Праздник «До свиданья, 1 класс» 2016 год
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вот и закончился первый учебный год. Он был и интересным, и трудным. Сегодня мы прощаемся с ним, как с добрым, умным другом. Мы начинаем наш праздник «До свиданья, 1 класс!»
Дети входят в зал.
В нашем классе есть Илья,
Есть три Никиты и Артем.
Кристина есть, Кирюша, Даша,
Глеб и два Антона,
Есть Данила. Здесь ведь он?!
Сеня есть и с ними Коля.
Начинаем! Мы все в сборе!
1. Однажды в ясный светлый день
Пришли мы в эту школу.
Учиться было нам не лень,
Хотя трудна учёба.
2. Не все из нас читать умели,
Когда пришли мы в первый класс.
В учёбе стали мы дружнее,
Делили ручку и тетрадь.
3. Попробуй букву написать,
Ты ровно и красиво.
Когда она ползёт сама,
По строчке вниз и криво.
4. Не все мы действия могли
Исполнить без помарки.
Когда сложить, когда отнять,
Как записать в тетрадке?
5. С урока прозвенел звонок –
Закончился большой урок
На переменах нам простор
Гулянье, игры, крики, спор.
6. Не всем легко даются знанья,
Не всем проложена тропа.
Но без уменья и старанья
Не доберёшься до конца.
7. Все неудачи позади,
Все трудности раскрыты.
Секретов много мы нашли,
Но сколько неоткрыто!
8. Мы переходим в новый класс,
К нему трудна дорога.
Но с нами будет каждый час
Семья, учитель ,школа.
9. На прощание с первым классом
Собрались мы всей семьей.
Мамы все грустят в сторонке,
Папы улыбаются:
То ли кончались заботы,
То ли начинаются!
10. Первый класс, как первый шаг!
Мама говорит: «Он трудный самый!»
Ну, а старший брат смеется:
«То ли еще будет, малый!»
Первая страница – “Первый раз, в первый класс!”
Ведущий : Всего год назад пришли мы в этот класс. Тогда мы даже не предполагали, сколько всего интересного и необычного ждёт нас впереди.
Утро первоклассника
- Кровать вцепилась мне в плечо:
Не пущу , поспи еще!
Я вырвался, но простыня
Схватила за ногу меня:
- Постой, дружок,
Не убежишь!
Еще немножко полежишь!
- Вставанье – дело не приятное, -
Шепнуло одеяло ватное.
Подушки слышен голосок:
- Не торопись, поспи часок!
Хоть полчаса, хоть полминутки.
Но я вскочил и крикнул:
- Дудки!
Я победил сегодня лень!
И это будет каждый день!
Ведущий: Каждый день новые испытания, новые знания и новые задания. Сегодня мы перелистаем страницы школьного календаря. Каждый день на разных уроках вы узнавали много нового, интересного важного.
Следующая страница календаря – «Прощай, АЗБУКА»
Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря трудолюбию, старанию и желанию учиться. Вы изучили все буквы русского алфавита, научились читать по первой вашей книге – Азбуке. Но Азбука познакомила вас не только с буквами. Она учила вас быть добрыми, дружными, воспитанными учениками.
1. Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
2. Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
3. Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
4. Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы говорим спасибо ей!
написано на плакате.
| Исполняется песня про азбуку. |
Игра «Кто букву отгадает, тот на сцену выбегает!»
Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит. ("Р").
Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет. ("Ж").
С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем.("Д").
Эту букву паровоз
На свой трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь...("У").
Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита.("А").
Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.("Б").
Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.
Учитель. Ребята, составьте слово из ваших букв!
Получилось слово "дружба".
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда.
Конкурс "Продолжи алфавит"
Учитель предлагает ребятам по очереди продолжить перечисление букв по алфавиту, начиная с названной им буквы. Побеждает ученик, который не собьется при перечислении.
Испытание «Живые буквы»
Ведущий. У каждого из вас в руках есть буква. Я называю слово, а нужные буковки выбегают и образуют его. (Слова: эхо, снег, зима, лед, букварь.)
- Давайте скажем азбуке до свиданья!
До свидания! До свидания!
А на следующий год
Наша Азбука научит
Тех, кто в первый класс придёт!
Третья страница «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»
1. Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих, или рассказ,
Мы учим их, они учат нас.
2. Прочёл рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ
И даже не смеялся!»
Смешной?!..
Читать – нелегкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут
Заплакать впору было!
Сперва, я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь!
3. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо ждать, не надо звать,
А нужно сесть и прочитать!
Конкурс №1
Назовите имя литературного героя
Домовенок....
Папа... Баба... Дед... Дядя.... Доктор... Царевна … Соловей... Муха ...
Кощей... Черепаха...
Конкурс «Кто из сказочных героев сказал слова?»
* Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.
* Кто сидел на моём стуле и сломал его?
* Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!
* Куплю куртку для папы Карло!
* Я сегодня поймал, было рыбку…
* А зачем на свете мёд?
Конкурс "Найди ошибки в стихотворениях"
1. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).
2. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).
3. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно).
4. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).
5. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).
6. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).
7. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно).
8. Остры и красны иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).
9. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).
10. Летом лист березовый абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).
11. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий. (Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).
12. Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра).
13. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).
14. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: "Молодец!".
(Не за двойку, а за пятерку)
15. Если тонет кто-то вдруг, брось ему точильный круг.
(Не точильный, а спасательный, надувной).
16. Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины).
17. Под клювом огромный для рыбы карман имеет умелый рыбак пеликан.
Четвертая страница «РУССКИЙ ЯЗЫК»
Учитель Не одну тетрадку исписали ребята за этот год. А вспомните, как трудно было вначале.
1. Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
2. Мы теперь ученики.
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки, -
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём,
Пла-а-авно закругляем.
3. Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём,
Пла-а-авно закругляем.
Среди слов найти те предметы, которые нужны в школе ( в парах)
ОВРУЧКАК ручка
МРАНЕЦНС ранец
ТЕТРАДЬБ тетрадь
РУКПЕНАЛ пенал
ОЛАСТИКМ ластик
ПАЛЬБОМГ альбом
Конкурс для родителей:
• Сколько букв в русском алфавите? (33)
• Предложение состоит из … (слов)
• Слова делятся на … (слоги).
• Мы слышим и произносим … (звуки.)
• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).
• Наша речь состоит из … (предложений).
• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)
Пятая страница «МАТЕМАТИКА»
На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали:
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете
Вопросы:
- сколько ног у жука?
- сколько ног у червяка?
- сколько крыльев у совы?
- а у бабочки?
- сколько хвостов у двух ослов?
- сколько шей у пяти журавлей?
- Сколько ушей у 7 мышей?(14)
- Сколько хвостов у 5-ти слонов?(5)
Вопросы для родителей:
В автобусе ехали 20 человек; на остановке 7 человек вошли, 3 вышли;
на следующей – вышел 1, а вошли 4;
на следующей – 5 вошли, вышли 8;
на следующей – вышли 15, вошли 2.
Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)
ИГРА «Напиши цифру на спине».
Игроки стоят в колонну по одному. Первый игрок берет карточку с цифрой и пишет эту цифру на спине второго игрока. Произносить слова нельзя, но можно кивнуть головой – «понял» или «не понял», если непонятно, написать еще раз. Итак, какая команда быстрее?
Шестая страница «ПЕРЕМЕНА»
1. Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Лиза весело визжит!
Юлька радостно кричит!
2. На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.
Танец «ЧУ – ЧУ ва»
Седьмая страница «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
1. Учили нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах и о цветах,
О берёзке и осине,
О полях и о лугах.
Найди лишнее слово:
“берёза, малина, сосна”;
“воробей, стрекоза, ворона”;
“жаба, тритон, щука”;
“змея, белка, лиса”.
Собери название животных за 1 минуту.
аблек (белка), обкаса (собака), илас (лиса), броб (бобр), гирт (тигр), блюверд(верблюд), дилокрок (крокодил), зьябенао (обезьяна)
Восьмая страница «ТЕХНОЛОГИЯ» «ИЗО» «МУЗЫКА»
Лепить умеем, рисовать,
И пуговицы пришивать.
А музыка так хороша,
Что, не таясь, поёт душа.
Конкурс рисунков. Даётся листок с 6 овалами. Нужно нарисовать предметы.
Девятая страница «БЛАГОДАРНОСТЬ РОДИТЕЛЯМ»
Дорогие ребята! Я знаю, что если бы в нашей большой работе нам не помогли бы родители, то неизвестно достигли бы мы с вами того, что сегодня показали здесь, на нашем празднике. Помните их заботу и ласку, и большое им спасибо за это.
Ученик: Сегодня с нами мамы, папы,
Досталось им за этот год
Немало трудностей, волнений
И ученических забот!
Спасибо, вам, родные наши
И за заботу, и за труд!
Как жаль, что вам любимым
Каникул летом не дают!
Подарки – ладошки.
Цветик- семицветик с заданиями для родителей:
- раздели для переноса слово СОБАКА;
- найди ошибку 6+3=8;
- назови одним словом СОРОКА, КУКУШКА, СКВОРЕЦ;
- составь предложение из слов: Катя, школу, в, идёт;
- преврати в сантиметры: 4дм 1см=__см;
- вычисли 9-3, 8+2,
- кто написал сказку «Репка»
- чу щу пишу с ….
- Сколько всего девочек в нашем классе!
- Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
- Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
- Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
- На какой перемене по счету ваш ребёнок ходит в столовую?
Выступление родителей .Подарки от родителей.
Десятая Страничка «Мы друзья»
Закончился учебный год в 1 классе. Мы очень старались и достигли определенных результатов. Что же у нас было интересного?
Презентация о делах класса
ПОСЛЕДНЯЯ СТРАНИЦА «УРА! КАНИКУЛЫ!»
1. В учебнике кончается
Последняя страница
Учебник закрывается –
Окончен первый класс.
2. Прощаемся до осени –
Нам дома не сидится
Уходим мы из первого –
Каникулы у нас.
3. Сдружились на уроках мы
Друг с другом и со школой,
С тетрадями и с книгами,
С заливистым звонком,
4. Но горы, лес и озеро
Без нас скучают где-то.
Поёт звонок по – новому:
Учебники закрой!
5. Уходим мы из первого
В каникулы и лето.
Уходим мы из первого
Вернёмся во второй!
Учитель: Дорогие ребята! На этом наш праздник заканчивается. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом летних каникул! Ура!!! Желаю вам хорошего отдыха, чтоб через 2 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом классе Я вас жду в сентябре.
13
4 942
11 168 
