Проект "Красная книга"

Урок по окружающему миру. 2 класс.

Окружающий мир

Неживая природа

Живая природа

солнце

звёзды

воздух

вода

камни

почва

осадки

горы

облака

растения

грибы

рыбы

птицы

насекомые

звери

бактерии

человек

Распределите объекты на группы

Живая природа

Неживая природа

Почему книгу назвали именно «Красная книга»?

Красный цвет – сигнал тревоги, опасности, предупреждения.

Он, как красный сигнал светофора, предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда».

Информирует,

какие виды живот-

ных и растений

в опасности.

Призывает

изучать эти виды.

Советует,

как сохранить эти

редкие виды расте-

ний и животных.

Предупреждает

об исчезновении

этих видов.

Для удобства пользования, страницы у книги цветные.

На белых листах помещены сведения

о редких видах растений и животных.

Эти виды не находятся под угрозой вымирания,

встречаются очень редко , на ограниченных

территориях, поэтому могут скоро исчезнуть .

На серых листах — сведения о мало изученных

и редких видах. Возможно, они находятся

под угрозой, но так как нет достаточной

информации, то нельзя оценить, к какой группе

они относятся.

На красных листах помещены сведения

о видах, находящихся под угрозой

исчезновения и которые уже невозможно

спасти без введения специальных мер

охраны.

На желтых листах— уязвимые виды.

Эти виды встречаются в количествах

достаточных для выживания, но их

численность очень быстро сокращается .

Черными страницы стали тогда, когда

вообще с лица Земли исчезли

некоторые виды.

На зеленых листах — сведения

о восстановленных видах

и находящихся вне опасности.

Работа по учебнику:

• Прочитайте текст в учебнике на

стр.90-91

2. Чтение о некоторых представителях Красной книги

Что надо делать, чтобы спасти исчезающие и редкие виды растений и животных?

• Запретить охоту.
• Запретить чрезмерную

добычу животных.

• Запретить разрушать

места обитания животных.

• Охранять заповедники.
• Заботиться о размножении.

Проверь себя.

• Назови

это растение.

2. Что интересного

о нём ты узнал?

Венерин башмачок.

Лотос

Женьшень

*Какую цель ставили перед собой?

Рефлексия.

Мне понятно и я могу объяснить, как…

Я понял, но остались вопросы…

Мне ещё не всё понятно…