой группе);
Ø Положение о получении образования в разных формах (обучение на дому, экстернат, семейное, очно-заочное);
РекламаРаботает на технологиях Яндекса
Ø Положения о проведении школьного интеллектуального марафона, предметных олимпиад, конкурсов;
Ø Положение о профессиональных конкурсах педагогов;
Ø Положение о смотре кабинетов.
и др Положения по учебной работе
6. Правила внутреннего распорядка
Ø Расписание уроков (для учащихся, для учителей), факультативных занятий, кружков и секций, занятий с учащимися, обучающимися на дому;
Ø Расписание звонков;
Ø Распорядок рабочего времени учителей, воспитателей, классных руководителей, председателей МО (зав. кафедрой) и т. д.;
Ø График дежурства администрации, учителей, классов по школе;
Ø Сроки каникул;
Ø График работы ГПД;
Ø Режим работы библиотеки;
Ø Документация по работе гимназических, лицейских, профильных классов, классов КРО, с углубленным изучением предметов (приказы на открытие, списки уч-ся, диагностика по классу, мониторинг);
Ø Расписание консультаций экстернатного обучения;
Ø Расписание консультаций семейного обучения;
Ø Расписание работы спортивного зала;
Ø Расписание работы предметных кабинетов;
Ø График работы школьного психолога;
Ø Режим работы школьного музея.
Блок 2 Планы
1. Планово-прогностические материалы
Ø План мероприятий управления образования и методического центра;
Ø План работы школы (на учебный год и на месяц);
Ø План внутришкольного контроля;
Ø План работы Методического совета школы;
Ø План методической работы;
Ø Планы методических объединений (кафедр);
Ø Планы проведения предметных недель, предметных олимпиад, интеллектуальных конкурсов;
Ø План работы заместителя директора.
Блок 3 Аналитические материалы
1. Информационно-аналитические материалы
Ø анализ образовательного процесса школы за прошлый учебный год;
Ø аналитические справки, экспресс-анализ, информационные материалы, отчеты и др.
Блок 4 Кадры
1. Педагогический коллектив (банк данных об учителях)
Ø Количественный состав;
Ø Качественный состав (ведомственные награды);
Ø Возрастные характеристики педагогического коллектива;
Ø Стаж работы (общий, педагогический и стаж работы в данном учреждении);
Ø Образование (наименование вуза);
Ø Специальность по диплому.
2. Функциональные обязанности
Ø Заместителя директора;
Ø Председателей МО (зав. кафедрами);
Ø Учителей;
Ø Классных руководителей;
Ø Психолога;
Ø Воспитателей т. д.
Блок 5 Повышение квалификации и аттестация
1. Повышение квалификации
Ø Перспективный план (через каждые пять лет) прохождения курсов повышения квалификации администрацией ОУ, учителями, воспитателями, классными руководителями;
Ø График посещения годичных курсов повышения квалификации в текущем учебном году;
Ø Темы по самообразованию учителей и их реализация;
Ø План посещения занятий (мероприятий) в окружном управлении образования, методическом центре, в своей школе (конференции, семинары, дни открытых дверей, круглые столы, открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету);
Ø Сведения о профессиональных затруднениях учителей;
2. Аттестация
Ø Перспективный план прохождения аттестации администрацией ОУ, учителями, воспитателями, классными руководителями на пять лет;
Ø График прохождения аттестации в текущем учебном году;
Ø Положение об аттестации;
Ø Материалы по организации и деятельности школьной аттестационной комиссии.
Блок 6 Работа с кадрами
1. Работа с молодыми специалистами, неспециалистами и вновь прибывшими учителями
Ø Планы работы (составляется вместе с наставниками);
Ø Расписание занятий «Школы молодого специалиста»;
Ø Банк данных;
Ø Сведения о профессиональных потребностях учителей (по результатам анкетирования, собеседования, посещения уроков).
Блок 7 Исследовательская деятельность
1. Исследовательская деятельность учителей, воспитателей, классных руководителей, творческих групп и т. д.
Ø Научные руководители и консультанты;
Ø Банк данных «Учителя - исследователи» (Ф. И.О., темы, предметы, классы);
2. Проектно-исследовательская деятельность учащихся
Ø Темы, предметы, классы;
Ø Руководители.
Блок 8 Распространение передового педагогического опыта
1. Виды трансляции передового педагогического опыта
Ø Адреса профессионального опыта на разных уровнях: школьный, окружной, городской – по предметам и направлениям;
Ø Адреса сайтов.
2. Издательская деятельность
Ø Перечень печатных работ педагогов школы;
Ø Статьи, сборники (опыт работы администрации, учителей, воспитателей, классных руководителей, творческих групп и т. д.);
Ø Учебно-методическая литература (учебники, методические пособия, разработки уроков и внеклассных мероприятий, дидактический материал, наглядные пособия и др.).
Блок 9 Учебно-методический комплект
1. Учебно-методическое обеспечение
Ø Образовательные стандарты;
Ø Программы (по предметам, факультативам, кружкам) и их учебно-методическое обеспечение (с учётом вариативности);
Ø Авторские программы (утверждаются на соответствующих кафедрах институтов повышения квалификации).
2. Каледарно-тематическое планирование
Ø Учебные предметы;
Ø Факультативы;
Ø Кружки.
Блок 10 Документы заместителя директора
1. Папка заместителя директора по УВР
Ø Копия приказа о назначении на должность;
Ø Должностные инструкции и функциональные обязанности;
Ø План работы заместителя директора (на год, на месяц).
2. Аналитические материалы (за полугодие, год)
Ø Зам. директора по УВР;
Ø Председателей М/О (зав. кафедрами);
Ø Руководителей факультативов, кружков;
Ø Творческих групп и т. д.
Блок 11 Образовательный процесс
1. Учебный план
Ø Учебный план;
Ø Пояснительная записка к учебному плану;
Ø УМК (учебники, учебные пособия, программы).
2. Нагрузка учителей
Ø Тарификация работников ОУ;
Ø Почасовая нагрузка учителей (на неделю);
Ø Распределение нагрузки учителей и классов по дням недели;
Ø Распределение часов компонента образовательного учреждения по классам и учителям.
3. Внутришкольный контроль
Ø План ВШК;
Ø График посещения уроков;
Ø График контроля качества ЗУН учащихся;
Ø График контроля состояния преподавания учебных предметов;
Ø График контроля выполнения требований практической части учебных программ;
Ø График проведения предметных недель;
Ø График проведения административных контрольных работ;
Ø График проведения семинаров, круглых столов, творческих отчётов, конференций, открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету;
Ø График проведения окружного мониторинга по предметам;
Ø Мониторинг (школьный) уровня обученности по четвертям (триместрам);
Ø Результаты окружного и школьного мониторинга, окружных и городских контрольных работ, тестирования;
Ø Работа по предупреждению неуспеваемости учащихся.
4. Взаимодействие с ВУЗами
Ø Договор о сотрудничестве (копия);
Ø Данные о преподавателях ВУЗа (Ф. И.О., специальность, стаж, кв. категория, звание);
Ø Предметы, спрофилированные на ВУЗ;
Ø Списки учащихся, обучающихся в классах, спрофилированных на ВУЗ;
Ø Расписание занятий;
Ø Программы, календарно-тематическое планирование;
Ø Результаты тестирований, промежуточной аттестации;
5. Формы образования
Обучение на дому
Ø Приказы (или копии их) по школе на обучение на дому;
Ø Справки (или копии их) о рекомендации обучения на дому;
Ø Список учеников, обучающихся на дому с указанием даты начала обучения (по приказу);
Ø Расписание занятий на каждого ученика;
Ø Программы домашнего обучения по предметам, тематическое и поурочное планирование.
Семейное обучение
Ø Положение о семейном обучении;
Ø Копия договора о семейном обучении;
Ø Список учащихся на семейном обучении.
Обучение в форме экстерната
Ø Положение об экстернатной форме обучения учащихся;
Ø Список учащихся на экстернатной форме обучения.
6. Аттестация (промежуточная, итоговая, в формате ЕГЭ – 11 и ГИА - 9) учащихся
Ø Приказы (Министерства, Департамента, Управления образования, школы) об итоговой аттестации;
Ø Положение об итоговой аттестации учащихся;
Ø Положение о щадящем режиме;
Ø Положение о конфликтной комиссии;
Ø Выписка из протокола педсовета о допуске учащихся к итоговой аттестации, о составе экзаменационной комиссии, формах сдачи экзаменов;
Ø Расписание итоговой аттестации;
Ø Расписание промежуточной аттестации учащихся;
Ø Расписание консультаций;
Ø Списки учащихся с адресами и телефонами;
Ø Списки учащихся, сдающих экзамены по выбору;
Ø Образцы оформления титульных листов письменных экзаменационных работ;
Ø Должностные инструкции членов комиссий, дежурных учителей, кл. руководителей;
Блок 12 Профессиональные конкурсы
1. Конкурс «Учитель года» (все номинации)
Ø Положение о проведении школьного конкурса «Учитель года» (по номинациям);
Ø Списки жюри;
Ø План и программа проведения конкурса;
Ø Банк данных на участников;
Ø Графики открытых уроков, мероприятий и т. д.
Блок 13 Документы образовательного процесса
Журналы
Ø классные;
Ø обучения на дому;
Ø индивидуально-групповых занятий;
Ø факультативов;
Ø кружков;
Ø учёта пропущенных и замещённых уроков.
Тетради
Ø Совещания при директоре
Ø Совещания при заместителе директора
Ø Совещания с председателями М/О
Ø Совещания с учителями, воспитателями, классными руководителями
Ø Посещение уроков
Ø Посещение внеурочных мероприятий по предмету
Ø Индивидуальная работа с учителями, воспитателями, классными руководителями
Ø Индивидуальная работа с общественностью
Ø Индивидуальная работа с «трудными», неуспевающими, слабоуспевающими учащимися
Ø Проверка школьной документации (журналы, тетради, дневники).