Разработка занятия "Линейный алгоритм. Графический способ описания алгоритмов"

Разработка занятия № 57

по теме «Линейный алгоритм. Графический способ описания алгоритмов»

ПДО Соколова В.Д.

3-й год обучения по программе «Занимательная информатика»

Группа № 1

Дата: 19 января 2017 г.

Время:16.10 – 17.20

Цели и задачи:

- организовать деятельность учащихся по закреплению понятия алгоритма, выполнения команд исполнителя,

- получить практический навык по составлению блок – схем для решения задач,

- продолжить развитие внимания, памяти,

- формирование навыков самостоятельной работы с информацией,

- развитие познавательного интереса,

- формирование навыков работы в команде,

- воспитание доброжелательности и сотрудничества.

Материалы и инструменты: презентация, проектор, компьютеры.

Ход занятия:

1. Организационная часть: отметить отсутствующих, ознакомить с темой, целями и задачами занятия.

2. Разминка, демонстрация презентации.

3. Физкультминутка.

4. Основная часть занятия: беседа по теме, демонстрация презентации.

5. Закрепление изученного материала:

• Что называют средой исполнителя?

• Что такое компьютерная программа?

• Что такое алгоритм?

• Какие способы задания алгоритмов вы знаете?

• Какие существуют виды алгоритмов?

• Назовите основные блоки блок – схем.

• Какой алгоритм называется линейным?

• Какой алгоритм называется разветвляющимся?

• Как сохранить документ?

1. Практическая работа: работа на ПК по созданию блок – схемы рисования Лошарика, выполнение рисунка по блок - схеме, индивидуальные консультации.

2. Проверка работ учащихся и подведение итогов занятия.

3. Уборка рабочего места.

Приложение

Алгоритм изображения Лошарика

Пример одного из вариантов изображения Лошарика