Проект "Что приносит нам зима"

Проект «Что приносит нам зима» Средняя группа

Воспитатель МБДОУ №4 «Жарки»

Морис Светлана Юрьевна

Цель проекта:

• Развивать познавательную активность детей;
• Формировать знания о зимних явлениях природы;
• Расширить представления детей о физических свойствах снега и льда ;
• Воспитывать любовь к природе.

:

Задачи:

• Образовательные задачи : 1. Расширить представление детей о снеге и его свойствах , о зимних явлениях, зимующих птицах. 2. Познакомить детей со льдом и его свойствами (гладкий, прозрачный, холодный, твердый) 3. Учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег в тепле тает и превращается в воду; на морозе вода замерзает и превращается в лед.
• Развивающие задачи :
• 1. Развивать исследовательские навыки.
• 2. Приучать детей отвечать развернутыми ответами.
• 3. Развивать восприятие, мышление, внимание детей.
• Воспитывающие задачи :
• 1. Воспитывать у детей желание помочь.
• 2. Воспитывать любовь к природе.

Этапы и цели проекта

• 1. Подготовительный:
• Цель: осуществить необходимую подготовку к реализации данного проекта, привлечь родителей к проекту.
• Разработать план действий краткосрочного проекта (05.12.2022г. – 12.12.2022г.)
• Беседы с детьми и родителями с целью создания положительной мотивации для создания творческих поделок.
• Темы бесед:
• «Зимушка-зима, что ты нам принесла»
• «Наши зимние развлечения»
• 2. Исследовательский
• Цель : развивать опытно-экспериментальную и творческую деятельность детей.
• Опыты «Снег-снежок»
• Аппликация «Снегирь», рисование «Снежинка», «Снегурочка», Лепка «Снеговик» и др.
• Модельно-конструктивная деятельность из бумаги «Снеговик»
• 3. Обобщающий
• Цель: воспитывать бережное отношение к природе, основанное на собственных экологических знаниях, наблюдениях и практическом опыте, развивать творческие способности детей.
• Выставка детских творческих работ
• Участие родителей в изготовлении снежных построек на участке.

Этапы деятельности по образовательным областям:

• Коммуникация: Беседа «Зимние виды спорта»
• Познание (экология) «Зимующие птицы» +Художественно-эстетическое воспитание: Аппликация «Снегирь»
• Познание (ФЦКМ) «Зимушка-зима, что ты нам принесла? Художественно-эстетическое воспитание: Рисование (воск+ акварель)«Снежинка»;
• Физическое воспитание: Квест-игра «По следам снеговика»
• ФЭМП (Высокие-низкие елочки, порядковый счет елочек, состав числа 4)
• Опытно-экспериментальная деятельность: со снегом «Снег-снежок»
• Модельно-конструктивная деятельность из бумаги «Снеговик»
• Работа с родителями: Привлечение родителей к постройке на участке снежных фигур.

«Зимующие птицы»

Самостоятельная деятельность: ЛЭПБУК «Волшебный коврик» - «Снежные узоры» Конструирование «Доставка елочек»

НОД по ФЭМП «Считаем елочки»

НОД по физкультуре «Бросание и ловля снежков»

Исследовательская деятельность «Изучаем свойства снега»

Опытно-экспериментальная деятельность детей со снегом «Снег-снежок»

Изучаем свойства снега

Вывод: снег белый, пушистый, холодный, его можно красить, тает в тепле, окрашенный превращается в цветную воду, на морозе цветная вода превращается в цветные льдинки…

Модельно-конструктивная деятельность «Снеговик»

Художественно-эстетическая деятельность: лепка «Снеговик»

НОД «Что подарит нам зима»: Познание (ФЦКМ) +Художественно-эстетическая деятельность рисование «Снежинка» (воск + акварель)

Зимние развлечения